Mi papa no apesta

El maestro presentará el cuento “Mi papá no apesta” de Andreé Paulín, a través de lectura compartida. Realizará preguntas tale como: ¿De qué trata el cuento? ¿Por qué se burlaban los estudiantes? ¿Piensas que un trabajo es mejor que otro? ¿Por qué? ¿Este cuento es real o imaginario? El maestro guiará al estudiante a pensar que todos los trabajos son importantes y que no existe un trabajo mejor que el otro.

1. Andrée Poulin «ilustraciones Jean Morin

Libros
mf del Rincón Epc.

2. Martin se moria de risa.

127 Hoy, en la clase de la maestra Montse «¿Juega en el lodo?
cada alumno presentó el trabajo de su papá. —Recoge los desechos —explicó Margarita:
> —Mi papá es plomero —decloró Martin. Manuel se tapó la nariz y exclamó:

Mi papá es enfermero -comentó Manuel

‘Mi papá es dentista-dijo Magali.
Margarita se levantó y manifiestó firmemente:
—Mi papá es basurero.

~iGudcala ¡La basura apesta!

3. à ler feo muy rápido!—exclamó Magali:

—El basurero es igual de importante que el policía o el bombero.
Sin el, estariamos enterrados bajo los desechos
-agregó la maestra.

A Margarita le dieron ganas de levantarse

y darle un beso a la maestra Montse,

pero se contuvo.

5. Después del recreo, la maestra Montse contó a los alumnos La maestra continuó:

la historia del cólera. —Eugéne Poubelle pidió a la gente que depositara sus

Hace mucho tiempo, una epidemia de cólera azotó desechos en botes con tapadera.

la ciudad de Paris. Esta enfermedad contagiosa provenia La ciudad se volvió más limpia y el cólera desapareció,

de los microbios escondidos en la basura. :

‘Miles de personas murieron, Margarita susurró al oldo
Afortunadamente, e ha: $
Eugene Poubelle, Si mi papá no! recogera
uno de los gobernantes tu basura, te morirlas.

de la ciudad, tuvo uno decólera
fabulosa idea. y sería un alivio.

Martín explotó de risa:

=¡ln tipo que se llamaba Poubelle
como “basura’en francés!

6. ¿Por qué todos estos mimos?
—preguntó asombrado.

En cuanto llegó a su casa, Margarita fue apresurada
al Reino Baratillo. Su papá construía
una escultura con llantas de bicicletas.
Margarita se moría de ganas de lanzarse a los brazos
de su papd. No se contuvo.

Pegó su nariz al cuello de su padre.
lía a jabón de manzana.

Aliviada, le plantó un beso tronado
en la mejilla.

7. “Un olor asqueroso subió a sus narices.
La niñita sacó una camisa de la mochila y la acercó
asu nariz. Olía a queso rancio.

Apescado podrido. ¡Qué peste tan insoportable!
‘Margarita se soltó a lorar.

—¿Puedes ir al coche a buscar mis guantes
de trabajo?—preguntó su papá.

Margarita corrió a la camioneta, abrió la mochila
de su padre y sacó los guantes,

8. ~{Por qué llora mi florecita?
—preguntó su papá.
Tu camisa de trabajo apesta

9. Margarita dudó un momento y después le dijo a su papá:
Manuel dice que hueles a pescado podrido.

—éPor qué hacer un drama por un olor? ¡lina pequeña ducha
y adiós peste!

Margarita pated una llanta vieja,
si

Margarita no quería herira su papd,
pero pensaba que su Reino

parecía un vertedero. Tenia miedo
CL FO) de que Marin y Manuels bulaan. ¿A
más de ella. d

Reino Baratillo?—sugirió su padre.
-Mmm... No lo sé.

10. Tres dias más tarde, ta Maestra Montse
y sus alumnos fueron a la casa de Margarita,

Al momento en que los niños entraron en el patio,
exclamaron jOoht yiAah!

~iQué magnificas esculturas!

exclamó la, profesora.

~Blenvenidos a mi Reino Baratilo —declaró
„ eL papá de Margarit

istas del reciclaje.
—Hoy serán artistas del
Busquen entre mis tesoros y creen su obra de arte.

11. Antes del mediodía, los niños pegaron, Fepararon, montaron.
Cada uno creé su, propia escultura,

Margarita se paseó de un lado a otro,

ton orgullosa como una Princesa en su reino,

Tenía ganas de abrazar a su Papá.

Mo se contuvo.

La maestra Montse anunció la hora de partir. Manuel exclamó:
¡Todavía no! >

—suplicé Martín.
¿Podemos regresar otra vez? -supl : a
0 vuelté la escuela, Magali susurró a Margarita en el oído:
Tu papá huele rico.