Mi ciudad grupos pequenos

1. La Ciudad de Dios, Mi Ciudad
Información

Esta es la información básica del Programa

Duración del Programa:
Seis semanas.

Componentes:
GCMC (La Ciudad de Dios, Mi Ciudad, por sus siglas en Inglés) tiene tres componentes:

1. Seis lecciones para grupos pequeños –Cada miembro participante recibirá un libro con
las lecciones-
Ama a la ciudad.
Ora por la ciudad.
Involúcrate en la ciudad.
Sirve a la ciudad.
Invita a la ciudad.
Transforma la ciudad.

2. 40 días de Orar y compartir –Esto se incluye en el libro que tiene las lecciones-
3. Serie de sermones –Con los mismos seis títulos de las lecciones para grupos pequeños,-
a desarrollarse por el pastor. Después que usted predique su sermón, nos encantaría
tener sus manuscritos, presentaciones en Power Point, etc., para que podamos
compartirlos con pastores y líderes en toda la División Norte Americana.

Implementación

1. La Iglesias en sus grupos pequeños (o cualquier formato que usted elija) estudiará
las lecciones para grupos pequeños por seis semanas consecutivas. Estas son:

Ama la ciudad.
Ora por la ciudad.
Involúcrate en la ciudad.
Sirve a la ciudad.
Invita a la ciudad.
Transforma la ciudad.

2. Serie de sermones –Con los mismos títulos pero desarrollados por el pastor de la
iglesia local y actualmente predicado con la serie de grupos pequeños-.

2. 3. Folleto sobre 40 días de oración y compartir. Cada miembro que participe recibirá
un folleto, y cada día él/ella hará tres cosas:
Pastor, Por favor ver observación hecha en versión en Inglés
Aprenderse un versículo de memoria para cimentarse en la Palabra de Dios
Relacionarse con aplicaciones para enseñarle a él/ella la Palabra de Dios.
Realizar una tarea práctica para poner en acción la Palabra de Dios en su vida.

La mayoría de los documentos de 40 días de oración son fuertes en disciplina espiritual,
pero se quedan cortos en activar a los miembros.

La forma ideal para que esto suceda, es comenzar seis semanas antes de un evento
evangelístico para que cuando este comience la iglesia está preparada.



La Ciudad de Dios, Mi Ciudad

Manual de entrenamiento de Grupos Pequeños

Usted tiene en sus manos un manual de entrenamiento de cómo implementar
exitosamente el componente de grupos pequeños de La Ciudad de Dios, Mi Ciudad.
El folleto esta dividido en tres partes:

1. Antes de la Lección
A. Planifique
B. Prepárese
C. Ore

2. Durante la Lección
A. Revisión del horario
B. Repaso de la lección

3. Después de la lección
A. Responsabilidades
B. Recordatorios
C. Oración
D. Reporte
E. Evaluación

Si usted tiene cualquier pregunta o sugerencia en cómo mejorar el material, por favor hágame
saber a través de mi correo [email protected]

3. ANTES DE LA LECCION

A. Plan

El viejo adagio de “si fallas en planificar, planificas fallar” aplica a los grupos
pequeños. La excelencia no sucede por sí misma. Mientras que planificando
se garantiza el éxito, hay algunas cosas específicas que usted puede hacer para
asegurar que usted incrementa las posibilidades de una reunión exitosa. Acá
tiene algunas de las cosas que usted tiene que hacer cuando planifica.

Información básica: Esto puede parecer elemental, pero usted se
sorprendería de ver cómo el descuido, atrasos o información errónea puede
llevar una reunión al fracaso. Recuerde establecer con suma anticipación y ser
bien claro acerca de la siguiente información relacionada con su reunión.

 Fecha y tiempo de la reunión
 Dirección completa del lugar donde será la reunión
 Persona de contacto para mayor información (más de una es
preferible)

Invitación: Con el objeto de tener invitaciones más efectivas, usted tiene que
considerar algunos factores. Familiarizarse usted mismo con la siguiente
información sobre La Ciudad de Dios, Mi Ciudad.

1. ¿De qué se trata?
 La Ciudad de Dios, Mi Ciudad es una guía práctica de seis semanas
dirigida a grupos pequeños para alcanzar a nuestras comunidades para
Jesús. Adicionalmente hay un componente de oración personal y de
compartir en forma individual.

2. ¿Qué se espera de mí?
 Asistencia, involucramiento y deseo de ser usado por Dios. Usted va
a tener el reto de salir de su zona de comodidad. Espere usar su fe en
las siguientes seis semanas.

3. ¿Qué obtendré con esto?
 Su amor por la gente de Dios que se ha alejado de El va a crecer, su
experiencia personal con Dios se profundizará y su habilidad de
alcanzar almas para Dios se afinará, todo mientras usted impacta a su
comunidad en una forma real.

4. Equipo: Mientras que cada persona que asiste al grupo pequeño es importante, el equipo de
liderazgo es clave. Acá hay una corta descripción de algunos cargos importantes que se
sugieren (esto puede ser adaptado a las necesidades y contexto de la iglesia local/grupo
pequeño).

 Líder de Grupo: Esta persona tiene la responsabilidad primaria de
asegurar que todo marche bien, de forma fluida. El líder usualmente
enseñan la lección aunque se motiva para que otros que tienen el don
de enseñanza también contribuyan en esta área. Este trabaja muy
cerca y se comunica con todos los miembros del grupo. El líder
también debe llenar la información de contacto y formato de
asistencia para ayudar a mantener control de asistencia de sus
miembros. (ver apéndice 1).
 Líder asociado: Comparte responsabilidades de enseñanza. Debe
estar preparado para cubrir necesidades en cualquier área.
 Anfitrión: Esta persona es responsable del espacio de las reuniones
(casa, apartamento, centro comunitario, etc.). Este está a cargo de
asegurar que el lugar de las reuniones sea adecuado, limpio y
cómodo. Algunas personas podrían preguntarse si la comida es un
componente de las reuniones del grupo pequeño. La respuesta es:
“esto depende.” Si esto funciona para prepara el ambiente, hágalo. Si
esto no ayuda, no lo haga. Tan simple como esto.
 Hospitalidad: Esta persona es responsable de crear un ambiente
cálido, que las personas se sientan bienvenidas a la reunión del grupo
pequeño.
 Comunicación: Esta puede ser función del líder o este puede delegar
a otro miembro del grupo. Su responsabilidad es hacer llegar
información a los miembros del grupo acerca de las próximas
reuniones y/o eventos. Los responsables de comunicación también
están a cargo de llenar y entregar el reporte de la reunión.
 Guardería Infantil: Aunque la guardería infantil puede ser un
incentivo para la asistencia, puede ser que este servicio no siempre
sea posible ofrecerlo. Por favor asegúrese de anunciar si se proveerá
o no el servicio de guardería infantil, para que las expectativas sean
claras. Si usted elige proveer este servicio, le sugerimos que los niños
permanezcan con los adultos durante todo el programa hasta el
tiempo de la lección. El servicio de guardería siempre tiene que
proveerse por no menos de dos personas. Los lineamientos de La
División Norteamericana establecen que toda persona que trabaje
con niños está obligada a que contar con la aprobación del chequeo
de sus antecedentes personales (background check).

5.  Pacto: (ver Apéndice 2) Este documento comparte algunos
lineamientos básicos sobre la vida del grupo, clarifica expectativas y
provee responsabilidades.
A. Preparar
En esta sección me gustaría enfatizar algunos de los pasos que el líder/maestro (a) del grupo
pequeño necesita dar para efectos de presentar efectivamente la lección semanal. Enseñar es
una habilidad. Todos nos hemos encontrado con maestros que nos inspiran y nos involucran,
también con maestros que nos aburren y parecen muy desconectados. Las lecciones están
preparadas de manera que se facilita presentarlas, prepararlas y/o adaptarlas; pero estas no
alcanzarán el propósito si no existe dedicación y preparación.

Lo primero es lo primero: Asegúrese que todos tienen suficientes materiales y útiles para
escribir, que existe adecuada iluminación y Biblias para todos los que necesiten una. Muchos
textos bíblicos ya están en la lección, pero algunos no. Por favor use una versión que la gente
entienda.

Programa Sugerido: Discutiremos este punto con mayor detalle en la siguiente sección,
pero hay un programa sugerido que usted puede seguir.

1. Conectándose unos con otros (10 minutos), dinámicas rompe hielo (ver
Apéndice 3)
2. Conectándose con Dios (10 minutos)
Agradecimientos
Peticiones
3. Conectándose con la Palabra (40 minutos)
Ver lección
4. Compañerismo (finalización abierta)
Recuerde siempre
a. Ver a las personas a los ojos
b. Aprenda todo lo que pueda al escuchar
c. Ámelos incondicionalmente
d. Informe cuándo será la próxima reunión

Estudio de la Lección: Obviamente, el maestro debe repasar la lección por lo menos un
par de veces antes de presentarla al grupo. Estudie la lección y hágala suya. Inserte
ilustraciones, añada pasajes bíblicos y amplíe los conceptos. Usted puede que no sea el
mejor maestro del mundo, pero esto no es una excusa para carecer de pasión y no
prepararse. Si usted está motivado y preparado, es más que seguro que usted será
efectivo.

Vea la presentación de la lección en YouTube: Como un recurso adicional, el Pastor
Roger Hernández ha grabado y subido seis presentaciones para que usted las vea aquí:
http://www.youtube.com/user/pastorrogerhernandez?feature=results . El propósito de estas

6. grabaciones no es para que usted repita lo que él dice, sino para tener una idea del significado
de cada lección y enfatizar en los puntos más importantes. Dado que no hay discusión en los
videos, estos no toman más de 10 minutos versus 40 minutos sugeridos para la discusión usual
del grupo.

B. Orar
Nada sucede si solamente ora, pero nada sucede hasta que usted ora. La oración no es la
preparación para la batalla. La oración es la batalla. Cada gran reavivamiento, cada gran
movimiento de Dios en la Iglesia desde el principio hasta nuestros días, tiene una grandiosa
cosa en común –la oración-. Veamos algunas características importantes de la oración
intercesora. La oración de intercesión es básicamente hablar con Dios acerca de otras personas
antes de hablar a otras personas acerca de Dios.

Características de la Oración: Para que la oración de intercesión sea efectiva, esta tiene
que tener tres características básicas.
1. Específica: --La razón por la cual la oración específica es valiosa, es que después de
orar usted podrá saber si recibió la respuesta de Dios o no. Por ejemplo, en vez de
orar para que Dios toque el corazón de su vecino, ¿por qué no pedirle a Dios que
obre en la vida de su vecino de manera que cuando usted lo invite a asistir a su
grupo pequeño él vendrá?.

2. Persistente –Hay algunas oraciones que serán respondidas inmediatamente. Otras
toman tiempo. Aun otras toman toda una vida. La intensidad de nuestras oraciones
no debe ser afectada por la prontitud de la respuesta de Dios. Oremos hasta que
Dios responda.

3. De acuerdo a la voluntad de Dios –La Biblia establece que el deseo de Dios es que
todos seamos salvos-. Basado en un claro entendimiento bíblico, nosotros podemos
asegurar que cuando intercedemos por otros, Dios escucha y actúa a favor nuestro.
Aunque no siempre veamos resultados inmediatos, podemos estar completamente
seguros que Dios está trabajando.

La Lista de Oración del Líder: La tabla de abajo provee una guía simple para ampliar
su experiencia de la oración intercesora. Hágala y revísela después de algún tiempo,
usted se sorprenderá de ver cómo Dios trabajó de tiempo en tiempo en la vida de
las personas. (ver apéndice 4).

7. Nombre Necesidad Fecha Declaración Respuesta
Roger Encontrar
trabajo
12 de Julio, 2012 Por fe yo veo a
esta persona
encontrando un
trabajo
apropiado en un
tiempo
determinado.
6 de Agosto, 2012
Dios le provee a
Roger un trabajo
cerca de su casa.

Orar por diferentes personas –hay tres tipos de personas por las cuales usted quiere orar:

1. Personas que asisten para que puedan seguir creciendo
2. Personas que solían asistir pero que por alguna razón se ausentaron y ahora desean
continuar su crecimiento.
3. Personas que nunca antes han asistido pero que desean comenzar a crecer*

*La silla vacía –Cada reunión deje una silla vacía y ore para que Dios haga su voluntad y
que en la próxima reunión esta sea ocupada por alguien que estuvo ausente este día.

Durante la Lección

El día llegó. Es tiempo de comenzar. Usted ha orado, planificado, se ha preparado y la
gente está presente. Durante esta sección usted entenderá algunos principios básicos de
cómo desarrollar reuniones efectivas. Su meta es que la gente se vaya con la ilusión de
regresar.

Revisar el horario
A este momento usted ya debe haber revisado el horario sugerido. Acá hay algunas claves para
hacer interesante cada sección.

A. Conectándose unos con otros (10 minutos)
En el apéndice 4, se le provee una actividad sencilla para romper el hielo (para llegar
a conocerse mejor). El propósito de esta sección es ayudar a los miembros a sentirse
relajados y cómodos unos a otros, en un ambiente relajado, amigable. Siéntase libre
de adaptar la actividad “rompe hielo” que se sugiere según las necesidades de su
grupo. Pero por favor no ignore o deje de darle importancia a este ejercicio. La
gente viene al grupo por diferentes clases de circunstancias y situaciones. La vida
puede ser agitada y a veces dolorosa. Yo comparo a la gente que asiste a las
reuniones de los grupos pequeños con el corredor que ha finalizado una carrera de
100 metros. Así es como los miembros de su grupo llegan a la puerta. Este ejercicio
sirve como herramienta para que estos puedan respirar en paz. Ellos necesitan
saber que “está bien, ahora estamos en familia”

8. B. Conectándose con Dios (10 minutos)
Esta sección tiene dos componentes. Expresar peticiones, agradecimientos, y tomar
tiempo para orar. Recuerde escribir sus peticiones de las personas en la hoja que se
le entregará, para que usted pueda orar específicamente por estas en el momento
apropiado.

C. Conectándose con la Palabra (40 minutos)
Esta sección de la reunión de grupo pequeño es cuando usted estudia la lección
proveída en el libro. Cada lección está dividida en cuatro partes. Daremos más detalles
de cada parte de la lección más adelante en esta sección. Es importante recordar que
la persona encargada de dar la lección debe verse a sí mismo como facilitador y no
tanto como un maestro en sí. Su trabajo es hacer que el grupo hable, lea, haga
preguntas, comparta, comente, etc. Es menos beneficioso cuando usted es el único
que habla. No tenga miedo al silencio. Si nadie responde inmediatamente después
que usted hace una pregunta, parafraséela, pero no sea tan rápido en responder sus
propias preguntas. La última cosa a recordar es que es mejor que los miembros del
grupo regresen a su casa deseando que la reunión hubiera sido más larga, en lugar de
sentirse agotados porque esta fue muy larga. No se extienda demasiado.

D. Compañerismo (finalización abierta)
Usted ahora podría preguntarse ¿Por qué hemos puesto esta sección en el horario?
¿Acaso la reunión no termina después de la oración final? La respuesta es no. Un error
común que los grupos cometen es que olvidan conectarse intencionalmente con las
personas nuevas después de la oración final. Es una oportunidad muy valiosa, en un
ambiente amigable, para adquirir información que usted puede usar para ministrar a
los miembros de su grupo. Importante ministerio sucede durante este tiempo. NO
PIERDA LA OPORTUNIDAD.

E. Repase la Lección
Cada lección está compuesta de las siguientes cinco secciones:
1. C = Capture
2. I = Inspire
3. T = Transforme
4. I = Involucre
5. E = Participe
Tome tiempo para revisar el propósito detrás de cada sección.

 Capture –Cada lección comienza con una porción clave de las Escrituras-. La razón
de esto es que deseamos que las Escrituras sean el fundamento de nuestro
estudio. No pase desapercibida esta sección. Usted mismo puede leerla o pedirle
a un miembro de su grupo que lo haga. Si usted nota, la mayoría de los pasajes
claves para comenzar la lección tienen que ver con la ciudad de Jerusalén. La
lección 1 comienza con el deseo de Jesús de salvar a Jerusalén, y la última lección
termina con los santos victoriosos viviendo en la Nueva Jerusalén.

9.  Inspire –Inmediatamente después del pasaje bíblico, hay una cita clave de los
escritos de Elena G. White. White tuvo mucho que decir acerca de ministerio
efectivo por y para las ciudades. Las citas que se incluyen son solo ejemplo de las
maravillas que ella escribió acerca del tema. Yo le invito a que usted lea el nuevo
libro Ministry to the Cities de Elena G. White, publicado por Review & Herald
Publishing Association, Hagerstown, Maryland. Las copias se pueden obtener de
www.adventistbookcenter.com o librerías locales. Esta también tiene varias citas
que son de beneficio. Aquí hay otra oportunidad para que un miembro del grupo
lea las citas, permitiendo que el grupo tenga mayor participación.
 Transforme –Esta sección ocupará la mayor parte de su tiempo. Hay información
que compartir. Preguntas que contestar. Textos bíblicos que buscar. Opiniones
que expresar. Queremos hacerlo lo más práctico como sea posible. Uno de los
secretos de un buen facilitador es la habilidad para hacer preguntas. Así que
siéntase libre de extender o adaptar las preguntas que se le proveen. Aquí tiene
cuatro principios claves para ser un buen facilitador:
1. Cuando usted hace la pregunta y recibe la respuesta, asegúrese que
esté viendo a la persona que está respondiendo y resístase de ver sus
notas.
2. Envíe mensajes positivos con su postura. No cruce los brazos, no voltee
a ver hacia otro lado y no se encorve en su asiento.
3. Cuando alguien responda incorrectamente a una pregunta, sea
sensible y cuidadoso en como usted le responde a esta persona.
Comience su respuesta con lo siguiente: “Gracias por su respuesta.”
4. Como facilitador, es su responsabilidad que las cosas se muevan con
fluidez y no permita que una persona monopolice la conversación. Si
usted se encuentra en esta situación, una forma de suavizar el
problema es haciendo preguntas directamente a alguien más.
 Involucre –Esta sección contiene aplicaciones prácticas-. Esta trae el conocimiento
bíblico a un nivel de la vida real. Hay también preguntas en esta sección que son
integradas con el propósito de promover más diálogo entre los miembro del
grupo.
 Participe –El principal propósito de estas lecciones no es sólo para darle a conocer
las necesidades de la ciudad, sino para moverle a usted en la acción de satisfacer
las necesidades de la ciudad. Cada lección tiene un paso para la acción. Es
importante no solamente para motivar a los miembros de su grupo a enfrentar los
retos de la semana, sino también para recordarse de preguntarles en la próxima
reunión cómo les fue.




Después de la Lección

10. La lección ha finalizado. La casa ha sido limpiada. La gente se ha ido. Y ¿ahora qué?.
Lo que pasa durante las dos horas de la reunión es tan importante como los seis días
y las 22 horas que no se está en reunión.
Un buen líder busca las oportunidades para conectarse, ministrar y alcanzar a los
miembros del grupo durante la semana. Una llamada telefónica, un mensaje de
texto, un mensaje en Facebook, o incluso una visita, son las formas que puede usted
hacerlo. Usted puede escoger hacerlo usted mismo o delegar esta responsabilidad a
algún miembro del grupo. Aquí tiene algunas tareas básicas a seguir:

A. Recuérdele sus responsabilidades a los miembros de su equipo –
Puede hacerlo durante el tiempo que pasan juntos, y reforzarlo con un correo
electrónico o cualquier otro medio de comunicación a inicios de la semana.
B. Recuerde a los miembros del grupo sobre la próxima reunión –
Esto es probablemente obvio, pero es extremadamente importante notificar a los
miembros de su grupo con anticipación si el lugar, hora, o el día de la reunión cambia
por alguna razón. Dado que las personas tienen diferentes formas de comunicación, es
importante que como líder usted sepa el medio de comunicación apropiado para cada
miembro (correo electrónico, mensaje de texto o llamadas).
C. Ore por el grupo –
Ya hemos hablado de esto, pero sólo quiero recordarle que aquí es donde la hoja de
peticiones tiene su importancia. Usted puede compartir una copia de estas peticiones
con los miembros del grupo. Recuerde conforme se incrementan las oraciones, vienen
las bendiciones.
D. Llame a aquellos que estuvieron ausentes –
Una de las quejas más comunes de las personas que han dejado la iglesia es que cuando
ellos dejaron de asistir nadie se dio cuenta. Cuando usted trata de alcanzar a alguien
que no asistió a una reunión, usted le está enviando el mensaje de que él o ella es
valioso. Usted también podría enterarse acerca de la razón por la cual ellos no asistieron
y conjuntamente con el grupo ayudarles.
E. Envíe un reporte al líder (Ver apéndice 5) –
Podría ser que reportar no sea algo que a usted le guste hacer pero es una buena forma
para evaluar la fortaleza y salud del grupo. Su pastor podría o no pedirlo, pero incluso si
él no lo pide, este es beneficioso para mantener los registros precisos. Se provee una
muestra del reporte.
F. Evalúe la lección –
Las personas que hicieron posible este recurso están muy interesadas en mejorarlo. Por
favor envíe su retroalimentación, comentarios y sugerencias a
[email protected] . Ahora que usted conoce lo básico, es momento para
ir a trabajar. Que Dios bendiga sus esfuerzos hechos para “La Ciudad de Dios, Mi
Ciudad.”

Apéndice 1 – Información
Nombre Teléfono Correo Electrónico Dirección

11. Apéndice 2 -Pacto

12. Como miembros de este grupo, asignamos un alto valor al tiempo que nos reunimos, y nos
comprometemos a seguir los siguientes principios por la gracia de Dios a través de su poder:
Yo valoro el manejo de tiempo, por tanto me comprometo a asistir a las reuniones, y a
comenzarlas y terminarlas a tiempo.
Yo valoro la privacidad y el compromiso a la discreción y confiabilidad.
Yo valoro la contribución de otros a nuestras discusiones por lo que prometo permitirle a todos
a contribuir, escuchar y tratar a cada uno con respeto, amor y gentileza. Yo mantendré la
discusión centrada en el tema.
Yo valoro la importancia de la práctica del Cristianismo; por eso, yo me comprometo a seguir el
Plan de los 40 días de Oración y Compartir y Participar activamente con mi grupo en el servicio
a mi comunidad.

Yo valoro el sacrificio y voluntad del anfitrión, por lo que me comprometo a apoyarle en
cualquier forma que me sea posible para mantener el lugar de las reuniones en la mejor
condición posible.



Firma ________________________________


















Apéndice 3 – Rompe hielo

Sienta la libertad de traer su propia dinámica para romper el hielo, acá tiene algunos ejemplos:

13. ¿Realidad o ficción?
Pregunte a todos que escriban en pedazo de papel tres cosas acerca de ellos mismos que
probablemente otros del grupo no conozcan. Dos de estas cosas que usted escriba serán
verdaderas y una falsa. Tome turnos, ellos leen las tres cosas acerca de ellos mismos, y el resto
del grupo vota por las verdaderas o falsas. Siempre hay sorpresas. Esta simple actividad es
divertida, y ayuda al grupo y a los líderes a conocerse más unos a otros.

Entrevista
Divida el grupo en pares. Pídales tomar tres minutos para entrevistarse unos a otros. Cada
entrevistador tiene que encontrar tres hechos interesantes acerca de su compañero (a). Haga
que el grupo se reúna nuevamente y pídales que presenten ante el grupo las tres cosas acerca
de su compañero (a). Chequee el tiempo y continúe.

Isla Desértica
Anuncie que usted ha sido exiliado por un año a una isla desértica. Además de lo esencial, usted
podría llevar una pieza de música, un libro además de la Biblia y un objeto lujoso, pero no
puede llevar un bote para salir de la isla. ¿Qué llevaría usted y por qué?. Deje unos minutos
para que cada uno escriba su lista de los tres objetos y luego compartan con los demás lo que
escogieron. Tal como la mayoría de las dinámicas para romper hielo y establecer relaciones,
esta es buena para que los líderes del grupo también participen.

Que tal si…
Pídale al grupo que se siente en círculo. Escriba en tarjetas 20 preguntas con “que tal si…” y
colóquelas cara abajo en medio del círculo. La primera persona que toma una tarjeta, la lee en
voz alta y comparte su respuesta, comenta o explica. Luego, la tarjeta se coloca en el fondo del
paquete de tarjetas antes que la siguiente persona tome la suya. Esta es una dinámica rompe
hielo muy simple que permite que los jóvenes hablen y escuchen a otros en el grupo. Continúe
y no juegue por mucho tiempo. Escriba sus propias preguntas de “que tal si…” para agregarlas
a la lista:
1. Si usted pudiera ir a cualquier parte del mundo, ¿a dónde iría?
2. Si yo le diera $10,000, ¿en qué lo gastaría?
3. Si usted pudiera hablar con alguien en especial, ¿quién sería esa persona?
4. Si usted tuviera que pedir un deseo para hacérsele realidad, ¿cuál sería este?
5. Si usted pudiera vivir en cualquier período de la historia, ¿cuál escogería?
6. Si usted pudiera cambiar algo de usted, ¿qué cambios haría?
7. Si usted pudiera ser alguien más, ¿quién escogería ser?
8. Si usted pudiera tener la respuesta de una pregunta, ¿qué pregunta haría?



¿Qué Preferiría..?
Las preguntas pueden variar desde tonterías hasta contenidos serios. De hecho usted podría
descubrir aspectos interesantes acerca de su grupo.

14. ¿Qué preferiría?
1. ¿Visitar al doctor o al dentista?
2. ¿Comer brócoli o zanahorias?
3. ¿Ver televisión o escuchar música?
4. ¿Tener una lagartija o una culebra?
5. ¿Pasar sus vacaciones en la playa o en la montaña?
6. ¿Ser una manzana o un banano?
7. ¿Ser invisible o ser capaz de leer la mente?
8. ¿Tener bellos en todo el cuerpo o ser calvo?
9. ¿Ser el más popular o la persona más inteligente?
10. ¿Ganar popularidad por salvar la vida de alguien o ganarse el premio Nobel?
11. ¿No tener televisión o no comer comida chatarra por el resto de su vida?
12. ¿Ser atractivo (a) y tonto (a) o feo (a) pero muy inteligente?
13. ¿Siempre tener frío o tener calor?
14. ¿Ser sordo o ciego?
15. ¿Eliminar el hambre y las enfermedades o ser capaz de darle paz duradera al mundo?
16. ¿Ver el futuro o cambiar el pasado?
17. ¿Ser tres pulgadas más alto o tres pulgadas más bajo?
18. ¿Luchar con un león o pelear con un tiburón?

Historias con objetos
Junte algunos objetos y colóquelos en una bolsa de tela. Se pueden incluir objetos del diario
vivir, por ejemplo: un lápiz, un llavero, o un teléfono celular, pero siempre incluya objetos que
no sean tan comunes, tales como: un fósil, una fotografía, o una peluca. Pase la bolsa alrededor
del grupo e invite a cada persona a meter la mano en la bolsa (sin ver), y sacar un objeto. El
líder empieza una historia asociada con su objeto. Después de 20 segundos, la siguiente
persona continua la historia y añade otros 20 segundos incorporando una historia relacionada
con el objeto que sacó de la bolsa. Y así sucesivamente, hasta que todos hayan dado su
contribución a este cuento divertido.

www.insight.typepad.co.uk
40 Icebreakers for Small Groups 6








Apéndice 4
Nombre Necesidad Fecha Declaración Respuesta

15. Roger Encontrar
trabajo
12 de Julio,
2012
Por fe yo veo a
esta persona
encontrando un
trabajo
apropiado en un
tiempo
determinado.
6 de Agosto,
2012
Dios le provee a
Roger un trabajo
cerca de su casa.

16. Apéndice 5 - Reporte básico
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