Metodologi penelitian KUANTITATIF.ppt (1).pdf

Metode kualitatif

1. METODOLOGI
PENELITIAN KUANTITATIF
*

M. Jamal

2. DAFTAR BACAAN
●AMUDI PASARIBU, PENGANTAR STATISTIK, JAKARTA, GHALIA
INDONESIA, 1983
●KOENTJARANINGRAT, METODE-METODE PENELITIAN MASYARAKAT ,
JAKARTA, GRAMEDIA, 1985.
●LEXY J. MOLEONG, METODOLOGI PENELITIAN
KUALITATIF,BANDUNG, PT REMAJA ROSDAAKARYA,2002
●SINGGIH SANTOSO, SPSS MENGOLAH DATA STATISTIK SECARA
PROFESIONAL,JAKARTA, PT. ELEX MEDIA KOMPUTINDO, 1999
●SUGIYONO, METODE PENELITIAN ADMINISTRASI, BANDUNG,
ALFABETA, 1997.
●SUGIYONO,STATISTIKA UNTUK PENELITIAN, BANDUNG, ALFABETA,
2006
●SUHARSIMI ARIKUNTO, PROSEDUR PENELITIAN, JAKARTA,
PT.RINEKA CIPTA,1993
●WILLIAM WIERSMA, RESEARCH METHODS IN EDUCATION : AN
INTRODUCTION, USA, ALLYN BACON, INC. 1986

*

3. PENGERTIAN
●PENELITIAN
PENYELIDIKAN TERHADAP SUATU OBJEK SECARA
SISTEMATIS, KRITIS, ILMIAH DAN BERSIFAT FORMAL .

●METODE PENELITIAN :
CARA ILMIAH YANG DIGUNAKAN UNTUK MENDAPATKAN
DATA YANG OBJEKTIF, VALID, DAN RELIABEL AGAR
DIPEROLEH, DIBUKTIKAN DAN DIKEMBANGKAN SUATU
PENGETAHUAN GUNA MEMECAHKAN MASALAH
–MASALAH YANG DIHADAPI .



*

4. PENGERTIAN
KERJA PENELITIAN :
●MELAKUKAN KAJIAN TERHADAP
PERMASALAHAN.
●MELAKUKAN KAJIAN TEORITIK DARI
PERMASALAHAN.
●MENGUMPULKAN DATA EMPIRIK
●MENGAJUKAN HIPOTESIS
●MENARIK KESIMPULAN

*

5. TUJUAN PENELITIAN
●MENGUJI / MENGUATKAN
●MENGEMBANGKAN
●MENEMUKAN TEORI BARU

*
MASALAH
INDUKTIF
DEDUKTI
F
DITELITI
MENGUJI
MENGEMB.
TEORI BARU

6. JENIS PENELITIAN
MENURUT TUJUANNYA :
●MURNI YAITU BERTUJUAN UNTUK
MENGEMBANGKAN TEORI, TANPA
MEMPERHATIKAN ASPEK PRAKSIS.
●TERAPAN YAITU BERTUJUAN
MENERAPKAN,MENGUJI DAN
MENGEVALUASI KEMAMPUAN
TEORI UNTUK MEMECAHKAN
SUATU MASALAH
*

7. MENURUT PENDEKATAN
●PENELITIAN SURVEY
●EXPOST FACTO
●EKSPERIMEN
●NATURALISTIK
●POLICY RESEARCH
●ACTION RESEARCH
●PENELITIAN EVALUASI
●PENELITIAN SEJARAH
*

8. PENDEKATAN
●SURVEY :CARA MENGUMPULKAN DATA DARI SEJUMLAH
UNIT ATAU INDIVIDU DALAM WAKTU YANG BERSAMAAN
DAN BIASANYA JUMLAHNYA CUKUP BESAR. (WINARNO
SURAKHMAD)
●EXPOST FACTO :PENYELIDIKAN SISTEMATIS DAN EMPIRIS
TERHADAP OBJEK YANG VARIABEL INDEPENDENNYA TELAH
TERJADI SEHINGGA PENELITI TIDAK DAPAT MEMANIPULASI
●EKSPERIMEN : PENELITIAN YANG DILAKUKAN UNTUK
MENCARI PENGARUH VARIABEL TERTENTU TERHADAP
VARIABEL LAIN DALAM KONDISI YANG TERKONTROL
●PENELITIAN NATURALISTIK : PENELITIAN TERHADAP SUATU
OBJEK DALAM KONDISI YANG ALAMI (LAWAN DARI
EKSPERIMEN) DAN PENELITI BERTINDAK SEBAGAI
INSTRUMEN KUNCI.

*

9. PENDEKATAN
●POLICY RESEARCH : PENELITIAN YANG DILAKUKAN PADA ATAU
ANALISIS TERHADAP MASALAH-MASALAH SOSIAL MENDASAR,
YANG TEMUANNYA DAPAT DIREKOMENDASIKAN KEPADA PEMBUAT
KEPUTUSAN/KEBIJAKAN
●ACTION RESEARCH : PENELITIAN YANG DILAKUKAN DALAM
RANGKA MENGADAKAN PERUBAHAN / PEMBARUAN TERHADAP
SITUASI, PERILAKU SERTA ORGANISASI TERMASUK STRUKTUR,
MEKANISME KERJA, IKLIM KERJA DAN PRANATA.
●PENELITIAN EVALUASI : PENELITIAN YANG DILAKUKAN UNTUK
MEMBANDINGKAN KEJADIAN, KEGIATAN ATAU PRODUK DENGAN
STANDAR /PROGRAM YANG TELAH DITETAPKAN
●PENELITIAN SEJARAH : MELAKUKAN REKONSTRUKSI KEJADIAN
MASA LAMPAU SECARA SISTEMATIS DAN OBJEKTIF MELALUI
PENGUMPULAN, EVALUASI,VERIFIKASI DAN SINTESA DATA YANG
DIPEROLEH SEHINGGA DAPAT DIBUAT SUATU KESIMPULAN.
*

10. MENURUT TINGKAT EKSPLANASI
ASOSIATIF
KOMPARASI
DESKRIPSI
*
PENELITIAN

11. MENURUT JENIS DATA



●PENELITIAN
*
KUANTITAT
IF
KUALITATIF
GABUNGAN

12. KARAKTERISTIK PENELITIAN

●SISTEMATIS
●LOGIS
●EMPIRIS
●REDUKTIF
●REPLIKABEL
●TRANSMITABLE
*

13. Lanjutan
●Sistematis
penelitian merupakan proses tersruktur maka perlu
aturan dan langkah-langkah untuk melaksanakannya.
●Logis
Tahapan-tahapan penelitian dilakukan secara
logis/rasional sehingga dapat diperoleh validitas dan
reliabilitas.
●Empiris
Objek penelitian bersifat empiris atau dapat dijangkau
oleh pengalaman manusia atau dapat diindera
●Reduktif
*

14. Lanjutan
●Reduktif
mereduksi segala
permasalahan/fenomena/kejadian yg
membingungkan
●Replicabel
Dapat diteliti ulang baik untuk verifikasi
kebenaran maupun untuk pengembangan
●Transmitable
dapat dipergunakan berbagai pihak yang
memerlukan untuk memecahkan masalah
*

15. VARIABEL PENELITIAN




*
INDEPENDE
N
DEPENDEN
MODERATOR
INTERVENIN
G
KONTROL

16. VARIABEL PENELITIAN
●VARIABEL INDEPENDEN MERUPAKAN VARIABEL YANG
MEMPENGARUHI TIMBULNYA PERUBAHAN VARIABEL
DEPENDEN
●VARIABEL DEPENDEN ADALAH VARIABEL YANG
DIPENGARUHI OLEH VARIABEL INDEPENDEN
●VARIABEL MODERATOR ADALAH VARIABEL YANG
MEMPENGARUHI /MEMPERKUAT ATAU MEMPERLEMAH
HUBUNGAN ANTARA VARIABEL INDEPENDEN DENGAN
DEPENDEN.
●VARIABEL INTERVENING ADALAH VARIABEL YANG SECARA
TEORITIS MEMPENGARUHI HUBUNGAN ANTARA VARIABEL
INDEPENDEN DENGAN DEPENDEN
●VARIABEL KONTROL ADALAH VARIABEL YANG
DIKENDALIKAN DIBUAT KONSTAN AGAR PENELITI DAPAT
MEMBANDINGKAN
*

17. VARIABEL BEBAS-TERIKAT
*
VARIABEL BEBAS
(X)
VARIABEL TERIKAT
(Y)
INSENTIF
(2/3/4/5)
KINERJA
(C/S/B/S.B)

18. VARIABEL MODERATOR
*
VARIABEL X
(INSENTIF)
VARIABEL Y
(KINERJA)
VARIABEL
MODERATOR
(KETERAMPILAN)

19. VARIABEL KONTROL
*
METODE
DISKUSI
PRESTASI
KEL.
EKSPERIMEN
PRESTASI
(Rt. 70)
PRESTASI
(Rt. 64)
KEL.
KONTROL
PEMBELAJA
RAN
MATERI
EVALUASI
MEDIA
SARANA

20. PARADIGMA PENELITIAN
HUBUNGAN ANTARA SATU VARIABEL
INDEPENDEN DENGAN SATU DEPENDEN
*
x y
X : variabel independen
Y : variabel dependen

21. *

22. PARADIGMA ...
*
X1 X2 X3 Y
X1,X2,X3 : VARIABEL INDEPENDEN

Y : VARIABEL DEPENDEN

23. PARADIGMA ...
*
X1
X2
Y
r
r
1
r
2
R

24. PARADIGMA
*
X
Y2
Y1
r
1
r
2
r
3

25. POPULASI DAN SAMPEL
●POPULASI :
WILAYAH GENERALISASI YANG
DITETAPKAN OLEH PENELITI UNTUK DIKAJI
DAN KEMUDIAN DITARIK KESIMPULAN.
POPULASI BISA BERWUJUD OBYEK / SUBYEK
YANG MEMPUNYAI KUANTITAS DAN
KARAKTERISTIK TERTENTU.
●SAMPEL :
MERUPAKAN SEBAGIAN DARI JUMLAH /
KARAKTERISTIK YANG DIMILIKI POPULASI.
*

26. POPULASI DAN SAMPEL
*
POPULA
SI
SAMP
EL
GENERALISASI
REDUKSI

27. TEKNIK SAMPLING
●PROBABILITY SAMPLING :
1. Simple random sampling
2. Proportional stratified random
sampling
3. Disproportional stratified random
sampling
4. Area/cluster sampling
*

28. TEKNIK SAMPLING
●NONPROBABILITY SAMPLING:
1. sampling sistematis
2. sampling kuota
3. sampling aksidental
4. purposive sampling
5. sampling jenuh
6. snowball sampling
*

29. MENENTUKAN JUMLAH SAMPEL
●JUMLAH SAMPEL YANG SERATUS PERSEN
MEWAKILI POPULASI ADALAH SAMA DENGAN
JUMLAH POPULASI.
●MAKIN BESAR JUMLAH SAMPEL MENDEKATI
POPULASI, MAKA PELUANG KESALAHAN
GENERALISASI MAKIN KECIL, DAN
SEBALIKNYA.
●UKURAN SAMPEL SANGAT DITENTUKAN
OLEH TINGKAT HOMOGINITAS POPULASI. JIKA
POPULASI HOMOGIN MISALNYA MOLEKUL
LOGAM MAKA SAMPEL YANG DIAMBIL KECIL.
*

30. MENENTUKAN ...
●JIKA POPULASINYA HOMOGIN, CARA MENENTUKAN
SAMPELNYA DAPAT MENGGUNAKAN TABEL DAN
NOMOGRAM. (TABEL KREJCIE DAN NOMOGRAM HARRY
KING)
●KREJCIE MENENTUKAN UKURAN SAMPEL
DIDASARKAN ATAS KESALAHAN 5%. JADI SAMPEL
YANG DIPEROLEH MEMPUNYAI KEPERCAYAAN 95%
TERHADAP POPULASI.
●HARRY KING MENENTUKAN SAMPEL TIDAK HANYA
DIDASARKAN ATAS KESALAHAN 5% SAJA, TETAPI
BERVARIASI SAMPAI 15%, DAN JUMLAH POPULASI
PALING TINGGI HANYA 2000.
*

31. TABEL
TABLE FOR DETERMINING NEEDED SIZE OF S
A RANDOMLY CHOOSEN SMPLE FROM GIVEN
FINITE POPULATION OF N
*
144
148
152
155
159
162
165
169
175
230
240
250
260
270
280
290
300
320
103
108
113
118
123
127
132
136
140
140
150
160
170
180
190
200
210
220
63
66
70
73
76
80
86
92
97
75
80
85
90
95
100
110
120
130
28
32
36
40
44
48
52
56
59
30
35
40
45
50
55
60
65
70
SNSNSNSN

32. MENENTUKAN JUMLAH SAMPEL
Rumus:

*
n =
N
N d +1
2
KETERANGAN :
n = sampel
N = Populasi
d = presisi yg ditetapkan

33. MENENTUKAN JUMLAH SAMPEL
Tentukan berapa jumlah sampel!
1. Jumlah penderita anemia 150 orang
2. Tingkat presisi 10%
Jawab :
1. Jumlah siswa yg ber “IQ” 125 sebanyak 245
2. Tingkat presisi 5 %
Jawab :
*

34. SKALA PENGUKURAN
●SKALA NOMINAL : DILAKUKAN DENGAN
MEMBERI NAMA, MEMBUAT KATEGORI DAN
MENGHITUNG FAKTA DARI OBYEK
●SKALA ORDINAL : SKALA BERJENJANG YAITU
SESUATU OBYEK LEBIH ATAU KURANG DARI
YANG LAIN. SKALA ORDINAL MEMPUNYAI
JARAK YANG TIDAK SAMA, EX. PRESTASI
KERJA, TELADAN, JUARA KELAS
*

35. VISUAL SKALA
●Skala nominal
*
J. KEL BAKMI BAKSO
LAki-laki Godok Ati
Perempuan Goreng Urat
JUARA I JUARA 2 JUARA 3
86 82 80
SKALA ORDINAL

36. SKALA ...
●SKALA INTERVAL : SKALA YANG
MEMPUNYAI JARAK YANG SAMA
ANTARA DATA SATU DENGAN YANG
LAIN DAN TIDAK MEMPUNYAI NILAI
NOL MUTLAK, EX.TERMOMETER
●SKALA RASIO : SKALA YANG
MEMPUNYAI JARAK YANG SAMA
TETAPI MEMPUNYAI NILAI NOL
MUTLAK EX. IQ, BERAT, PANJANG.
*

37. VISUAL SKALA
●SKALA INTERVAL SKALA RASIO
*
20

15

10

5

0
40

30

20

10

0


SUHU UDARA
BERAT BADAN

38. SKALA PENGUKURAN UNTUK
FENOMENA SOSIAL
ADA DUA TIPE SKALA UNTUK
MENGKUR FENOMENA SOSIAL :
1.MENGUKUR PERILAKU /
KEPRIBADIAN
2.MENGUKUR BERBAGAI ASPEK
BUDAYA / LINGKUNGAN SOSIA
*

39. MACAM-MACAM SKALA
SIKAP
●SKALA LIKERT
MEMPUNYAI GRADASI DARI SANGAT
POSITIF SAMPAI SANGAT NEGATIF.
CONTOH :
1.Sangat setuju.1. Baik sekali
2.Setuju.2. Cukup Baik
3.Ragu-ragu.3. Kurang baik
4.Tidak setuju.4. Sangat tidak
5.Sangat tidak setuju. baik.
*

40. TABEL

*
R.SKOR R. SKOR R SKOR
1 4,3,2,1,4,5 8 3,3,3,2,2,4 153,4,4,5,3,3
2 4,2,2,3,4,4 9 3,4,4,5,5,4 163,3,3,4,2,2
3 3,3,4,5,3,3 10 4,3,3,2,1,2 173,3,3,4,5,2
4 3,3,3,4,4,4 11 4,2,3,3,2,2 184,3,3,4,4,5
5 2,3,3,3,4,5 12 2,5,5,4,3,5 194,2,2,2,3,3
6 1,3,3,4,5,5 13 3,4,4,4,5,5 202,4,5,5,5,5
7 2,3,3,4,5,4 14 3,3,4,4,4,5

41. APLIKASI
●Keterangan tabel:
sekor terendah=1
sekor tertinggi=5
jumlah responden= 20
butir instrumen= 6
Hitung!
(1). jumlah nilai tiap R.
(2). jumlah keseluruhan nilai R.
(3). Cari rata-rata nilai R.
(4). jelaskan makna data tersebut

*

42. MACAM-MACAM SKALA ...
●SKALA GUTMAN
HANYA MEMPUNYAI DUA SKALA
INTERVAL. DIGUNAKAN BILA
PENELITI INGIN MENDAPATKAN
JAWABAN YANG TEGAS DARI
RESPONDEN.
1. SETUJU
2. TIDAK SETUJU
*

43. MACAM-MACAM SKALA...
●SEMANTIK DEFERENSIAL
PERTANYAAN / PERNYATAAN
TERSUSUN DALAM SATU GARIS
KONTINUM DIMANA JAWABAN
SANGAT POSITIF DI BAGIAN KANAN
BARIS DAN SEBALIKNYA SANGAT
NEGATIF DI BAGIAN KIRI BARIS
CONTOH.
TIDAK BERSHABAT 1 2 3 4 5 BERSAHABAT
*

44. MACAM-MACAM SKALA
●RATING SCALE
skala yg dipergunakan menghitung data angka yg
ditafsirkan dalam pengertian kualitatif.
1_______2________3_________4
*
NO PERNYATAAN INTERVAL JWB
1.
2..
3.
4.
5.
Keaktifan siswa
Perhatian siswa
Respon siswa
Interaksi antar siswa
Partisipasi dlm diskusi
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1

45. RATING SCALE
●KETERANGAN:
jumlah butir = 5
sekor tertinggi = 4 (amat baik)
sekor terendah = 1 (sangat tdk baik)
responden = 30
perolehan sekor =160
* hitunglah dengan rating scale data di atas

*

46. INSTRUMEN PENELITIAN
●Alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun
sosial yang diamati.
●Instrumen untuk mengukur variabel/ fenomena alam umumnya
telah tersedia seperti alat mengukur suhu adalah termometer, alat
mengukur variabel berat adalah timbangan dll.
●Instrumen-instrumen tersebut telah teruji validitas dan
reliabilitasnys.
*

47. INSTRUMEN PENELITIAN
●Instrumen dalam penelitian sosial meskipun sebagian telah ada,
namun sulit diperoleh. Oleh karena itu para peneliti sosial perlu
menyusun sendiri instrumen penelitiannya termasuk menguji
validitas dan reliabilitasnya.
●Peneliti perlu menyusun kisi-kisi instrumen sebelum menjadi
sebuah angket.

*

48. VALIDITAS DAN RELIABILITAS
●Valid berarti instrumen yang digunakan untuk mengukur dapat
benar-benar mengukur apa yang seharusnya diukur. Meteran yang
valid adalah dapat digunakan mengukur panjang dengan teliti.
●Reliabel berarti instrumen yang bila digunakan beberapa kali
untuk mengukur objek yg sama, akan menghasilkan data yang
sama
*

49. PENGUJIAN VALIDITAS
●Validitas Konstruk
pengujian validitas konstruk dilakukan dengan analisis
faktor yaitu mengkorelasikan sekor item instrumen
dengan bantuan komputer.
●Validitas isi
pengujian validitas isi dilakukan dengan
membandingkan isi instrumen dengan isi materi pelajaran
yg diajarkan.
*

50. VALIDITAS DAN RELIABILITAS
●Validitas eksternal
pengujian validitas eksternal dilakukan
dengan membandingkan (mencari kesamaan)
antara kriteria yg ada dengan instrumen yang
disusun.
*

51. PENGUJIAN RELIABILITAS
●Test-retest
Dilakukan dengan mencobakan instrumen yg sama
berulangkali kepada responden yg sama, dalam waktu yg
berbeda.
●Dua Instrumen yg Equivalen
Dilakukan dengan membuat dua instrumen yang kualitasnya
sama/ equivalen dengan mengkorelasikan data hasil dua
instrumen tersebut.
*

52. PENGUJIAN RELIABILITAS
●Internal Consistency
Dilakukan dengan teknik belah dua dgn model:
1. Spearman
2. KR.20.
3. KR.21.
4. Anova Hoyt
* pengujian dengan menggunakan bantuan komputer
*

53. PENGUJIAN RELIABILITAS
●Gabungan
dilakukan denga cara mencobakan dua instrumen yg
equivalen itu beberapa kali kepada responden yg sama.

Pengujian
Ke 1

Pengujian
Ke 2


*
SEKOR INSTR. I SEKOR INSTR. II
SEKOR INSTR. I SEKOR INSTR. II

54. HIPOTESIS PENELITIAN
●Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap
pertanyaan penelitian.
●Hipotesis merupakan jawaban sementara yang masih
harus dibuktikan kebenarannya melalui penelitian
●Hipotesis dinyatakan dalam bentuk kalimat pernyataan
bukan kalimat pertanyaan
●Hipotesis berisi pernyataan mengenai hubungan paling
sedikit dua variabel
●Hipotesis harus dapat diuji agresivitas
merupakan sifat bawaan manusia. Tdk dpt diuji
*

55. HIPOTESIS
●Hipotesis penelitian: 1. dua-arah 2. satu-arah
●Hipotesis dua arah berisi pernyataan semata-mata mengenai hubungan
atau perbedaan.
contoh:
1. Hubungan antara X dengan Y
2. Perbedaan antara X
1
dan X
2

●Hipotesis satu-arah berisi pernyataan “lebih” atau “kurang” dan
hubungan “berlawanan” antara dua variabel
Contoh:
1. tingginya absensi siswa menurunkan prestasi belajar.
2. prestasi matematika siswa SMP lebih tinggi dari prestasi siswa
M.Ts.
*

56. HIPOTESIS STATISTIK
●Hipotesis untuk menguji apakah hipotesis penelitian yg
diuji dengan data sampel itu dapat diberlakukan untuk
populasi.
●Penelitian yang tidak menggunakan data sampel
(penelitian populasi) tidak ada hipotesis statistik
●Uji hipotesis penelitian dilakukan dengan menguji
hipotesis statistik dengan cara menerima atau menolak
hipotesis nihil (Ho)
Ho : p = 0 tidak ada hubungan antara X dan Y
Ha : p ≠ 0 ada hubungan antara X dan Y
17-Mei 2010 *17-Mei 2010

57. PELUANG KESALAHAN
●Teknik statistik untuk menerima atau menolak Ho mengandung
resiko kesalahan (error). Dalam penelitian sosial tidak pernah ada
tingkat kepercayaan mencapai 100%.
●Prosedur statistika memungkinkan peneliti menentukan peluang
terjadinya kesalahan.
●Peluang melakukan kesalahan disebut taraf signifikansi yg
dinyatakan dalam persen: 0,01 atau 0,05
●Taraf signifikansi 0,01 berarti kemungkinan terjadinya kesalahan
generalisasi sebesar 1 % atau memiliki taraf kepercayaan 99%.
*

58. TIPE KESALAHAN
●TIPE 1:
menolak hipotesis nihil (Ho) yang seharusnya
diterima, disebut kesalahan alpha (α)
●TIPE 2:
menerima hipotesis nihil (Ho) yang
seharusnya ditolak, disebut kesalahan betha (β)
*

59. TEKNIK ANALISIS DATA
●Statistik Deskriptif
●Statistik Inferensial
●Statitisk Parametris
●Statistik Nonparametris
*

60. TEKNIK ANALISIS DATA
●Statistik Deskriptif
cara menganalisis data dengan mendeskripsikan /
menggambarkan data yang terkumpul tanpa bermaksud membuat
kesimpulan yg berlaku umum / generalisasi. Statistik deskriptif
dapat menggunakan penyajian data dengan tabel, grafik, diagram,
modus, median, mean dan persentil. Dalam analisis deskriptif tidak
ada uji signifikansi, tidak ada taraf kesalahan karena penelitian tidak
bermaksud membuat generalisasi
*

61. GRAFIK PERTUMBUHAN PENDUDUK
12-3-2009
*
12-3-2009

62. MODEL DIAGRAM
JENIS PENELITIAN




*
PENELITIAN
PEN.DASAR
PEN.TERAPAN
P. EVALUASI
P. TINDAKAN
P. OPERASI

SAINS

SOSIOLOGI
PSIKOLOGI

ANTROPOL
HUKUM

PENDIDIKN
KESEHATAN

63. MEAN, MEDIAN DAN MODE

4 5 6 6 5 3 4 2 7 6 5 7 8 7 6 7 8 =96

2 3 4 4 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 =96


MEAN = 96/17 = 5.6

MEDIAN = 6

MODUS = 6 DAN 7
*

64. PERSENTIL
POLA KEPEMIMPINAN


*
No. Kepemimpinan Frekuensi Persen
1. Otoriter 22 32.83
2. Demokratis 30 44.77
3. Transformatif 15 22.38

65. TEKNIK ANALISIS DATA
●Statistik Inferensial
Teknik statistik yg digunakan untuk menganalisis data sampel dan
hasilnya diberlakukan untuk populasi.
Statistik ini disebut statistik probabilitas karena kesimpulan yg
diberlakukan untuk populasi berdasarkan data sampel yg kebenarannya
bersifat peluang. Peluang kesalahan dan kebenaran (kepecayaan) dinyatakan
dengan persen. Jika peluang kesalahan 5% maka taraf kepercayaan 95%.
Peluang kesalahan dan kepercayaan itu disebut taraf signifikansi.

*

66. TEKNIK ANALISIS DATA
*
STATISTIK
INFERENSIAL
STATISTIK
PARAMETRIS
STATISTIK
NONPARAMETRIS

67. STATISTIK INFERENSIAL
●Statistik Parametris
digunakan untuk menguji parameter populasi melalui statistik
yakni data yg diperoleh dari sampel.
Parameter populasi meliputi:
1. rata-rata (µ) dibaca mu
2. simpang baku (ơ) dibaca sigma
3. varians (ơ
2
)
pengujian parameter melalui statistik (data sampel) disebut uji
hipotesis.
*

68. STATISTIK INFERENSIAL
●Statistik parametris memerlukan banyak
asumsi:
1.Berdistribusi normal
2.Homogenitas data
3.Linieritas


*

69. STATISTIK INFERENSIAL
●Statistik Nonparametris
statistik yang tidak menuntut terpenuhinya
banyak asumsi seperti data harus berdistibusi
normal, lineritas, homogenitas dll.
statistik nonparametris kebanyakan digunakan
untuk data nominal dan data ordinal.
*

70. TEKNIK PENGUJIAN HIPOTESIS
KOMPARATIF
●DATA SATU SAMPEL


*
JENIS DATA


NOMINAL


ORDINAL

INTERVAL
TEKNIK PENGUJIAN

TEST BINOMINAL

CHI KUADRAT

RUN TEST

T- test ( 1 sampel)

71. TEKNIK PENGUJIAN
HIPOTESIS KOMPARATIF
DUA SAMPEL
*

JENIS DATA


NOMINAL


ORDINAL


INTERVAL
RASIO
ANALISIS

KORELASI INDEPENDEN

Mc Nemar Chi kuadrat

Sign test Mann-Witney
Wilcoxon Kolmogorov
Smirnov

t-test (dua smpl) t-test (dua smpl)

72. TEKNIK PENGUJIAN
HIPOTESIS KORELASI
JENIS DATA


NOMINAL


ORDINAL


INTERVAL
RASIO
*
TEKNIK ANALISIS


Koefisien Kontingency


Spearman Rank
Kendal Tau

Pearson Product Moment
Korelasi Ganda
Korelasi Parsial