MESCLAS Y SUSTANCIAS.pptx

OK

1. Recordemos Para más información sobre esto puedes apoyarte entre las páginas 10 y 15 del texto escolar. https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145403_recurso_pdf.pdf La Materia se puede clasificar en sustancias puras o mezclas Las sustancias puras son aquellas en las que su composición química no varía aunque se aplique presión o temperatura, es decir, no pueden romperse en moléculas más sencillas por procesos físicos. Elementos, sustancias puras formadas por solo 1 tipo de átomo. Compuestos, sustancia formada por 2 o más tipos de átomos. Pueden ser: Las mezclas son aquellas que se forman por la unión de 2 o más sustancias puras y si se pueden separar mediante procesos físicos. Pueden ser: Homogéneas Heterogéneas A continuación, te invito a resolver el ítem I de la guía de ejercitación N°7: “TIPOS DE MEZCLAS”, por lo que ahora deberás salir de este ppt y resolver el ítem 1 y luego volver a la presentación.

2. ¿Clasifiquemos las mezclas? A continuación, te invito a resolver el ítem 2 de la guía de ejercitación N°7: “TIPOS DE MEZCLAS”, por lo que ahora deberás salir de este ppt y resolver el ítem 2 y luego volver a la presentación. Homogéneas: Son aquellas en las que sus componente se encuentras uniformemente distribuidos y no pueden distinguirse a simple vista. Como vimos en la diapositiva anterior existen 2 tipos de Mezclas denominadas Heterogéneas: Son aquellas en las que sus componente NO se encuentras uniformemente distribuidos y pueden distinguirse a simple vista. Por ejemplo En una taza de café con azúcar, no logramos identificar los componentes de la solución En una mezcla de agua con aceite se identifica fácilmente cuales son sus componentes

3. Dentro de las mezclas homogéneas y heterogéneas nos podemos encontrar con los diferentes estados de la materia. Estados de la materia en las mezclas A continuación, te invito a resolver el ítem 3 de la guía de ejercitación N°7: “TIPOS DE MEZCLAS”, por lo que ahora deberás salir de este ppt y resolver el ítem 3 y luego volver a la presentación. Agua con sal: El agua esta en estado líquido y la sal en estado sólido, sin embargo, es una mezcla homogénea en la que no somos capaces de identificar sus componentes. Agua con aceite: El agua esta en estado líquido y el aceite también, sin embargo, es una mezcla heterogénea en la que somos capaces de identificar sus componentes fácilmente.

4. ¿Y cómo se ven sus moléculas? Recuerda siempre que para más información sobre esto puedes apoyarte entre las páginas 10 y 15 del texto escolar. https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145403_recurso_pdf.pdf Podemos ver como en las mezclas HETEROGÉNEAS , sus moléculas no se juntan por eso es fácil identificar los componentes. Podemos ver como en las mezclas HOMOGÉNEAS , sus moléculas se juntan por eso es imposible identificar los componentes.

5. Siempre es bueno recordar… Sólido , estado de agregación de la materia donde sus moléculas se encuentran muy juntas y ordenadas, presenta solo movimiento vibratorio. Líquido , estado de agregación de la materia donde sus moléculas se encuentran más separadas que en los sólidos pero menos que en los gases, presenta movimiento fluido. Gaseoso , estado de agregación de la materia donde sus moléculas se encuentran muy separadas y desordenadas, presenta movimiento muy fluido. Plasma , el más nuevo de los estado de agregación de la materia donde en vez de moléculas existen solo cargas eléctricas, muy separadas y desordenadas, presenta movimiento muy fluido.

6. Este es solo un ejemplo de como debió quedar, tu puedes haber utilizado otras palabras, ejemplos o diversos colores, lo importante es cumplir con los conceptos claves, las descripciones y los ejemplos para cada caso. ¿Y cómo te quedo?

7. Gracias por tu atención… A continuación te invito a realizar una AUTOEVALUACIÓN , donde se evaluará lo estudiado durante esta presentación. Para esto debes ingresar al tablón de la asignatura en trabajo de clase. Recuerda que cualquier duda o consulta la puedes realizar a través del correo electrónico: [email protected]