METODO HISTORICO COMPARATIVO.pptx metodología de la investigación

Análisis de método histórico

1. METODO HISTORICO COMPARATIVO ALUMNO: HUARACA AGUILAR JEAN FRANCK 182147 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

2. ¿Que es el método histórico comparativo? Como su propio nombre indica, es un procedimiento de investigación de fenómenos culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos entre sí, infiriendo una conclusión acerca de su parentesco genético, es decir, de su origen común.

3. Procedimiento de investigación y elucidación de los fenómenos culturales; consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos por su forma e inferir de ello una conclusión acerca de su parentesco genético, es decir, acerca de su origen común. La particularidad característica del método histórico-comparativo estriba en tomar como punto de partida el restablecimiento y la comparación de elementos antiquísimos, comunes a distintas esferas de la cultura material y del saber. Contribuyeron poderosamente a elaborar este método Wilhelm von   Humboldt  y, sobre todo,  Comte . Le dieron su forma más acabada. I N I C I O METODO HISTORICO COMPARATIVO

4. El método histórico comparativo no solo es útil para determinar los pequeños eventos en la evolución, si no que también puede servir posteriormente como base de la creación de nuevas teorías CARACTERISTICAS DEL METODO HISTORICO COMPARATIVO

5. Algunos pasos comunes en el método histórico comparativo incluyen:

6. IDEAS CLAVE SOBRE EL MÉTODO HISTÓRICO COMPARATIVO: 1. Contextualización histórica : El método histórico comparativo se centra en comprender eventos y fenómenos dentro de su contexto histórico específico. Esto significa considerar factores como el tiempo, el lugar, las condiciones sociales, políticas, económicas y culturales que influyen en los acontecimientos estudiados. 2. Comparación sistemática : Se lleva a cabo una comparación sistemática entre diferentes casos o situaciones para identificar similitudes, diferencias y patrones significativos. Esta comparación puede ser tanto entre casos similares como entre casos que representan diferentes contextos o condiciones.

7. 3.Identificación de causas y consecuencias : A través de la comparación, se busca identificar las causas y consecuencias de los eventos históricos y sociales estudiados. Esto implica analizar cómo diferentes factores interactúan para dar lugar a determinados resultados. 4. Hipótesis y explicaciones : El método histórico comparativo se utiliza para formular hipótesis y explicaciones sobre por qué ocurrieron ciertos eventos, cómo se desarrollaron y qué impacto tuvieron en la sociedad.

8. 5. Validación y revisión : Es fundamental validar y revisar continuamente las hipótesis y explicaciones a través de la evidencia empírica, la discusión con otros investigadores y la incorporación de nuevas perspectivas y datos. 6. Generalización y comprensión profunda : Aunque el método histórico comparativo busca comprender casos específicos, también puede contribuir a la generalización teórica al identificar patrones y tendencias que se aplican a situaciones similares en diferentes contextos históricos.

9. En conjunto, el método histórico comparativo ofrece una estructura analítica sólida para estudiar y comprender la complejidad de los fenómenos históricos y sociales, permitiendo a los investigadores generar conocimiento significativo sobre el pasado y sus implicaciones en el presente.

10. APORTE DE NUEVOS CONOCIMIENTOS

11. En resumen, el método histórico comparativo enriquece nuestro entendimiento del pasado y el presente al ofrecer insights sobre la diversidad histórica, patrones y tendencias, relaciones causales, contexto contemporáneo y nuevas áreas de investigación. Es una herramienta poderosa para la generación de conocimiento histórico y socialmente significativo.

12. Aplicación del método histórico comparativo y su relación con el contexto universitario

13. TRABAJO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DONDE UTILIZAREMOS EL METODO HISTORICO COMPARATIVO (cf. Buendía, 2000). La metodología para la elaboración y análisis teórico que se utiliza en este trabajo es el Método Histórico Comparativo (cf. Buendía, 200 Método Histórico Comparativo (cf. Buendía, 2000). Este método consiste en diferentes niveles ste método consiste en diferentes niveles de construcción teórica. El primer nivel se logra mediante la descripción del tema a estudiar; en las ciencias administrativas, al resultado de la descripción se le llama “caso de estudio”. El segundo nivel está constituido por la formulación teórica, es decir, una descripción de las teorías ya existentes. Esta formulación se compara con el caso de estudio analizado y haciendo esto pueden aparecer limitaciones conceptuales que podrían llegar a constituir la base de  proposiciones   proposiciones teóricas teóricas nuevas.

14. Se pueden repetir estos pasos las veces que sea conveniente. conveniente. Este sistema se ha usado comúnmente en las ciencias naturales y sociales y evoca la metodología científica tradicional. Todo lo anterior se puede ver de forma resumida en la Figura 1. Figura 1. Método Histórico Comparativo Fuente: Buendía (2000)

15. Una vez detectadas las limitaciones de estas teorías en el tercer nivel de construcción teórica, el caso de Starbucks Coffee se analiza utilizando la Teoría Dinámica de Mercadotecnia, la cual se sugiere como la más adecuada para explicar casos semejantes a éste. La manera en la cual se adapta este modelo se muestra en la Figura 2. Figura 2. Método Histórico Comparativo aplicado a este estudio estudio Fuente: Elaboración propia basado en Buendía (2000)

16. CONCLUSIONES DE LA APLICACIÓN DEL METODO En este ejemplo se analizó la metodología utilizada en el proceso de la construcción teórica para el análisis de la empresa a estudiar. Se pueden sacar algunas conclusiones, en  primer  lugar, cabe mencionar que el Método Histórico Comparativo es una metodología científica que se utiliza en las ciencias naturales y sociales, no se da una justificación explícita de por qué se usa. La segunda conclusión es que la versión documental del estudio de campo para el análisis del caso tiene la ventaja de estar basada en una amplia variedad de estudios y documentos ya existentes que facilita la tarea de recolectar datos acerca de la empresa.

17. CONCLUSIONES DEL METODO HISTORICO COMPARATIVO El método histórico comparativo encontrara las diferencias y similitudes presentes en los fenómenos al momento de compararlos en un espacio y tiempo determinado y obteniendo un resultado acerca de su origen común. El método histórico comparativo no solo es útil para determinar los pequeños eventos en la evolución, si no que también puede servir posteriormente como base para la creación de nuevas teorías. La utilización de este método en estudios cualitativos en ciencias sociales requiere de un investigador que sea prudente en la selección de los casos a comparar y tienen que tener variables similares

18. bibliografía https://prezi.com/dqzcpxkv4sx0/metodo-historico-comparativo/ https://prezi.com/stylpzeds722/metodo-historico-comparativo/ https://www.filosofia.org/enc/ros/meto10.htm http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/diaz_a_d/capitulo2.pdf https://es.slideshare.net/widso/metodo-historico-comparativo https://www.youtube.com/watch?v=gAH08_oz2no https://historiayespacio.univalle.edu.co/index.php/historia_y_espacio/article/view/10117 Articulo : El uso del método histórico-comparativo en el análisis del liderazgo político: los casos de Bettino Craxi y Felipe González