METODO AMERICANO PARA LEER Y ESCRIBIR EN NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIO

TECNICAS PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR CON EL METODO AMERICANO PARA NIÑOS DEL NIVEL PRIMER SEGUNDO Y TERCER GRADO DEL NIVEL PRIMARIO. LOS NIÑOS QUE ACCEDEN A ESTE MÉTODO PODRAN LEER Y ESCRIBIR EN NOVENTA DIAS. INDICADO PARA MAESTRSO DEL NIVEL PRIMARIO

1. EL MÉTODO DOMAN O MÉTODO AMERICANO

2. Doman hace referencia a Glenn Doman (1919-2013), un fisioterapeuta y médico estadounidense que desarrolló el "Método Doman", un programa de intervención que buscaba estimular el desarrollo cerebral en niños con dificultades de aprendizaje. (infantes de 4 – 5 – 6 años)

3. El Método Doman: Basándose en sus investigaciones, creó el "Método Doman", que consiste en la aplicación de programas educativos y de estimulación diseñados para organizar el cerebro y mejorar sus funciones.

4. Doman creía en el papel fundamental de los padres, enseñándoles sus métodos para que pudieran aplicarlos en casa, logrando así una participación más profunda en el desarrollo de sus hijos. Enfoque en la familia:

5. CÓMO FUNCIONA EL MÉTODO DOMAN Estimulación temprana: Se basa en la idea de que los niños son como "esponjas" y aprenden de forma más rápida y fácil cuando son jóvenes .

6. 2. Tarjetas de palabras (Bits) Se muestran al niño tarjetas rectangulares de color blanco con palabras escritas en rojo y letra grande. Las palabras son de un campo semántico específico (por ejemplo, "animales").

7. 3. Repetición y velocidad: La Maestra o Maestro pronuncia la palabra en voz alta, mostrando la tarjeta al niño, para luego retirarla rápidamente y mostrar la siguiente.

8. 4. Ritmo de aprendizaje: La sesión de aprendizaje debe ser breve (unos 10 minutos) para mantener la atención del niño y evitar la fatiga.

9. 5. Creación de un vínculo positivo: El ambiente debe ser tranquilo y feliz, y si el niño no muestra disposición, se debe detener la sesión.

10. Objetivos del método Desarrollar la capacidad de lectura y comprensión del lenguaje a una edad temprana. Potenciar las capacidades cognitivas, físicas y sociales de los niños a través de estímulos específicos. Fomentar un aprendizaje feliz y disfrutable

11. EL MÉTODO DEL ABECEDARIO Características clave: Conjunto ordenado de letras: Las letras no están al azar, sino que siguen un orden específico. Representación de sonidos: Cada letra del abecedario representa aproximadamente un fonema o sonido. Base de la comunicación escrita: El abecedario es fundamental para la alfabetización, ya que permite leer y escribir palabras, que a su vez son la base de la comunicación.

12. Los sonidos del abecedario, o fonemas, más pequeñas que forman las palabras y que, al combinarse, crean los significados. Cada letra del abecedario se asocia con uno o más fonemas que representan su sonido dentro del habla. LOS SONIDOS DEL ABECEDARIO ¿Por qué son importantes los fonemas? Diferencian significados: Los fonemas como "pan" y "tan" son distintas, ya que el cambio de su primer fonema (/p/ vs /t/) cambia completamente el significado.

13. VER VÍDEO