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Mesa redonda

1. MESA REDONDA

2. TEMAS DE EXPOSICION 1.- ¿Qué es la mesa redonda? 2.- Participantes de la mesa redonda 3.- Estructura de la mesa redonda 4.- Desarrollo de la mesa redonda 5.- Objetivos generales 6.- Objetivos académicos 7.- Sugerencias

3. ¿QUÉ ES LA ME S A R EDO N DA ? Dinámica de debate que convoca a un grupo de participantes, sin diferencias ni jerarquías, para presentar y desarrollar sus opiniones y puntos de vista sobre determinada materia. No existen distinciones ni privilegios Por e j emp l o , en deb a t e s po lí t i c o s o académicos, donde la finalidad es contrarrestar los diferentes puntos de vista, para tener una visión mas amplia sobre determinado tema.

4. PARTICIPANTES DE LA MESA REDONDA Expositores Moderador Audiencia

5. MODERADOR Es el organizador Explica el desarrollo de la mesa Promueve un ambiente de respeto Evita acaparar la atención

6. EXPOSITORES Se informan del tema Aportan información verificable - Deben de ser tolerantes respetuosos - Deben saber escuchar

7. AUDIENCIA Escucha con atención Participa dando comentando y/o formulando preguntas Debe ser respetuosa con todos participantes

8. ESTRUCTURA DE LA MESA R E D O ND A La estructura de la mesa redonda está sujeta a reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, la mesa redonda consta de cuatro fases .

9. CION E INT LA PRESENTA 1RA. FASE RODUCCION. La presentación de la mesa redonda está a cargo del moderador, quien introduce el tema así como presenta a cada uno de los participantes.

10. D E L A D I S C U E RP O 2 D A . F A S E C U S I ÓN . El cuerpo de la discusión está a cargo de los participantes. Es donde se exponen los diferentes acercamientos previamente preparados sobre el tema elegido. Cada participante interviene con un texto o exposición oral preparada con anticipación. Estas intervenciones se dan de manera organizada y con el tiempo que administra el moderador.

11. EGUNTAS Y SESION DE PR 3RA. FASE RESPUESTAS Su función es aclarar dudas Conocer la opinión de la audiencia Exponer comentarios y sugerencias

12. C O 4 T A . F A S E E S NCLUSION Se resume la información discutida Se relaciona lo expuesto por cada uno de los participantes

13. DESARROLLO DE LA MESA R E D O ND A El desarrollo de la mesa redonda consta de 5 fases.

14. PLANIFICACIÓN Determinar con precisión el tema que se va a tratar y que da título a la misma. Definir el orden de presentación de los sub temas. El coordinador que luego será moderador puede encargarse de invitar a las personas que expondrán en la mesa redonda. Definir qué tipo de Preparar el local con afiches, carteles, recortes de revistas o periódicos, relacionados con el tema a discutir. Efectuar una reunión previa con el coordinador y los expositores para organizar la mesa redonda.

15. ORGANIZACIÓN Seleccionar el tema, subtemas y fijación de objetivos. Escoger los expositores de acuerdo a aquello temas. Deben ser entre 4 y 8 personas como máximo. Determinar la estrategia de debate, el tiempo asignado a los expositores y el periodo para contestar las preguntas del auditorio

16. D ES ARR OLL O D E L A ACTIVIDAD La MR se inicia por el moderador el cual puede seguir los siguientes pasos: Realizar una breve introducción del tema que se va a tratar. Explicar cómo se desarrollará la MR, la estrategia y los tiempos asignados . Explicar el orden de intervención de los expositores. Comunicar al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada expositor, pueden formular preguntas. Luego sede la palabra al primer expositor.

17. EXPOSICIÓN En esta etapa cada expositor habla durante el tiempo estipulado, en la cual el coordinador avisará prudentemente cuando su tiempo se prolongue. Se suelen utilizar códigos gestuales o visuales entre los participantes para alertar la finalización del tiempo y anunciar cuando se ha pasado el mismo. Los participantes se pueden apoyar en materiales, libros, tesis, etc. que pueden leer o citar durante su exposición. Lo más importante es que se establezcan claramente los puntos de vista divergentes o convergentes entre los temas o problemas planteados .

18. C O NC L U SIO N E S Al finalizar la MR, el moderador resume, integrando las diferentes ponencias, pero no actualiza ni hace otra presentación en la misma.

19. ENERALES D G OBJETIVOS E LA MESA R E D O ND A Exponer diferentes puntos de vista y tratarlos. Explorar el tema del cual se vaya a tratar. Formular preguntas y dar respuestas después de la exposición. Beneficiar a la sociedad. Ayudar a entender un tema. Acordar el tema hablado.

20. OBJETIVOS ACADEMICOS DE LA MESA R E D O ND A Que los estudiantes aprendan a compartir ideas con los demás miembros del grupo Aprender a respetar el punto de vista de cada uno de los participantes Aprender a trabajar en equipo Adquirir la facilidad para debatir de acuerdo a un tema en específico.

21. SUGERENCIAS PARA LLEVAR ACABO UNA MESA REDONDA El moderador debe organizar su mesa y coordinar con los participantes por mail la forma de realizar la mesa. La duración debe ser de una hora máximo, idealmente calcular una duración no superior a 55 minutos. Respetar el tiempo de cada uno de los participantes.

22. El coordinador debe ingeniarse para desalentar cordialmente las intenciones polémicas de algún integrante del auditorio. Hablar con seguridad y escuchar con atención. El temario es elegido por el moderador y la forma de realizar su mesa pueden ser sobre la base de casos o experiencias preparadas por él.

23. El objetivo de la mesa es dialogar acerca del tema y obtener de cada participante la experiencia clínica del tema que se está tratando. Si los expositores o la audiencia sobrepasan el tiempo asignado es papel del moderador informar al participante que desgraciadamente terminó su tiempo y que tiene la palabra el siguiente participante.