Mis Historias Biblicas

ilustraciones e historias

1. Milibro
DEHISTORIAS
B
´
IBLICAS
HISTORIAS B
´
IBLICAS
my-S

2. ESTE LIBRO ES PROPIEDAD DE

4. Milibro
DEHISTORIAS
B
´
IBLICAS

5. ˘2004
WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY
OF PENNSYLVANIA
Todos los derechos reservados
Mi libro de historias b
´
ıblicas
Editores
WATCHTOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF NEW YORK, INC.
Brooklyn, New York, U.S.A.
Las citas de la Biblia en este
libro est
´
an parafraseadas. Se
han puesto en lenguaje senci-
llo para que a los ni
˜
nitos se les
haga posible captar el sentido
de ellas. Las referencias que
se dan al fin de cada historia
suministran la fuente b
´
ıblica.
Impresi
´
on de 2011
Esta publicaci
´
on se distribuye como parte de una obra mundial
de educaci
´
on b
´
ıblica que se sostiene con donativos. Prohibida su venta.
My Book of Bible Stories
Spanish (my-S)
Made in the United States of America
Impreso en Estados Unidos de Am
´
erica

6. E
STE es un libro de historias reales. Se han tomado
del libro m
´
as grandioso del mundo, la Biblia. Los
relatos te dan una historia del mundo desde cuando Dios
empez
´
o a crear hasta nuestro mismo d
´
ıa. Hasta te dicen
lo que Dios promete hacer en el futuro.
Este libro te da una idea de las cosas que la Biblia
contiene. Te habla acerca de la gente de la Biblia y de
las cosas que hicieron. Tambi
´
en muestra la magn
´
ıfica
esperanzaqueDioshadadoalagentedequevivan
para siempre en una Tierra hecha un para
´
ıso.
Hay 116 historias en el libro. Est
´
an agrupadas en
ocho partes. Una p
´
agina al principio de cada parte dice
en pocas palabras lo que hay en esa parte. Los relatos
aparecen en el orden en que los sucesos se presentaron
enlahistoria.Estoteayudaaaprendercu
´
ando pasaron
estas cosas en la historia con relaci
´
on a otras.
Las historias se cuentan en lenguaje sencillo. Muchos
ni
˜
nitos podr
´
an leerlas por s
´
ı mismos. Los padres ver
´
an
que a sus hijitos les deleitar
´
a que les lean estas historias
muchas veces. Se ver
´
a que este libro contiene muchas
cosas interesantes, para j
´
ovenes y mayores.
Alfindecadahistoriasedancitasb
´
ıblicas. Se te
estimula a leer estas partes de la Biblia en que se basan
las historias.
MI LIBRO
DE HISTORIAS B
´
IBLICAS

7. 1 Dios empieza las cosas
2 Un lindo jard
´
ın
3 Empieza la humanidad
4C
´
omo perdieron su hogar
5 Empieza una vida dura
6 Un hijo bueno, y uno malo
7 Un hombre valiente
8 GigantesenlaTierra
9No
´
ehaceunarca
10 El gran Diluvio
11 El primer arco iris
12 La gente hace la gran torre
13 Abrah
´
an... amigo de Dios
14 La fe de Abrah
´
an probada
15 La mujer de Lot mir
´
oatr
´
as
16 Una buena esposa para Isaac
17 Gemelos que eran diferentes
18 Jacob va a Har
´
an
19 La gran familia de Jacob
20 Dina cae en dificultades
21 Sus hermanos odian a Jos
´
e
22 Jos
´
emetidoenprisi
´
on
23 Los sue
˜
nos de Fara
´
on
24 Jos
´
e prueba a sus hermanos
25 La familia se muda a Egipto
26 Job es fiel a Dios
27 Un rey malo manda en Egipto
28 Se salva al beb
´
eMois
´
es
29 Por qu
´
ehuy
´
oMois
´
es
30 El arbusto ardiente
31 Mois
´
es y Aar
´
on ven a Fara
´
on
32 Las 10 plagas
33 Cruzando el mar Rojo
34 Un alimento nuevo
35 Jehov
´
adasusleyes
36 El becerro de oro
37 Unatiendaparaadorar
38 Los 12 esp
´
ıas
39 La vara de Aar
´
on florece
CONTENIDO
PARTE 1 CREACI
´
ON A DILUVIO
PARTE 2 DILUVIO A LIBERACI
´
ON EN EGIPTO
PARTE 3 LIBERACI
´
ON EN EGIPTO
A PRIMER REY DE ISRAEL

8. 40 Mois
´
es hiere la roca
41 Laserpientedecobre
42 Un asna habla
43 Josu
´
e hecho l
´
ıder
44 Rahab oculta a los esp
´
ıas
45 Cruzando el r
´
ıo Jord
´
an
46 Los muros de Jeric
´
o
47 Un ladr
´
on en Israel
48 Los sabios gabaonitas
49 El Sol se detiene
50 Dos mujeres valientes
51 Rut y Noem
´
ı
52 Gede
´
onysus300hombres
53 La promesa de Jeft
´
e
54 El hombre m
´
as fuerte
55 Un ni
˜
nito sirve a Dios
56 Sa
´
ul primer rey de Israel
57 Dios escoge a David
58 David y Goliat
59 Por qu
´
ehuyeDavid
60 Abiga
´
ıl y David
61 David hecho rey
62 Ayes en la casa de David
63 El sabio rey Salom
´
on
64 Salom
´
on edifica el templo
65 El reino se divide
66 Jezabel la reina inicua
67 Josafat conf
´
ıa en Jehov
´
a
68 Dos ni
˜
nos vuelven a vivir
69 La ni
˜
na ayuda al grande
70 Jon
´
as y el gran pez
71 Dios promete un para
´
ıso
72 Dios ayuda a Ezequ
´
ıas
73
´
Ultimo buen rey de Israel
74 Un hombre que no teme
75 Cuatro ni
˜
nos en Babilonia
76 Jerusal
´
en destruida
77 Nada los hizo inclinarse
78 Escritura en la pared
79 Daniel entre los leones
80 Israel sale de Babilonia
81 Confiando en ayuda divina
82 Mardoqueo y Ester
83 Los muros de Jerusal
´
en
PARTE 4 PRIMER REY DE ISRAEL
A CAUTIVERIO EN BABILONIA
PARTE 5 CAUTIVERIO A RECONSTRUCCI
´
ON
DE LAS MURALLAS DE JERUSAL
´
EN

9. 84 Un
´
angel visita a Mar
´
ıa
85 Jes
´
us nace en un establo
86 Siguen una estrella
87 Jes
´
usjoveneneltemplo
88 Juan bautiza a Jes
´
us
89 Jes
´
us limpia el templo
90 Con la mujer en el pozo
91 Jes
´
us ense
˜
na en una monta
˜
na
92 Jes
´
us levanta a los muertos
93 Jes
´
us alimenta a muchos
94 Amaalosni
˜
nitos
95 C
´
omo ense
˜
na Jes
´
us
96 Jes
´
us sana a los enfermos
97 Jes
´
us viene como Rey
98 En el monte de los Olivos
99 En un cuarto superior
100 Jes
´
us en el jard
´
ın
101 Matan a Jes
´
us
102 Jes
´
us est
´
avivo
103 Dentro, a puertas cerradas
104 Jes
´
us vuelve al cielo
105 Esperan en Jerusal
´
en
106 Libres de la prisi
´
on
107 Esteban apedreado
108 Camino a Damasco
109 Pedro visita a Cornelio
110 Timoteo ayudante de Pablo
111 Un ni
˜
noquesedurmi
´
o
112 A salvo en una isla
113 Pablo en Roma
114 El fin de toda maldad
115 Nuevo para
´
ıso terrestre
116 C
´
omo vivir para siempre
Preguntas de estudio
para M
I LIBRO DE HISTORIAS B
´
IBLICAS
Las preguntas para las historias
aparecen despu
´
es de la historia 116.
PARTE 6 NACIMIENTO A MUERTE DE JES
´
US
PARTE 7 RESURRECCI
´
ON DE JES
´
US
A APRISIONAMIENTO DE PABLO
PARTE 8 LO QUE LA BIBLIA PREDICE SE CUMPLE

255. Milibro
DEHISTORIAS
B
´
I
BLICAS
Santa
Biblia
Santa
Biblia

258. Historia 1
Dios empieza las cosas
1. ¿De d
´
onde nos ha venido todo lo bueno? ¿Pue-
des poner un ejemplo?
2. ¿Qu
´
e fue lo primero que Dios cre
´
o?
3. ¿Por qu
´
e era especial el primer
´
angel?
4. Explica c
´
omo era la Tierra al principio (mira la
l
´
amina).
5. ¿C
´
omo empez
´
o Dios a preparar la Tierra para
los animales y las personas?
Preguntas adicionales:
1.Leer Jerem
´
ıas 10:12.
¿Qu
´
e cualidades de Dios se manifiestan en su
creaci
´
on? (Isa. 40:26; Rom. 11:33.)
2.Leer Colosenses 1:15-17.
¿Qu
´
e funci
´
on desempe
˜
n
´
oJes
´
us en la creaci
´
on, y
c
´
omo deber
´
ıa este hecho afectar nuestro concepto
de
´
el?
3.Leer G
´
enesis 1:1-10.
a) ¿Cu
´
al es el origen de la Tierra? (G
´
en. 1:1.)
b) ¿Qu
´
e sucedi
´
oenelprimerd
´
ıa creativo? (G
´
en.
1:3-5.)
c) ¿Qu
´
epas
´
oenelsegundod
´
ıa creativo? (G
´
en. 1:
7, 8.)
Historia 2
Un lindo jard
´
ın
1. ¿C
´
omo prepar
´
oDioslaTierraparanosotros?
2. Dios hizo muchos animales. ¿Puedes nombrar
algunos?(Miralal
´
amina.)
3. ¿Por qu
´
e era especial el jard
´
ın de Ed
´
en?
4. ¿C
´
omo quer
´
ıa Dios que fuera toda la Tierra?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 1:11-25.
a) ¿Qu
´
ehizoDioseneltercerd
´
ıa creativo? (G
´
en.
1:12.)
b) ¿Qu
´
epas
´
oelcuartod
´
ıa creativo? (G
´
en. 1:16.)
c) ¿Qu
´
e animales hizo Dios los d
´
ıas quinto y sex-
to? (G
´
en. 1:20, 21, 25.)
2.Leer G
´
enesis 2:8, 9.
¿Qu
´
edos
´
arboles especiales puso Dios en el jar-
d
´
ın, y qu
´
e simbolizaban?
Historia 3
Empieza la humanidad
1. ¿En qu
´
e se diferencia la l
´
amina de la historia 3
de la l
´
aminadelahistoria2?
2. ¿Qui
´
en hizo al primer hombre, y c
´
omo se lla-
maba?
3. ¿Qu
´
e trabajo asign
´
oDiosaAd
´
an?
4. ¿Por qu
´
ehizoDiosqueAd
´
an se quedara pro-
fundamente dormido?
5. ¿Cu
´
anto tiempo pod
´
ıan vivir Ad
´
an y Eva, y qu
´
e
trabajo quer
´
ıa Jehov
´
a que hicieran?
Preguntas adicionales:
1.Leer Salmo 83:18.
¿Cu
´
al es el nombre de Dios y qu
´
e posici
´
on exclu-
siva tiene con respecto a la Tierra? (Jer. 16:21;
Dan. 4:17.)
2.Leer G
´
enesis 1:26-31.
a) ¿Cu
´
al fue la obra culminante de la creaci
´
on de
Dios en el sexto d
´
ıa, y en qu
´
e se diferenciaba esta
obra creativa de los animales? (G
´
en. 1:26.)
b) ¿Qu
´
e alimento dio Jehov
´
aalhombreyalos
animales? (G
´
en. 1:30.)
3.Leer G
´
enesis 2:7-25.
a) ¿Qu
´
e implicaba la asignaci
´
on de Ad
´
an de poner
nombre a los animales? (G
´
en. 2:19.)
b) ¿C
´
omo nos ayuda G
´
enesis 2:24 a entender lo
que piensa Jehov
´
a del matrimonio, la separaci
´
on
y el divorcio? (Mat. 19:4-6, 9.)
Historia 4
C
´
omo perdieron su hogar
1. Mira la l
´
amina. ¿Qu
´
eest
´
a pasando con Ad
´
an y
Eva?
2. ¿Por qu
´
eloscastig
´
oJehov
´
a?
3. ¿Qu
´
eledijounaserpienteaEva?
4. ¿Qui
´
en hizo que la serpiente hablara a Eva?
5. ¿Por qu
´
e perdieron Ad
´
an y Eva su hogar en el
Para
´
ıso?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 2:16, 17 y 3:1-13, 24.
a) ¿Por qu
´
e dio una imagen falsa de Jehov
´
alapre-
guntadelaserpienteaEva?(G
´
en. 3:1-5; 1 Juan 5:3.)
Preguntas de estudio
paraMi libro de historias b
´
ıblicas

259. b) ¿Por qu
´
e nos sirve de advertencia el ejemplo de
Eva? (Fili. 4:8; Sant. 1:14, 15; 1 Juan 2:16.)
c) ¿C
´
omo trataron Ad
´
an y Eva de evitar la respon-
sabilidad por sus acciones? (G
´
en. 3:12, 13.)
d) ¿De qu
´
e manera defendieron la soberan
´
ıa de
Jehov
´
a los querubines apostados al este del jar-
d
´
ın de Ed
´
en? (G
´
en. 3:24.)
2.Leer Revelaci
´
on 12:9.
¿Cu
´
anto
´
exitohatenidoSatan
´
as en poner a la hu-
manidad en contra de la gobernaci
´
on de Dios?
(1 Juan 5:19.)
Historia 5
Empieza una vida dura
1. ¿C
´
omo era la vida de Ad
´
an y Eva fuera del jar-
d
´
ın de Ed
´
en?
2. ¿Qu
´
eempez
´
o a pasarles a Ad
´
an y Eva, y por
qu
´
e?
3. ¿Por qu
´
esehar
´
ıan viejos y morir
´
ıan los hijos
de Ad
´
an y Eva?
4. Si Ad
´
an y Eva hubieran obedecido a Jehov
´
a,
¿c
´
omo habr
´
ıa sido la vida para ellos y sus hijos?
5. ¿De qu
´
eformalecaus
´
o dolor a Eva su desobe-
diencia?
6. ¿C
´
omo se llamaban los primeros dos hijos de
Ad
´
an y Eva?
7. ¿Qui
´
enes son los otros ni
˜
nos de la l
´
amina?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 3:16-23 y 4:1, 2.
a) ¿C
´
omo se vio afectada la vida de Ad
´
an debido
alamaldici
´
on sobre el suelo? (G
´
en. 3:17-19; Rom.
8:20, 22.)
b) ¿Por qu
´
e era apropiado el nombre Eva, que sig-
nifica “viviente”? (G
´
en. 3:20.)
c) ¿C
´
omo tuvo consideraci
´
on Jehov
´
aporAd
´
an y
Eva incluso despu
´
es de que pecaron? (G
´
en.3:7,21.)
2.Leer Revelaci
´
on 21:3, 4.
¿Qu
´
e “cosas anteriores” quisi
´
eramos ver elimina-
das?
Historia 6
Un hijo bueno, y uno malo
1. ¿En qu
´
e empiezan a trabajar Ca
´
ın y Abel?
2. ¿Qu
´
e regalos llevan Ca
´
ın y Abel a Jehov
´
a?
3. ¿Por qu
´
eleagradaaJehov
´
aelregalodeAbel,
yporqu
´
enoleagradaeldeCa
´
ın?
4. ¿Qu
´
e clase de persona es Ca
´
ın, y c
´
omo trata
Jehov
´
a de corregirlo?
5. ¿Qu
´
ehaceCa
´
ın cuando est
´
a a solas con su her-
mano en el campo?
6. Explica qu
´
elepas
´
oaCa
´
ın despu
´
es de matar a
su hermano.
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 4:2-26.
a) ¿C
´
omo indic
´
oJehov
´
a la peligrosa situaci
´
on en
laqueseencontrabaCa
´
ın? (G
´
en. 4:7.)
b) ¿C
´
omo manifest
´
oCa
´
ın su actitud de coraz
´
on?
(G
´
en. 4:9.)
c) ¿C
´
omo ve Jehov
´
a el derramamiento de sangre
inocente? (G
´
en. 4:10; Isa. 26:21.)
2.Leer 1 Juan 3:11, 12.
a) ¿Por qu
´
esellen
´
odefuriaCa
´
ın, y c
´
omo nos sir-
ve esto de advertencia en nuestros d
´
ıas? (G
´
en. 4:
4, 5; Pro. 14:30; 28:22.)
b) ¿C
´
omo muestra la Biblia que, aun en el caso de
que toda nuestra familia se oponga a Jehov
´
a, po-
demos conservar nuestra integridad? (Sal. 27:10;
Mat. 10:21, 22.)
3.Leer Juan 11:25.
¿Qu
´
e garant
´
ıa da Jehov
´
a respecto a todos los que
mueren por causa de la justicia? (Juan 5:24.)
Historia 7
Un hombre valiente
1. ¿En qu
´
e fue diferente Enoc?
2. ¿Por qu
´
ehac
´
ıa muchas cosas malas la gente del
tiempo de Enoc?
3. ¿Qu
´
e cosas malas hac
´
ıa la gente? (Mira la l
´
amina.)
4. ¿Por qu
´
eten
´
ıa que ser valiente Enoc?
5. ¿Cu
´
anto tiempo viv
´
ıan los hombres en aquel en-
tonces, pero cu
´
anto tiempo vivi
´
oEnoc?
6. ¿Qu
´
e sucedi
´
odespu
´
es de la muerte de Enoc?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 5:21-24, 27.
a) ¿Qu
´
erelaci
´
on tuvo Enoc con Jehov
´
a? (G
´
en. 5:24.)
b) Seg
´
un la Biblia, ¿qui
´
en es el hombre que m
´
as
tiempo ha vivido, y cu
´
antos a
˜
nos ten
´
ıa cuando
muri
´
o? (G
´
en. 5:27.)
2.Leer G
´
enesis 6:5.
¿Hasta qu
´
e grado empeoraron las condiciones en la
Tierra despu
´
es de la muerte de Enoc, y qu
´
epareci-
do tiene esto con nuestros tiempos? (2 Tim. 3:13.)
3.Leer Hebreos 11:5.
¿Qu
´
ecualidaddeEnocfue“delbuenagradode
Dios”, y con qu
´
e resultado? (G
´
en. 5:22.)
4.Leer Judas 14, 15.
¿C
´
omo pueden los cristianos imitar el valor de
Enoc al dar advertencia de la venidera batalla de
Armaged
´
on? (2 Tim. 4:2; Heb. 13:6.)
Historia 8
Gigantes en la Tierra
1. ¿Qu
´
e sucedi
´
o cuando algunos
´
angeles de Dios
prestaron atenci
´
on a Satan
´
as?
2. ¿Por qu
´
e dejaron algunos
´
angeles su trabajo en
el cielo y bajaron a la Tierra?

260. 3. ¿Por qu
´
e estaba mal que los
´
angeles vinieran a
la Tierra y se hicieran cuerpos humanos?
4. ¿En qu
´
e eran diferentes los hijos que tuvieron
los
´
angeles?
5. Como puedes ver en la l
´
amina, ¿qu
´
ehicieronlos
hijos de los
´
angeles cuando se hicieron gigantes?
6. Despu
´
es de Enoc, ¿qu
´
ehombrebuenovivi
´
oen
la Tierra, y por qu
´
eloquer
´
ıa Dios?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 6:1-8.
¿Qu
´
ediceG
´
enesis 6:6 sobre el efecto que puede
tener nuestra conducta en los sentimientos de
Jehov
´
a? (Sal. 78:40, 41; Pro. 27:11.)
2.Leer Judas 6.
¿De qu
´
e modo nos sirven de recordatorio hoy los
´
angeles que “no guardaron su posici
´
on original”?
(1 Cor. 3:5-9; 2 Ped. 2:4, 9, 10.)
Historia 9
No
´
ehaceunarca
1. ¿Cu
´
antaspersonashab
´
ıa en la familia de No
´
e,
yc
´
omo se llamaban sus tres hijos?
2. ¿Qu
´
ecosararalepidi
´
oDiosaNo
´
e que hiciera,
yporqu
´
e?
3. ¿C
´
omo reaccionaron los vecinos de No
´
e cuando
´
el les habl
´
o del arca?
4. ¿Qu
´
eledijoDiosaNo
´
e que hiciera con los
animales?
5. Despu
´
es de que Dios cerr
´
o la puerta del arca,
¿qu
´
e tuvieron que hacer No
´
e y su familia?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 6:9-22.
a) ¿Qu
´
ehizodeNo
´
eunsiervosobresalientedel
Dios verdadero? (G
´
en.6:9,22.)
b) ¿Qu
´
e opina Jehov
´
a de la violencia, y c
´
omo debe
afectar esto nuestra elecci
´
on de entretenimiento?
(G
´
en. 6:11, 12; Sal. 11:5.)
c) ¿C
´
omo podemos imitar a No
´
e cuando recibimos
instrucciones mediante la organizaci
´
on de Jeho-
v
´
a? (G
´
en. 6:22; 1 Juan 5:3.)
2.Leer G
´
enesis 7:1-9.
¿C
´
omo nos anima el hecho de que Jehov
´
a conside-
rara a No
´
e un hombre justo, a pesar de que era
imperfecto? (G
´
en. 7:1; Pro. 10:16; Isa. 26:7.)
Historia 10
El gran diluvio
1. ¿Por qu
´
e no pudo entrar nadie en el arca cuan-
do comenz
´
o a llover?
2. ¿Cu
´
antos d
´
ıas y cu
´
antas noches hizo llover
Jehov
´
a, y hasta d
´
onde lleg
´
oelagua?
3. ¿Qu
´
e ocurri
´
o con el arca cuando el agua empe-
z
´
o a cubrir la Tierra?
4. ¿Sobrevivieron los gigantes al Diluvio? ¿Qu
´
e
pas
´
o con sus padres?
5. ¿Qu
´
e ocurri
´
o con el arca cinco meses despu
´
es?
6. ¿Por qu
´
edej
´
oNo
´
e que saliera un cuervo del arca?
7. ¿C
´
omosupoNo
´
e que las aguas hab
´
ıan bajado?
8. ¿Qu
´
e dijo Dios a No
´
edespu
´
es de que
´
el y su fa-
milia hab
´
ıan estado m
´
as de un a
˜
no dentro del
arca?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 7:10-24.
a) ¿Cu
´
anto abarc
´
o la destrucci
´
on de la vida en la
Tierra? (G
´
en. 7:23.)
b) ¿Cu
´
anto tiempo tardaron en bajar las aguas del
Diluvio? (G
´
en. 7:24.)
2.Leer G
´
enesis 8:1-17.
¿C
´
omo muestra G
´
enesis 8:17 que el prop
´
osito origi-
nal de Jehov
´
aparalaTierranocambi
´
o? (G
´
en. 1:22.)
3.Leer 1 Pedro 3:19, 20.
a) ¿Qu
´
e sentencia recibieron los
´
angeles rebeldes
cuando regresaron al cielo? (Jud. 6.)
b) ¿C
´
omo fortalece el relato de No
´
eysufamilia
nuestra confianza en la capacidad de Jehov
´
ade
librar a su pueblo? (2 Ped. 2:9.)
Historia 11
El primer arco iris
1. Como muestra la l
´
amina, ¿qu
´
e fue lo primero
quehizoNo
´
ealsalirdelarca?
2. ¿Qu
´
e mandato dio Dios a No
´
e y su familia des-
pu
´
es del Diluvio?
3. ¿Qu
´
e promesa hizo Dios?
4. Cuando veamos el arco iris, ¿qu
´
e debemos re-
cordar?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 8:18-22.
a) ¿Qu
´
e podemos hacer hoy d
´
ıa para que a Jehov
´
a
le llegue “un olor conducente a descanso”? (G
´
en.
8:21; Heb. 13:15, 16.)
b) ¿Qu
´
eobservaci
´
on hizo Jehov
´
a en cuanto a la con-
dici
´
on de coraz
´
on del hombre, y, por lo tanto, qu
´
e
cuidado debemos tener? (G
´
en. 8:21; Mat. 15:18, 19.)
2.Leer G
´
enesis 9:9-17.
a) ¿Qu
´
e pacto hizo Jehov
´
a con todas las criaturas
de la Tierra? (G
´
en. 9:10, 11.)
b) ¿Cu
´
anto tiempo estar
´
a en vigor el pacto del arco
iris? (G
´
en. 9:16.)
Historia 12
Lagentehacelagrantorre
1. ¿Qui
´
en era Nemrod, y qu
´
e opinaba Dios de
´
el?
2. ¿Por qu
´
eest
´
an haciendo ladrillos los hombres
de la l
´
amina?

261. 3. ¿Por qu
´
enoleagradabaaJehov
´
aestaconstruc-
ci
´
on?
4. ¿C
´
omodetuvoDioslaconstrucci
´
on de la torre?
5. ¿C
´
omosellam
´
o la ciudad, y qu
´
e significaba ese
nombre?
6. ¿Qu
´
e hizo la gente despu
´
es de que Dios confun-
diera sus lenguajes?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 10:1, 8-10.
¿Qu
´
e caracter
´
ısticas manifest
´
o Nemrod, y qu
´
ead-
vertencia nos da la Biblia? (Pro. 3:31.)
2.Leer G
´
enesis 11:1-9.
¿Cu
´
aleraelmotivodelaconstrucci
´
on de la torre,
yporqu
´
e estaba condenada al fracaso? (G
´
en. 11:4;
Pro. 16:18; Juan 5:44.)
Historia 13
Abrah
´
an... amigo de Dios
1. ¿Qu
´
e clase de gente viv
´
ıa en la ciudad de Ur?
2. ¿Qui
´
en es el hombre de la l
´
amina? ¿Cu
´
ando na-
ci
´
o? ¿D
´
onde viv
´
ıa?
3. ¿Qu
´
elemand
´
oDiosaAbrah
´
an?
4. ¿Por qu
´
esellam
´
oaAbrah
´
an amigo de Dios?
5. ¿Qui
´
en acompa
˜
n
´
oaAbrah
´
an cuando se march
´
o
de Ur?
6. ¿Qu
´
eledijoDiosaAbrah
´
an cuando lleg
´
oala
tierra de Cana
´
an?
7. ¿Qu
´
eleprometi
´
oDiosaAbrah
´
an cuando ten
´
ıa
99 a
˜
nos?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 11:27-32.
a) ¿Qu
´
eparentescoexist
´
ıa entre Abrah
´
an y Lot?
(G
´
en. 11:27.)
b) Aunque se atribuye a Tar
´
elamarchadesufa-
milia hacia Cana
´
an, ¿c
´
omo sabemos que en reali-
dad fue Abrah
´
an quien encabez
´
o el traslado, y por
qu
´
elohizo?(G
´
en. 11:31; Hech. 7:2-4.)
2.Leer G
´
enesis 12:1-7.
¿C
´
omo ampli
´
oJehov
´
a el pacto abrah
´
amico cuan-
do Abrah
´
an lleg
´
oalatierradeCana
´
an? (G
´
en.
12:7.)
3.Leer G
´
enesis 17:1-8, 15-17.
a) ¿Qu
´
e cambio de nombre recibi
´
oAbr
´
an cuando
ten
´
ıa 99 a
˜
nos, y por qu
´
e? (G
´
en. 17:5.)
b) ¿Qu
´
e futuras bendiciones prometi
´
oJehov
´
aa
Sara? (G
´
en.17:15,16.)
4.Leer G
´
enesis 18:9-19.
a) En G
´
enesis 18:19, ¿qu
´
e obligaciones se exponen
paralospadres?(Deu.6:6,7;Efe.6:4.)
b) ¿Qu
´
eepisodiodelavidadeSaramuestraque
no podemos esconder nada de Jehov
´
a? (G
´
en. 18:
12, 15; Sal. 44:21.)
Historia 14
La fe de Abrah
´
an probada
1. ¿Qu
´
e promesa hizo Dios a Abrah
´
an, y c
´
omo la
cumpli
´
o?
2. Como se ve en la l
´
amina, ¿de qu
´
e manera pro-
b
´
oDioslafedeAbrah
´
an?
3. ¿Qu
´
e hizo Abrah
´
an aunque no entend
´
ıa el mo-
tivo de lo que Dios le mandaba?
4. ¿Qu
´
e ocurri
´
o cuando Abrah
´
an sac
´
o el cuchillo
para matar a su hijo?
5. ¿Cu
´
anta fe ten
´
ıa Abrah
´
an en Dios?
6. ¿Qu
´
esuministr
´
oDiosaAbrah
´
an para hacer el
sacrificio, y c
´
omo?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 21:1-7.
¿Por qu
´
e circuncid
´
o Abrah
´
an a su hijo al octavo
d
´
ıa? (G
´
en. 17:10-12; 21:4.)
2.Leer G
´
enesis 22:1-18.
¿C
´
omo demostr
´
o Isaac sumisi
´
on a su padre
Abrah
´
an, y c
´
omo prefigur
´
o esto un suceso futuro
de mayor importancia? (G
´
en. 22:7-9; 1 Cor. 5:7;
Fili. 2:8, 9.)
Historia 15
La mujer de Lot mir
´
oatr
´
as
1. ¿Por qu
´
e se separaron Abrah
´
an y Lot?
2. ¿Por qu
´
e decidi
´
o Lot vivir en Sodoma?
3. ¿C
´
omoeralagentedeSodoma?
4. ¿Qu
´
e aviso dieron a Lot dos
´
angeles?
5. ¿Por qu
´
eseconvirti
´
olaesposadeLotenuna
columna de sal?
6. ¿Qu
´
e lecci
´
on aprendemos de lo que le ocurri
´
oa
la esposa de Lot?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 13:5-13.
¿Qu
´
e lecci
´
on aprendemos de Abrah
´
analahorade
resolver desacuerdos personales? (G
´
en. 13:8, 9;
Rom. 12:10; Fili. 2:3, 4.)
2.Leer G
´
enesis 18:20-33.
Al examinar la conversaci
´
on entre Abrah
´
an y
Jehov
´
a, ¿por qu
´
e podemos estar seguros de que
Jehov
´
ayJes
´
us ser
´
an justos en su juicio? (G
´
en. 18:
25, 26; Mat. 25:31-33.)
3.Leer G
´
enesis 19:1-29.
a) Seg
´
un muestra este relato b
´
ıblico, ¿c
´
omo con-
sidera Dios la homosexualidad? (G
´
en. 19:5, 13;
Lev. 20:13.)
b) ¿Qu
´
e diferencia encontramos en la forma en que
tanto Lot como Abrah
´
an respondieron a la direc-
ci
´
on de Dios, y qu
´
e aprendemos de ello? (G
´
en. 19:
15, 16, 19, 20; 22:3.)

262. 4.Leer Lucas 17:28-32.
¿Qu
´
eactitudten
´
ıa la esposa de Lot con respecto
a los bienes materiales, y c
´
omo nos sirve su caso
de advertencia? (Luc. 12:15; 17:31, 32; Mat. 6:19-
21, 25.)
5.Leer 2 Pedro 2:6-8.
En imitaci
´
on de Lot, ¿cu
´
al debe ser nuestra acti-
tud con respecto al mundo imp
´
ıo que nos rodea?
(Eze. 9:4; 1 Juan 2:15-17.)
Historia 16
Una buena esposa para Isaac
1. ¿Qui
´
enes son el hombre y la mujer de la l
´
amina?
2. ¿Qu
´
e hizo Abrah
´
an para conseguir una esposa
para su hijo, y por qu
´
e?
3. ¿C
´
omosecontest
´
o la oraci
´
on del siervo de
Abrah
´
an?
4. ¿C
´
omo respondi
´
oRebecacuandoselepregun-
t
´
osiquer
´
ıa casarse con Isaac?
5. ¿Qu
´
ehizofelizaIsaacotravez?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 24:1-67.
a) ¿Qu
´
e buenas cualidades manifest
´
o Rebeca en
su encuentro con el siervo de Abrah
´
an en el pozo?
(G
´
en. 24:17-20; Pro. 31:17, 31.)
b) ¿Qu
´
e buen ejemplo para los cristianos de hoy
encontramos en lo que hizo Abrah
´
an por Isaac?
(G
´
en. 24:37, 38; 1 Cor. 7:39; 2 Cor. 6:14.)
c) ¿Por qu
´
e debemos apartar tiempo para meditar,
como hac
´
ıa Isaac? (G
´
en. 24:63; Sal. 77:12; Fili.
4:8.)
Historia 17
Gemelos que eran diferentes
1. ¿Qui
´
enes eran Esa
´
u y Jacob, y en qu
´
eerandi-
ferentes?
2. ¿Cu
´
antos a
˜
nos ten
´
ıan Esa
´
u y Jacob cuando
muri
´
o su abuelo Abrah
´
an?
3. ¿Qu
´
ehizoEsa
´
u que puso muy tristes a sus pa-
dres?
4. ¿Por qu
´
eseenoj
´
otantoEsa
´
u con su hermano
Jacob?
5. ¿Qu
´
e instrucciones dio Isaac a su hijo Jacob?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 25:5-11, 20-34.
a) ¿Qu
´
eprofetiz
´
oJehov
´
a con respecto a los dos hi-
jos de Rebeca? (G
´
en. 25:23.)
b) ¿Qu
´
e contraste hab
´
ıa entre la actitud de Jacob
yladeEsa
´
u con respecto al derecho de primoge-
nitura? (G
´
en. 25:31-34.)
2.Leer G
´
enesis 26:34, 35; 27:1-46, y 28:1-5.
a) ¿C
´
omosehizopatentelafaltadeapreciode
Esa
´
u por las cosas espirituales? (G
´
en. 26:34, 35;
27:46.)
b) A fin de que Jacob recibiera la bendici
´
on de
Dios, ¿qu
´
eledijoIsaacquehiciera?(G
´
en. 28:1-4.)
3.Leer Hebreos 12:16, 17.
¿C
´
omo demuestra el ejemplo de Esa
´
uloqueles
espera a quienes desprecian las cosas sagradas?
Historia 18
JacobvaaHar
´
an
1. ¿Qui
´
en es la joven de la l
´
amina, y qu
´
ehizoJa-
cob por ella?
2. ¿Qu
´
e estuvo dispuesto a hacer Jacob para ca-
sarse con Raquel?
3. ¿Qu
´
ehizoLab
´
an cuando lleg
´
oeltiempopara
que Jacob y Raquel se casaran?
4. ¿Qu
´
e hizo Jacob para poder casarse con Raquel?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 29:1-30.
a) Aunque Lab
´
an lo enga
˜
n
´
o, ¿c
´
omo demostr
´
o Ja-
cob que era honorable, y qu
´
e podemos aprender
de ello? (G
´
en. 25:27; 29:26-28; Mat. 5:37.)
b) ¿C
´
omo muestra el ejemplo de Jacob la diferen-
cia entre el amor y el encaprichamiento? (G
´
en. 29:
18, 20, 30; Cant. de Cant. 8:6.)
c) ¿Qu
´
e cuatro mujeres formaron parte de la fa-
milia de Jacob y posteriormente le dieron hijos?
(G
´
en. 29:23, 24, 28, 29.)
Historia 19
La gran familia de Jacob
1. ¿C
´
omo se llamaban los seis hijos que tuvo Ja-
cob con su primera esposa, Lea?
2. ¿Qu
´
e dos hijos tuvo Jacob con Zilpa (Zilp
´
a), la
sierva de Lea?
3. ¿C
´
omo se llamaban los dos hijos que tuvo Jacob
con Bilha (Bilh
´
a),lasiervadeRaquel?
4. ¿Qu
´
e dos hijos dio a luz Raquel, pero qu
´
e ocurri
´
o
cuando naci
´
o el segundo?
5. Seg
´
un muestra la l
´
amina, ¿cu
´
antos hijos tuvo
Jacob, y qu
´
enaci
´
on provino de ellos?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 29:32-35; 30:1-26, y 35:16-19.
Como se ve en el caso de los doce hijos de Jacob,
¿c
´
omo sol
´
ıa ponerse nombre a los ni
˜
nos hebreos
en tiempos antiguos?
2.Leer G
´
enesis 37:35.
Aunque la Biblia solo menciona por nombre a
Dina, ¿c
´
omo sabemos que Jacob tuvo m
´
as de una
hija? (G
´
en. 37:34, 35.)

263. Historia 20
Dina cae en dificultades
1. ¿Por qu
´
enoquer
´
ıan Abrah
´
an e Isaac que sus
hijos se casaran con gente de la tierra de Cana
´
an?
2. ¿Le parec
´
ıa bien a Jacob que su hija tuviera
amistad con muchachas cananeas?
3. ¿Qui
´
en es el hombre de la l
´
amina que est
´
ami-
rando a Dina, y qu
´
ecosamalahizo?
4. ¿Qu
´
e hicieron Sime
´
on y Lev
´
ı(loshermanosde
Dina) cuando oyeron lo que hab
´
ıa ocurrido?
5. ¿Le agrad
´
o a Jacob lo que hicieron Sime
´
on y
Lev
´
ı?
6. ¿C
´
omo empezaron las dificultades de esta fami-
lia?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 34:1-31.
a) ¿Fue un incidente aislado la visita de Dina a
las hijas de la tierra de Cana
´
an? Explicarlo (G
´
en.
34:1).
b) ¿Por qu
´
e fue Dina hasta cierto grado responsa-
ble de perder su virginidad? (G
´
al. 6:7.)
c) ¿C
´
omo pueden los j
´
ovenes de hoy mostrar que
toman a pecho el ejemplo amonestador de Dina?
(Pro. 13:20; 1 Cor. 15:33; 1 Juan 5:19.)
Historia 21
SushermanosodianaJos
´
e
1. ¿Por qu
´
eleten
´
ıan envidia a Jos
´
e sus herma-
nos, y qu
´
e hicieron?
2. ¿Qu
´
e quieren hacerle a Jos
´
e sus hermanos, pero
qu
´
ediceRub
´
en?
3. ¿Qu
´
e ocurre cuando llegan unos mercaderes is-
maelitas?
4. ¿Qu
´
e hacen los hermanos de Jos
´
eparaquesu
padre piense que el muchacho ha muerto?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 37:1-35.
a) ¿C
´
omo pueden los cristianos imitar el ejemplo
de Jos
´
e al informar de mala conducta en la con-
gregaci
´
on? (G
´
en. 37:2; Lev. 5:1; 1 Cor. 1:11.)
b) ¿Qu
´
ellev
´
oaloshermanosdeJos
´
e a traicionar-
lo? (G
´
en. 37:11, 18; Pro. 27:4; Sant. 3:14-16.)
c) ¿Qu
´
e reacci
´
on de Jacob es parte normal del due-
lo? (G
´
en. 37:35.)
Historia 22
Jos
´
emetidoenprisi
´
on
1. ¿Cu
´
antos a
˜
nos tiene Jos
´
ecuandolollevana
Egipto, y qu
´
eocurrecuandollegaall
´
ı?
2. ¿Por qu
´
e acaba Jos
´
eenprisi
´
on?
3. ¿Qu
´
e responsabilidad le dan a Jos
´
eenlapri-
si
´
on?
4. ¿Qu
´
ehaceJos
´
e por el copero y el panadero de
Fara
´
on mientras est
´
an en prisi
´
on?
5. ¿Qu
´
e sucede despu
´
es que sacan de la prisi
´
on al
copero?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 39:1-23.
PuestoqueeneltiempodeJos
´
enohab
´
ıa una ley
de Dios escrita que condenara el adulterio, ¿qu
´
e
lo impuls
´
oahuirdelaesposadePotifar?(G
´
en. 2:
24; 20:3; 39:9.)
2.Leer G
´
enesis 40:1-23.
a) Describir brevemente el sue
˜
no del copero y la
interpretaci
´
on que Jehov
´
adioaJos
´
e(G
´
en. 40:
9-13).
b) ¿Qu
´
esue
˜
no tuvo el panadero, y qu
´
esignifica-
ba? (G
´
en. 40:16-19.)
c) ¿C
´
omo han imitado la actitud de Jos
´
elosdela
clase del esclavo fiel y discreto hoy en d
´
ıa? (G
´
en.
40:8; Sal. 36:9; Juan 17:17; Hech. 17:2, 3.)
d) ¿C
´
omo arroja luz G
´
enesis 40:20 en cuanto al
punto de vista cristiano sobre las celebraciones de
cumplea
˜
nos? (Ecl. 7:1; Mar. 6:21-28.)
Historia 23
Los sue
˜
nos de Fara
´
on
1. ¿Qu
´
elepasaaFara
´
on una noche?
2. ¿Por qu
´
e recuerda finalmente el copero a Jos
´
e?
3. Como se ve en la l
´
amina, ¿qu
´
e dos sue
˜
nos tie-
ne Fara
´
on?
4. ¿Qu
´
ediceJos
´
e que significan los sue
˜
nos?
5. ¿C
´
omo llega a ser Jos
´
eelhombrem
´
as impor-
tantedeEgiptodespu
´
es de Fara
´
on?
6. ¿Por qu
´
e van a Egipto los hermanos de Jos
´
e, y
por qu
´
e no lo reconocen?
7. ¿Qu
´
esue
˜
no recuerda Jos
´
e, y qu
´
eleayudaaen-
tender?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 41:1-57.
a) ¿C
´
omo dirigi
´
oJos
´
elaatenci
´
on a Jehov
´
a, y de
qu
´
e manera pueden los cristianos imitar su ejem-
plo? (G
´
en. 41:16, 25, 28; Mat. 5:16; 1 Ped. 2:12.)
b) ¿De qu
´
e manera establecen un contraste acer-
tado entre la condici
´
on espiritual del pueblo de
Jehov
´
a y la de la cristiandad los a
˜
nos de abun-
dancia de Egipto seguidos de los a
˜
nos de hambre?
(G
´
en. 41:29, 30; Am
´
os 8:11, 12.)
2.Leer G
´
enesis 42:1-8 y 50:20.
¿Est
´
a mal que los adoradores de Jehov
´
aseincli-
nen ante un hombre en se
˜
nal de honra y respeto
por su posici
´
on si esa es la costumbre del pa
´
ıs?
(G
´
en. 42:6.)

264. Historia 24
Jos
´
e prueba a sus hermanos
1. ¿Por qu
´
eacusaJos
´
e a sus hermanos de ser es-
p
´
ıas?
2. ¿Por qu
´
e deja Jacob que su hijo menor, Benja-
m
´
ın,vayaaEgipto?
3. ¿C
´
omo llega la copa de plata de Jos
´
ealsacode
Benjam
´
ın?
4. ¿Qu
´
e se ofrece a hacer Jud
´
a para que liberen a
Benjam
´
ın?
5. ¿En qu
´
e han cambiado los hermanos de Jos
´
e?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 42:9-38.
¿Por qu
´
e son las palabras de Jos
´
e registradas en
G
´
enesis 42:18 un buen recordatorio para los que
tienen responsabilidades en la organizaci
´
on de
Jehov
´
ahoyd
´
ıa? (Neh. 5:15; 2 Cor. 7:1, 2.)
2.Leer G
´
enesis 43:1-34.
a) Aunque Rub
´
en era el primog
´
enito, ¿c
´
omo se ve
claramente que Jud
´
a fue el portavoz de sus her-
manos? (G
´
en. 43:3, 8, 9; 44:14, 18; 1 Cr
´
o. 5:2.)
b) Al parecer, ¿de qu
´
e forma puso Jos
´
eaprueba
a sus hermanos, y por qu
´
e? (G
´
en. 43:33, 34.)
3.Leer G
´
enesis 44:1-34.
a)Comopartedesuplanparaesconderdesus
hermanos su identidad, ¿qu
´
e papel represent
´
o
Jos
´
e? (G
´
en. 44:5, 15; Lev. 19:26.)
b) ¿C
´
omo mostraron los hermanos de Jos
´
equeya
no eran v
´
ıctimas de la envidia que anteriormen-
te le hab
´
ıan tenido a su hermano? (G
´
en. 44:13,
33, 34.)
Historia 25
LafamiliasemudaaEgipto
1. ¿Qu
´
e sucede cuando Jos
´
e les dice a sus herma-
nos qui
´
en es?
2. ¿Qu
´
eexplicaJos
´
e bondadosamente a sus her-
manos?
3. ¿Qu
´
ediceFara
´
on cuando oye acerca de los her-
manos de Jos
´
e?
4. ¿Qu
´
etama
˜
no ten
´
ıa la familia de Jacob cuando
se mudaron a Egipto?
5. ¿C
´
omosellam
´
o a la familia de Jacob, y por qu
´
e?
Preguntas adicionales:
1.Leer G
´
enesis 45:1-28.
¿C
´
omo muestra el relato b
´
ıblico de Jos
´
e que Jeho-
v
´
a puede hacer que tenga buen resultado algo que
inicialmente tiene como objetivo perjudicar a sus
siervos? (G
´
en. 45:5-8; Isa. 8:10; Fili. 1:12-14.)
2.Leer G
´
enesis 46:1-27.
¿C
´
omo confort
´
oJehov
´
a a Jacob en su viaje a Egip-
to? (G
´
en. 46:1-4, nota.)
Historia 26
Job es fiel a Dios
1. ¿Qui
´
en era Job?
2. ¿Qu
´
etrat
´
odehacerSatan
´
as? ¿Lo logr
´
o?
3. ¿Qu
´
e permiti
´
oJehov
´
a que hiciera Satan
´
as, y
por qu
´
e?
4. ¿Por qu
´
eledijoaJobsuesposa“maldiceaDios
ymuere”?(Miralal
´
amina.)
5. Como puedes ver en la segunda l
´
amina, ¿de qu
´
e
manera bendijo Jehov
´
aaJob,yporqu
´
e?
6. Si nosotros somos fieles a Jehov
´
a como Job,
¿qu
´
e bendiciones recibiremos?
Preguntas adicionales:
1.Leer Job 1:1-22.
¿C
´
omo pueden los cristianos imitar a Job hoy en
d
´
ıa? (Job 1:1; Fili. 2:15; 2 Ped. 3:14.)
2.Leer Job 2:1-13.
¿De qu
´
e dos formas muy distintas reaccionaron
Jobysuesposaalapersecuci
´
on de Satan
´
as? (Job
2:9, 10; Pro. 19:3; Miq. 7:7; Mal. 3:14.)
3.Leer Job 42:10-17.
a) ¿En qu
´
e se parece la recompensa que recibi
´
o
Job a lo que recibi
´
oJes
´
us por seguir un derrote-
ro de fidelidad? (Job 42:12; Fili. 2:9-11.)
b) ¿C
´
omo nos anima enterarnos de las bendicio-
nes que tuvo Job por conservar su integridad? (Job
42:10, 12; Heb. 6:10; Sant. 1:2-4, 12; 5:11.)
Historia 27
UnreymalomandaenEgipto
1. ¿Qui
´
en es el hombre de la l
´
amina que tiene el
l
´
atigo, y a qui
´
en est
´
a golpeando?
2. ¿Qu
´
epas
´
o con los israelitas despu
´
es de la muer-
te de Jos
´
e?
3. ¿Por qu
´
e empezaron los egipcios a tener miedo
de los israelitas?
4. ¿Qu
´
e mandato dio Fara
´
on a las mujeres que
ayudaban a las israelitas a dar a luz?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 1:6-22.
a) ¿De qu
´
e manera empez
´
oJehov
´
aacumplirsu
promesa a Abrah
´
an? (
´
Exo. 1:7; G
´
en. 12:2; Hech.
7:17.)
b) ¿C
´
omo mostraron las parteras hebreas que
respetaban la santidad de la vida? (
´
Exo. 1:17; G
´
en.
9:6.)
c) ¿C
´
omo se recompens
´
o a las parteras por su fi-
delidad a Jehov
´
a? (
´
Exo. 1:20, 21; Pro. 19:17.)
d) ¿C
´
omo trat
´
o Satan
´
as de frustrar el prop
´
osito de
Jehov
´
a respecto a la Descendencia prometida de
Abrah
´
an? (
´
Exo. 1:22; Mat. 2:16.)

265. Historia 28
Se salva al beb
´
eMois
´
es
1. ¿Qui
´
en es el beb
´
edelal
´
amina, y a qui
´
en le est
´
a
agarrando el dedo?
2. ¿Qu
´
e hizo la madre de Mois
´
esparaquenolo
mataran?
3. ¿Qui
´
en es la ni
˜
na de la l
´
amina, y qu
´
ehizo?
4. Cuando la hija de Fara
´
on encontr
´
oalbeb
´
e, ¿qu
´
e
le sugiri
´
oM
´
ıriam?
5. ¿Qu
´
edijolaprincesaalamadredeMois
´
es?
Pregunta adicional:
1.Leer
´
Exodo 2:1-10.
¿Qu
´
e oportunidad tuvo la madre de Mois
´
es de edu-
car y ense
˜
nar a Mois
´
es en su infancia, y qu
´
eejem-
plo suministra para los padres de hoy d
´
ıa? (
´
Exo.
2:9, 10; Deu. 6:6-9; Pro. 22:6; Efe. 6:4; 2 Tim. 3:15.)
Historia 29
Por qu
´
e huy
´
oMois
´
es
1. ¿D
´
onde creci
´
o Mois
´
es, pero qu
´
esab
´
ıa de sus pa-
dres?
2. ¿Qu
´
ehizoMois
´
es cuando ten
´
ıa 40 a
˜
nos?
3. ¿Qu
´
e dijo Mois
´
es a un israelita que estaba
golpeando a otro, y qu
´
elerespondi
´
o el hombre?
4. ¿Por qu
´
e huy
´
o Mois
´
es de Egipto?
5. ¿Ad
´
onde huy
´
o Mois
´
es, y a qui
´
en conoci
´
oall
´
ı?
6. ¿Qu
´
e hizo Mois
´
es durante los siguientes cua-
renta a
˜
nos?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 2:11-25.
Pese a los a
˜
nos de educaci
´
on egipcia, ¿c
´
omo de-
mostr
´
o Mois
´
es lealtad a Jehov
´
ayasupueblo?
(
´
Exo. 2:11, 12; Heb. 11:24.)
2.Leer Hechos 7:22-29.
¿Qu
´
e lecci
´
on podemos aprender del incidente en
que Mois
´
es trat
´
o por s
´
ı mismo de liberar a Israel
de la esclavitud a Egipto? (Hech. 7:23-25; 1 Ped.
5:6, 10.)
Historia 30
El arbusto ardiente
1. ¿C
´
omosellamalamonta
˜
na de la l
´
amina?
2. ¿Qu
´
e cosa rara vio Mois
´
es cuando fue a la mon-
ta
˜
na con sus ovejas?
3. ¿Qu
´
edijolavozquesal
´
ıa del arbusto ardiente,
ydequi
´
en era esa voz?
4. ¿C
´
omo respondi
´
o Mois
´
es cuando Dios le dijo que
sacaraaSupueblodeEgipto?
5. ¿Qu
´
eledijoDiosaMois
´
es que respondiera si le
preguntaban qui
´
en lo hab
´
ıa enviado?
6. ¿C
´
omo podr
´
ıa probar Mois
´
esquelohab
´
ıa en-
viado Dios?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 3:1-22.
¿Por qu
´
e nos da confianza la experiencia de Moi-
s
´
es de que, aun si no nos sentimos capacitados
para cumplir alguna asignaci
´
on teocr
´
atica, Jeho-
v
´
a nos dar
´
asuapoyo?(
´
Exo. 3:11, 13; 2 Cor. 3:5, 6.)
2.Leer
´
Exodo 4:1-20.
a) ¿C
´
omo cambi
´
o la actitud de Mois
´
es durante los
cuarenta a
˜
nos que pas
´
oenMadi
´
an, y qu
´
e lecci
´
on
pueden aprender de ello quienes desean alcanzar
privilegios en la congregaci
´
on? (
´
Exo. 2:11, 12; 4:
10, 13; Miq. 6:8; 1 Tim. 3:1, 6, 10.)
b) Aun si Jehov
´
a nos disciplina mediante su organi-
zaci
´
on, ¿qu
´
e confianza puede darnos el ejemplo de
Mois
´
es? (
´
Exo. 4:12-14; Sal. 103:14; Heb. 12:4-11.)
Historia 31
Mois
´
es y Aar
´
on ven a Fara
´
on
1. ¿Qu
´
e efecto tuvieron en los israelitas los mila-
gros que hicieron Mois
´
es y Aar
´
on?
2. ¿Qu
´
eledijeronMois
´
es y Aar
´
on a Fara
´
on, y qu
´
e
les respondi
´
oFara
´
on?
3. Como se ve en la l
´
amina, ¿qu
´
e sucedi
´
o cuando
Aar
´
on tir
´
osuvaraalsuelo?
4. ¿Qu
´
e lecci
´
on le dio Jehov
´
aaFara
´
on, y c
´
omo
reaccion
´
oFara
´
on?
5. ¿Qu
´
e sucedi
´
odespu
´
es de la d
´
ecima plaga?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 4:27-31 y 5:1-23.
¿Qu
´
equisodecirFara
´
on con las palabras: “No co-
nozco a Jehov
´
a en absoluto”? (
´
Exo. 5:2; 1 Sam. 2:
12; Rom. 1:21.)
2.Leer
´
Exodo 6:1-13, 26-30.
a) ¿En qu
´
e sentido no se hab
´
ıa dado a conocer
Jehov
´
a a Abrah
´
an, Isaac y Jacob? (
´
Exo. 3:13, 14;
6:3; G
´
en. 12:8.)
b) ¿Qu
´
e sentimos al saber que Jehov
´
aus
´
oaMois
´
es,
aun cuando
´
el no se sent
´
ıa capacitado para la tarea
que se le asignaba? (
´
Exo. 6:12, 30; Luc. 21:13-15.)
3.Leer
´
Exodo 7:1-13.
a) Cuando Mois
´
es y Aar
´
on llevaron valientemen-
te ante Fara
´
on los mensajes de juicio de Jehov
´
a,
¿qu
´
e modelo pusieron para los siervos de Dios de
hoy d
´
ıa? (
´
Exo. 7:2, 3, 6; Hech. 4:29-31.)
b) ¿C
´
omo mostr
´
oJehov
´
asusupremac
´
ıa sobre los
dioses egipcios? (
´
Exo. 7:12; 1 Cr
´
o. 29:12.)
Historia 32
Las diez plagas
1. Usando los dibujos, di cu
´
ales fueron las tres
primeras plagas que Jehov
´
amand
´
oaEgipto.

266. 2. ¿Qu
´
e diferencia hab
´
ıa entre las primeras tres
plagas y las dem
´
as?
3. ¿Cu
´
ales fueron las plagas cuarta, quinta y sexta?
4. ¿Cu
´
ales fueron las plagas s
´
eptima, octava y no-
vena?
5. ¿Qu
´
edijoJehov
´
a que hicieran los israelitas an-
tes de la d
´
ecima plaga?
6. ¿Cu
´
al fue la d
´
ecima plaga, y qu
´
epas
´
odespu
´
es?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 7:19–8:23.
a) Aunque los sacerdotes practicantes de magia de
Egipto pudieron repetir las primeras dos plagas
de Jehov
´
a, ¿qu
´
e se vieron obligados a admitir des-
pu
´
es de la tercera? (
´
Exo. 8:18, 19; Mat. 12:24-28.)
b) ¿C
´
omo demostr
´
o la cuarta plaga la capacidad
de Jehov
´
a de proteger a su pueblo, y c
´
omo hace
esto sentir al pueblo de Dios al encararse a la pre-
dicha “gran tribulaci
´
on” ? (
´
Exo. 8:22, 23; Rev. 7:
13, 14; 2 Cr
´
o. 16:9.)
2.Leer
´
Exodo 8:24; 9:3, 6, 10, 11, 14, 16, 23-25, y
10:13-15, 21-23.
a) ¿Qu
´
e dos grupos quedaron manifiestos median-
te las diez plagas, y c
´
omo afecta esto nuestro pun-
to de vista de dichos grupos hoy d
´
ıa? (
´
Exo. 8:10,
18, 19; 9:14.)
b) ¿C
´
omo nos ayuda
´
Exodo 9:16 a entender la ra-
z
´
on por la que Jehov
´
ahapermitidoqueSatan
´
as
siga existiendo? (Rom. 9:21, 22.)
3.Leer
´
Exodo 12:21-32.
¿De qu
´
e manera hizo posible la Pascua que muchos
se salvaran, y a qu
´
ese
˜
nal
´
o esta celebraci
´
on? (
´
Exo.
12:21-23; Juan 1:29; Rom. 5:18, 19, 21; 1 Cor. 5:7.)
Historia 33
Cruzando el mar Rojo
1. ¿Cu
´
antos hombres israelitas, acompa
˜
nados de
mujeres y ni
˜
nos, salieron de Egipto, y qui
´
enes sa-
lieron con ellos?
2. ¿C
´
omo se sinti
´
oFara
´
on despu
´
es de dejar salir
a los israelitas, y qu
´
ehizo?
3. ¿Qu
´
ehizoJehov
´
a para impedir que los egipcios
atacaran a su pueblo?
4. ¿Qu
´
epas
´
o cuando Mois
´
es extendi
´
osuvaraso-
bre el mar Rojo, y qu
´
e hicieron los israelitas?
5. ¿Qu
´
e ocurri
´
o cuando los egipcios entraron en el
mar para ir tras los israelitas?
6. ¿C
´
omo demostraron los israelitas que estaban
contentos y agradecidos de que Jehov
´
a los hubie-
ra salvado?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 12:33-36.
¿C
´
omoseencarg
´
oJehov
´
adequeasupueblosele
compensara por todos los a
˜
nos de esclavitud en
Egipto? (
´
Exo. 3:21, 22; 12:35, 36.)
2.Leer
´
Exodo 14:1-31.
¿Qu
´
e efecto tienen las palabras de Mois
´
es regis-
tradas en
´
Exodo 14:13, 14 en los siervos de Jeho-
v
´
adehoyd
´
ıa en vista de la venidera batalla de
Armaged
´
on? (2 Cr
´
o. 20:17; Sal. 91:8.)
3.Leer
´
Exodo 15:1-8, 20, 21.
a) ¿Por qu
´
e deben los siervos de Jehov
´
acantarle
alabanzas? (
´
Exo. 15:1, 2; Sal. 105:2, 3; Rev. 15:3, 4.)
b) ¿Qu
´
e ejemplo de alabanza a Jehov
´
apusieron
paralascristianasdehoyM
´
ıriam y las dem
´
as mu-
jeres en el mar Rojo? (
´
Exo. 15:20, 21; Sal. 68:11.)
Historia 34
Un alimento nuevo
1. ¿Qu
´
eest
´
a recogiendo del suelo la gente de la
l
´
amina, y c
´
omoselellamaaeso?
2. ¿Qu
´
e instrucciones da Mois
´
es al pueblo en cuan-
to a la recolecci
´
on del man
´
a?
3. ¿Qu
´
ediceJehov
´
a que haga el pueblo al sexto
d
´
ıa, y por qu
´
e?
4. ¿Qu
´
e milagro realiza Jehov
´
a cuando el man
´
ase
guarda hasta el s
´
eptimo d
´
ıa?
5. ¿Cu
´
anto tiempo alimenta Jehov
´
aalpueblocon
man
´
a?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 16:1-36 y N
´
umeros 11:7-9.
a) ¿Qu
´
emuestra
´
Exodo 16:8 respecto a la necesi-
dad de que respetemos los nombramientos teocr
´
a-
ticos en la congregaci
´
on cristiana? (Heb. 13:17.)
b) ¿C
´
omo se les record
´
o diariamente a los israeli-
tas en el desierto que depend
´
ıan de Jehov
´
a? (
´
Exo.
16:14-16, 35; Deu. 8:2, 3.)
c) ¿Qu
´
esignificadosimb
´
olico dio Jes
´
us al man
´
a, y
c
´
omo nos beneficiamos de este “pan del cielo”?
(Juan 6:31-35, 40.)
2.Leer Josu
´
e5:10-12.
¿Cu
´
antos a
˜
nos comieron man
´
a los israelitas, de
qu
´
eformalospusoestoaprueba,yqu
´
e pode-
mos aprender de este relato? (
´
Exo. 16:35; N
´
um. 11:
4-6; 1 Cor. 10:10, 11.)
Historia 35
Jehov
´
adasusleyes
1. Unos dos meses despu
´
es de haber salido de
Egipto, ¿d
´
onde acamparon los israelitas?
2. ¿Qu
´
e quiere Jehov
´
a que haga el pueblo, y qu
´
e
responden?
3. ¿Por qu
´
edaJehov
´
aaMois
´
es dos piedras pla-
nas?
4. Aparte de los Diez Mandamientos, ¿qu
´
eotras
leyes dio Jehov
´
a a los israelitas?
5. ¿Qu
´
edosleyesdijoJesucristoquesonlasm
´
as
importantes?

267. Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 19:1-25; 20:1-21; 24:12-18, y 31:18.
¿C
´
omo nos ayudan las palabras de
´
Exodo 19:8 a
entender lo que implica la dedicaci
´
on cristiana?
(Mat. 16:24; 1 Ped. 4:1-3.)
2.Leer Deuteronomio 6:4-6; Lev
´
ıtico 19:18, y Ma-
teo 22:36-40.
¿C
´
omo demuestran los cristianos su amor a Dios
yalpr
´
ojimo? (Mar. 6:34; Hech. 4:20; Rom. 15:2.)
Historia 36
El becerro de oro
1. ¿Qu
´
eest
´
a haciendo la gente de la l
´
amina, y por
qu
´
e?
2. ¿Por qu
´
eest
´
a enojado Jehov
´
a, y qu
´
ehaceMoi-
s
´
es cuando ve lo que est
´
ahaciendolagente?
3. ¿Qu
´
e manda hacer Mois
´
es a algunos hombres?
4. ¿Qu
´
e lecci
´
on nos ense
˜
na esta historia?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 32:1-35.
a) ¿C
´
omo muestra este relato lo que piensa Jeho-
v
´
a de mezclar la religi
´
on falsa con la adoraci
´
on
verdadera? (
´
Exo. 32:4-6, 10; 1 Cor. 10:7, 11.)
b) ¿Qu
´
e precauciones deben tener los cristianos al
seleccionar su entretenimiento, como las cancio-
nes o el baile? (
´
Exo. 32:18, 19; Efe. 5:15, 16; 1 Juan
2:15-17.)
c) ¿C
´
omopusolatribudeLev
´
ıunbuenejemplo
de salir en defensa de la justicia? (
´
Exo. 32:25-28;
Sal. 18:25.)
Historia 37
Unatiendaparaadorar
1. ¿C
´
omo se llama el edificio de la l
´
amina, y para
qu
´
esirve?
2. ¿Por qu
´
eledijoJehov
´
aaMois
´
es que hiciera la
tienda de modo que pudiera desmontarse f
´
acil-
mente?
3. ¿Qu
´
e es la caja que hay en el cuartito que est
´
a
en un extremo de la tienda, y qu
´
e contiene?
4. ¿A qui
´
en escoge Jehov
´
aparaqueseaelsumo
sacerdote, y en qu
´
econsistesutrabajo?
5. ¿Cu
´
ales son las tres cosas que hay en el cuarto
m
´
as grande de la tienda?
6. ¿Qu
´
e dos cosas hay en el patio del tabern
´
aculo,
yparaqu
´
esirven?
Preguntas adicionales:
1.Leer
´
Exodo 25:8-40; 26:1-37; 27:1-8, y 28:1.
¿Qu
´
e representaban los querubines que hab
´
ıa so-
bre “el arca del testimonio”? (
´
Exo. 25:20, 22; N
´
um.
7:89; 2 Rey. 19:15.)
2.Leer
´
Exodo 30:1-10, 17-21; 34:1, 2, y Hebreos 9:
1-5.
a) ¿Por qu
´
e recalc
´
oJehov
´
a la importancia de la
limpieza f
´
ısica en el caso de los sacerdotes que
serv
´
ıan en el tabern
´
aculo, y qu
´
e efecto debe tener
este hecho en nosotros? (
´
Exo. 30:18-21; 40:30, 31;
Heb. 10:22.)
b) ¿C
´
omo muestra el ap
´
ostol Pablo que el taber-
n
´
aculo y el pacto de la Ley hab
´
ıan quedado sin
efecto para el tiempo en que escribi
´
osucartaa
los cristianos hebreos? (Heb. 9:1, 9; 10:1.)
Historia 38
Los 12 esp
´
ıas
1. ¿Qu
´
etepareceelracimodeuvasdelal
´
amina?
¿De d
´
onde lo traen?
2. ¿Por qu
´
eenv
´
ıa Mois
´
es doce esp
´
ıas a la tierra
de Cana
´
an?
3. ¿Qu
´
e dicen diez de los esp
´
ıas cuando vuelven a
donde Mois
´
es?
4. ¿C
´
omo demuestran dos esp
´
ıas que conf
´
ıan en
Jehov
´
a, y c
´
omosellaman?
5. ¿Por qu
´
eseenojaJehov
´
a, y qu
´
elediceaMois
´
es?
Preguntas adicionales:
1.Leer N
´
umeros 13:1-33.
a) ¿A qui
´
enes se escogi
´
oparaespiarlatierra,y
qu
´
emagn
´
ıfica oportunidad tuvieron? (N
´
um. 13:2,
3, 18-20.)
b) ¿Por qu
´
eten
´
ıan Josu
´
e y Caleb un punto de vis-
ta diferente del de los dem
´
as esp
´
ıas, y qu
´
e nos en-
se
˜
na esto? (N
´
um. 13:28-30; Mat. 17:20; 2 Cor. 5:7.)
2.Leer N
´
umeros 14:1-38.
a) ¿A qu
´
eadvertenciasobremurmurardelos
representantes de Jehov
´
aenlaTierradebemos
hacer caso? (N
´
um. 14:2, 3, 27; Mat. 25:40, 45;
1Cor.10:10.)
b) ¿C
´
omo muestra N
´
umeros 14:24 que Jehov
´
ase
interesa personalmente en cada uno de sus sier-
vos? (1 Rey. 19:18; Pro. 15:3.)
Historia 39
La vara de Aar
´
on florece
1. ¿Qui
´
enes se rebelan contra la autoridad de Moi-
s
´
es y Aar
´
on, y qu
´
e le dicen a Mois
´
es?
2. ¿Qu
´
epideMois
´
es a Cor
´
e y sus 250 seguidores?
3. ¿Qu
´
ediceMois
´
es al pueblo, y qu
´
e sucede en
cuanto deja de hablar?
4. ¿Qu
´
e les ocurre a Cor
´
e y sus 250 seguidores?
5. ¿Qu
´
e hace Eleazar, el hijo de Aar
´
on, con los
incensarios de los hombres que han muerto, y por
qu
´
e?
6. ¿Por qu
´
ehaceJehov
´
a que florezca la vara de
Aar
´
on? (Mira la l
´
amina.)

268. Preguntas adicionales:
1.Leer N
´
umeros 16:1-49.
a) ¿Qu
´
ehicieronCor
´
e y sus seguidores, y por qu
´
e
fue eso un acto de rebeli
´
on contra Jehov
´
a? (N
´
um.
16:9, 10, 18; Lev. 10:1, 2; Pro. 11:2.)
b) ¿Qu
´
e idea equivocada adoptaron Cor
´
eylos
250 “principales de la asamblea”? (N
´
um. 16:1-3;
Pro. 15:33; Isa. 49:7.)
2.Leer N
´
umeros 17:1-11 y 26:10.
a) ¿Qu
´
eindic
´
oelhechodequelavaradeAar
´
on
brotara, y por qu
´
edijoJehov
´
aqueseguardaraen
el arca? (N
´
um. 17:5, 8, 10.)
b) ¿Qu
´
eimportantelecci
´
on podemos aprender de
la se
˜
nal de la vara de Aar
´
on? (N
´
um. 17:10; Hech.
20:28; Fili. 2:14; Heb. 13:17.)
Historia 40
Mois
´
es hiere la roca
1. ¿C
´
omo cuida Jehov
´
a de los israelitas mientras
est
´
an en el desierto?
2. ¿De qu
´
e se quejan los israelitas cuando acam-
panenCades?
3. ¿C
´
omoproveeJehov
´
aaguaparalagenteylos
animales?
4. ¿Qui
´
en es el hombre de la l
´
amina que est
´
ase-
˜
nal
´
andose a s
´
ımismo,yporqu
´
eloest
´
ahaciendo?
5. ¿Por qu
´
eseenojaJehov
´
aconMois
´
es y Aar
´
on,
yqu
´
e castigo les impone?
6. ¿Qu
´
esucedeenelmonteHor,yqui
´
en llega a
ser el sumo sacerdote de Israel?
Preguntas adicionales:
1.Leer N
´
umeros 20:1-13, 22-29 y Deuteronomio
29:5.
a) ¿Qu
´
e aprendemos de la manera en que Jehov
´
a
cuid
´
o de los israelitas en el desierto? (Deu. 29:5;
Mat. 6:31; Heb. 13:5; Sant. 1:17.)
b) ¿C
´
omo consider
´
oJehov
´
a el hecho de que Moi-
s
´
es y Aar
´
on no lo santificaran ante Israel? (N
´
um.
20:12; 1 Cor. 10:12; Rev. 4:11.)
c) ¿Qu
´
e podemos aprender del modo como Mois
´
es
reaccion
´
o ante la disciplina que recibi
´
odeJeho-
v
´
a? (N
´
um. 12:3; 20:12, 27, 28; Deu. 32:4; Heb. 12:
7-11.)
Historia 41
Laserpientedecobre
1. ¿Qu
´
e hay enroscado en el poste que se ve en la
l
´
amina, y por qu
´
eledijoJehov
´
aaMois
´
es que lo
pusiera all
´
ı?
2. ¿C
´
omo muestra la gente que no agradece lo que
Dios ha hecho por ellos?
3. ¿Qu
´
e pide la gente a Mois
´
es cuando Jehov
´
aen-
v
´
ıa serpientes venenosas para castigarlos?
4. ¿Por qu
´
ediceJehov
´
aaMois
´
es que haga una
serpientedecobre?
5. ¿Qu
´
e lecci
´
on nos ense
˜
na este relato?
Preguntas adicionales:
1.Leer N
´
umeros 21:4-9.
a) ¿Qu
´
e advertencia encontramos en el hecho de
que Israel se quejara de las provisiones de Jeho-
v
´
a? (N
´
um. 21:5, 6; Rom. 2:4.)
b) En siglos posteriores, ¿c
´
omo usaron los israeli-
tas la serpiente de cobre, y qu
´
e acci
´
on tom
´
oelrey
Ezequ
´
ıas? (N
´
um. 21:9; 2 Rey. 18:1-4.)
2.Leer Juan 3:14, 15.
¿C
´
omo prefigur
´
o el que se colocara la serpiente de
cobre en un poste-se
˜
nal la ejecuci
´
on de Jesucris-
to? (G
´
al.3:13;1Ped.2:24.)
Historia 42
Un asna habla
1. ¿Qui
´
en es Balac, y por qu
´
eenv
´
ıaabuscaraBa-
laam?
2. ¿Por qu
´
e se acuesta en el camino el asna de Ba-
laam?
3. ¿Qu
´
e oye Balaam decir al asna?
4. ¿Qu
´
elediceun
´
angel a Balaam?
5. ¿Qu
´
e ocurre cuando Balaam trata de maldecir
aIsrael?
Preguntas adicionales:
1.Leer N
´
umeros 21:21-35.
¿Por qu
´
e derrot
´
oIsraelaSeh
´
on, el rey de los amo-
rreos, y a Og, el rey de Bas
´
an? (N
´
um. 21:21, 23,
33, 34.)
2.Leer N
´
umeros 22:1-40.
¿Qu
´
emotivoten
´
ıa Balaam para tratar de malde-
cir a Israel, y qu
´
e lecciones podemos aprender de
ello? (N
´
um. 22:16, 17; Pro. 6:16, 18; 2 Ped. 2:15;
Jud. 11.)
3.Leer N
´
umeros 23:1-30.
Aunque Balaam hablaba como si fuera un adora-
dor de Jehov
´
a, ¿c
´
omo mostraron sus acciones lo
contrario? (N
´
um. 23:3, 11-14; 1 Sam. 15:22.)
4.Leer N
´
umeros 24:1-25.
¿C
´
omo fortalece este relato b
´
ıblico nuestra fe en la
realizaci
´
on del prop
´
osito de Jehov
´
a? (N
´
um. 24:10;
Isa. 54:17.)
Historia 43
Josu
´
ehechol
´
ıder
1. ¿Qui
´
enes son los dos hombres que est
´
an con
Mois
´
es en la l
´
amina?
2. ¿Qu
´
elediceJehov
´
aaJosu
´
e?
3. ¿Por qu
´
esubeMois
´
es a la cima del monte Nebo,
yqu
´
elediceJehov
´
a?

269. 4. ¿Cu
´
antos a
˜
nos tiene Mois
´
es al morir?
5. ¿Por qu
´
eest
´
atristeelpueblo,peroqu
´
emotivo
tiene para estar alegre?
Preguntas adicionales:
1.Leer N
´
umeros 27:12-23.
¿Qu
´
eimportanteasignaci
´
on le da Jehov
´
aaJosu
´
e,
yc
´
omo se ve hoy el inter
´
es de Jehov
´
a por Su pue-
blo? (N
´
um. 27:15-19; Hech. 20:28; Heb. 13:7.)
2.Leer Deuteronomio 3:23-29.
¿Por qu
´
enopermiti
´
oJehov
´
aqueMois
´
es y Aar
´
on
pasaran a la Tierra Prometida, y qu
´
e lecci
´
on apren-
demos de ello? (Deu. 3:25-27; N
´
um. 20:12, 13.)
3.Leer Deuteronomio 31:1-8, 14-23.
¿C
´
omo mostr
´
o Mois
´
es en sus palabras de despe-
dida a Israel que acept
´
o humildemente la disci-
plina de Jehov
´
a? (Deu. 31:6-8, 23.)
4.Leer Deuteronomio 32:45-52.
¿C
´
omo debe afectar nuestra vida la Palabra de
Dios? (Deu. 32:47; Lev. 18:5; Heb. 4:12.)
5.Leer Deuteronomio 34:1-12.
Aunque Mois
´
es nunca lleg
´
o a ver realmente la per-
sona de Jehov
´
a, ¿qu
´
e indica Deuteronomio 34:10
respecto a su relaci
´
on con
´
El? (
´
Exo. 33:11, 20;
N
´
um. 12:8.)
Historia 44
Rahabocultaalosesp
´
ıas
1. ¿D
´
onde vive Rahab?
2. ¿Qui
´
enes son los dos hombres de la l
´
amina, y
por qu
´
eest
´
an en Jeric
´
o?
3. ¿Qu
´
e ordena el rey de Jeric
´
o a Rahab, y qu
´
ele
responde ella?
4. ¿C
´
omo ayuda Rahab a los dos hombres, y qu
´
e
favor les pide?
5. ¿Qu
´
eleprometenaRahablosdosesp
´
ıas?
Preguntas adicionales:
1.Leer Josu
´
e 2:1-24.
¿C
´
omo se cumpli
´
olapromesadeJehov
´
aregistra-
da en
´
Exodo 23:28 cuando los israelitas fueron
contra Jeric
´
o? (Jos. 2:9-11.)
2.Leer Hebreos 11:31.
¿C
´
omo destaca el ejemplo de Rahab la importan-
cia de la fe? (Rom. 1:17; Heb. 10:39; Sant. 2:25.)
Historia 45
Cruzando el r
´
ıo Jord
´
an
1. ¿Qu
´
e milagro hace Jehov
´
aparaquelosisraeli-
tas puedan cruzar el r
´
ıo Jord
´
an?
2. ¿Qu
´
e acto de fe deben efectuar los israelitas a
fin de cruzar el r
´
ıo Jord
´
an?
3. ¿Por qu
´
elediceJehov
´
aaJosu
´
e que recoja doce
piedras grandes del lecho del r
´
ıo?
4. ¿Qu
´
e sucede en cuanto los sacerdotes salen del
Jord
´
an?
Preguntas adicionales:
1.Leer Josu
´
e3:1-17.
a) Como ilustra este relato, ¿qu
´
e debemos hacer a
fin de recibir la ayuda y la bendici
´
on de Jehov
´
a?
(Jos. 3:13, 15; Pro. 3:5; Sant. 2:22, 26.)
b) ¿C
´
omo estaba el r
´
ıo Jord
´
an cuando los israeli-
tas lo cruzaron para llegar a la Tierra Prometida,
ydequ
´
e forma magnific
´
oestoelnombredeJeho-
v
´
a? (Jos. 3:15; 4:18; Sal. 66:5-7.)
2.Leer Josu
´
e4:1-18.
¿Qu
´
eprop
´
osito cumplieron las doce piedras que se
recogieron del Jord
´
an y se colocaron en Guilgal?
(Jos. 4:4-7.)
Historia 46
Los muros de Jeric
´
o
1. ¿Qu
´
e manda Jehov
´
a que hagan los guerreros y
lossacerdotesduranteseisd
´
ıas?
2. ¿Qu
´
e deben hacer los hombres el s
´
eptimo d
´
ıa?
3. Como puede verse en la l
´
amina, ¿qu
´
eest
´
apa-
sando con los muros de Jeric
´
o?
4. ¿Por qu
´
e hay una cuerda roja colgando de una
ventana?
5. ¿Qu
´
ediceJosu
´
e que hagan los guerreros con la
gente y la ciudad, y qu
´
e tienen que hacer con la
plata, el oro, el cobre y el hierro?
6. ¿Qu
´
e se les manda hacer a los dos esp
´
ıas?
Preguntas adicionales:
1.Leer Josu
´
e 6:1-25.
a) ¿En qu
´
eseparecelamarchadelosisraelitas
alrededor de Jeric
´
oenels
´
eptimo d
´
ıaalapredi-
caci
´
on de los testigos de Jehov
´
aenestos
´
ultimos
d
´
ıas? (Jos. 6:15, 16; Isa. 60:22; Mat. 24:14; 1 Cor.
9:16.)
b) ¿C
´
omosecumpli
´
olaprofec
´
ıa de Josu
´
e 6:26 unos
quinientos a
˜
nos despu
´
es, y qu
´
e nos ense
˜
na en
cuanto a la palabra de Jehov
´
a? (1 Rey. 16:34; Isa.
55:11.)
Historia 47
Un ladr
´
on en Israel
1. ¿Qui
´
en es el hombre de la l
´
amina que est
´
aen-
terrando unas cosas valiosas que tom
´
oenJeric
´
o,
yqui
´
enes son los que lo ayudan?
2. ¿Por qu
´
eestanserioloquehicieronAc
´
an y su
familia?
3. ¿Qu
´
ediceJehov
´
a cuando Josu
´
e pregunta por
qu
´
e han salido derrotados los israelitas en la ba-
talla de Hai?
4. ¿Qu
´
epasaconAc
´
an y su familia cuando los lle-
van ante Josu
´
e?

270. 5. ¿Qu
´
e importante lecci
´
on aprendemos de lo que
le ocurri
´
oaAc
´
an?
Preguntas adicionales:
1.Leer Josu
´
e 7:1-26.
a) ¿Qu
´
e revelaron las oraciones de Josu
´
e en cuan-
to a su relaci
´
on con el Creador? (Jos. 7:7-9; Sal.
119:145; 1 Juan 5:14.)
b) ¿Qu
´
e muestra el ejemplo de Ac
´
an, y por qu
´
enos
sirve de advertencia? (Jos. 7:11, 14, 15; Pro. 15:3;
1 Tim. 5:24; Heb. 4:13.)
2.Leer Josu
´
e 8:1-29.
¿Qu
´
e responsabilidad personal tenemos para con
la congregaci
´
on cristiana hoy d
´
ıa? (Jos. 7:13; Lev.
5:1; Pro. 28:13.)
Historia 48
Los sabios gabaonitas
1. ¿En qu
´
e se diferencia la gente de Gaba
´
on de los
cananeos de las ciudades cercanas?
2. Como ves en la l
´
amina, ¿qu
´
e hacen los gabao-
nitas, y por qu
´
e?
3. ¿Qu
´
e promesa hacen Josu
´
eylosl
´
ıderes israe-
litas a los gabaonitas, pero qu
´
e descubren al cabo
de tres d
´
ıas?
4. ¿Qu
´
e sucede cuando los reyes de otras ciudades
oyen que los gabaonitas han hecho la paz con Is-
rael?
Preguntas adicionales:
1.Leer Josu
´
e9:1-27.
a) Puesto que Jehov
´
ahab
´
ıa ordenado que la na-
ci
´
on de Israel “aniquilara a todos los habitantes
de la tierra”, ¿qu
´
e cualidades suyas se ponen de
relieve al perdonar a los gabaonitas? (Jos. 9:22, 24;
Mat. 9:13; Hech. 10:34, 35; 2 Ped. 3:9.)
b) Al cumplir con el pacto que hab
´
ıa hecho con los
gabaonitas, ¿de qu
´
e forma puso Josu
´
eunbuen
ejemplo para los cristianos de hoy d
´
ıa? (Jos. 9:
18, 19; Mat. 5:37; Efe. 4:25.)
2.Leer Josu
´
e 10:1-5.
¿C
´
omo imita hoy d
´
ıa a los gabaonitas la gran mu-
chedumbre,loquelahaceblancodequ
´
e? (Jos.
10:4; Zac. 8:23; Mat. 25:35-40; Rev. 12:17.)
Historia 49
El sol se detiene
1. ¿Qu
´
eest
´
a diciendo Josu
´
eenlal
´
amina, y por
qu
´
e?
2. ¿C
´
omo ayuda Jehov
´
aaJosu
´
e y a sus guerreros?
3. ¿A cu
´
antos reyes enemigos derrota Josu
´
e, y en
cu
´
anto tiempo?
4. ¿Por qu
´
e divide Josu
´
elatierradeCana
´
an?
5. ¿Cu
´
antos a
˜
nos tiene Josu
´
ealmorir,yqu
´
e
ocurre con la gente despu
´
es?
Preguntas adicionales:
1.Leer Josu
´
e 10:6-15.
¿Qu
´
e confianza nos da saber que Jehov
´
adetuvoel
Sol y la Luna por causa de Israel? (Jos. 10:8, 10,
12, 13; Sal. 18:3; Pro. 18:10.)
2.Leer Josu
´
e 12:7-24.
¿Qui
´
en derrot
´
o en realidad a los 31 reyes de Ca-
na
´
an, y por qu
´
eesimportanteestoparanosotros
hoy d
´
ıa? (Jos. 12:7; 24:11-13; Deu. 31:8; Luc. 21:9,
25-28.)
3.Leer Josu
´
e 14:1-5.
¿C
´
omo se dividi
´
o la tierra entre las tribus de Is-
rael, y qu
´
e indica esto con respecto a las heren-
cias en el Para
´
ıso? (Jos. 14:2; Isa. 65:21; Eze. 47:
21-23; 1 Cor. 14:33.)
4.Leer Jueces 2:8-13.
Al igual que Josu
´
eenIsrael,¿qui
´
enes sirven hoy
de freno contra la apostas
´
ıa? (Jue. 2:8, 10, 11; Mat.
24:45-47; 2 Tes. 2:3-6; Tito 1:7-9; Rev. 1:1; 2:1, 2.)
Historia 50
Dos mujeres valientes
1. ¿Qui
´
enes son los jueces, y c
´
omo se llaman algu-
nos de ellos?
2. ¿Qu
´
e privilegio especial tiene D
´
ebora, y qu
´
eim-
plica?
3. Cuando Israel est
´
a bajo la amenaza del rey Ja-
b
´
ın y su jefe del ej
´
ercito, S
´
ısara, ¿qu
´
emensajede
Jehov
´
adaD
´
ebora al juez Barac, y qui
´
en dice ella
quesellevar
´
alahonra?
4. ¿C
´
omo muestra Jael que es una mujer valiente?
5. ¿Qu
´
esucededespu
´
es de la muerte del rey Jab
´
ın?
Preguntas adicionales:
1.Leer Jueces 2:14-22.
¿Por qu
´
e se encoleriz
´
oJehov
´
a con los israelitas, y
qu
´
e lecci
´
on aprendemos de esto? (Jue. 2:20; Pro. 3:
1, 2; Eze. 18:21-23.)
2.Leer Jueces 4:1-24.
¿Qu
´
e lecciones de fe y valor pueden aprender las
cristianas de los ejemplos de D
´
ebora y Jael? (Jue.
4:4, 8, 9, 14, 21, 22; Pro. 31:30; 1 Cor. 16:13.)
3.Leer Jueces 5:1-31.
Al igual que Barac y D
´
ebora con su canci
´
on de vic-
toria, ¿qu
´
e podemos pedir en oraci
´
on respecto a
la venidera guerra de Armaged
´
on? (Jue. 5:3, 31;
1Cr
´
o. 16:8-10; Rev. 7:9, 10; 16:16; 19:19-21.)
Historia 51
Rut y Noem
´
ı
1. ¿Por qu
´
esehab
´
ıa ido Noem
´
ı a la tierra de Moab?
2. ¿Qui
´
enes son Rut y Orpa?
3. ¿C
´
omo responden Rut y Orpa cuando Noem
´
ıles
dice que regresen a su pueblo?

271. 4. ¿Qui
´
en es Booz, y c
´
omo ayuda a Rut y Noem
´
ı?
5. ¿C
´
omo se llama el hijo de Booz y Rut, y por qu
´
e
debemos recordarlo?
Preguntas adicionales:
1.Leer Rut 1:1-17.
a) ¿Qu
´
e hermosa expresi
´
on de amor leal pronun-
cia Rut? (Rut 1:16, 17.)
b) ¿C
´
omo se refleja la disposici
´
on mental de Rut
en la actitud que tienen hoy d
´
ıa las “otras ovejas”
para con el resto ungido? (Juan 10:16; Zac. 8:23.)
2.Leer Rut 2:1-23.
¿En qu
´
e aspectos fue Rut un buen ejemplo para
las j
´
ovenes de hoy? (Rut 2:17, 18; Pro. 23:22; 31:15.)
3.Leer Rut 3:5-13.
a) ¿Qu
´
e le pareci
´
o a Booz (Boaz) el que Rut estu-
viera dispuesta a casarse con
´
el en lugar de con
alguien m
´
as joven?
b) ¿Qu
´
e nos ense
˜
na la actitud de Rut acerca del
amor leal? (Rut 3:10; 1 Cor. 13:4, 5.)
4.Leer Rut 4:7-17.
¿C
´
omo pueden los varones cristianos imitar a
Booz (Boaz)? (Rut 4:9, 10; 1 Tim. 3:1, 12, 13; 5:8.)
Historia 52
Gede
´
on y sus 300 hombres
1. ¿En qu
´
e dificultad est
´
an los israelitas, y por qu
´
e?
2. ¿Por qu
´
elediceJehov
´
aaGede
´
on que tiene
demasiados hombres en su ej
´
ercito?
3. ¿Cu
´
antos hombres quedan despu
´
es de que Ge-
de
´
onmandaacasaalosquetienenmiedo?
4. Seg
´
un muestra la l
´
amina, ¿c
´
omo redujo Jehov
´
a
el ej
´
ercito de Gede
´
on a solo 300 hombres?
5. ¿De qu
´
e manera organiza Gede
´
on a los
300 hombres, y c
´
omo gana Israel la batalla?
Preguntas adicionales:
1.Leer Jueces 6:36-40.
a) ¿C
´
omo se asegur
´
o Gede
´
on de cu
´
al era la volun-
tad de Jehov
´
a?
b) ¿C
´
omo podemos averiguar hoy d
´
ıa cu
´
al es la vo-
luntad de Jehov
´
a? (Pro. 2:3-6; Mat. 7:7-11; 2 Tim.
3:16, 17.)
2.Leer Jueces 7:1-25.
a) ¿Qu
´
e lecci
´
on aprendemos de los 300 hombres
que estuvieron atentos, a diferencia de los que se
descuidaron? (Jue. 7:3, 6; Rom. 13:11, 12; Efe. 5:
15-17.)
b) Tal como los 300 hombres aprendieron de Ge-
de
´
on al observarlo, ¿c
´
omo aprendemos nosotros
del Gede
´
on Mayor, Jesucristo? (Jue. 7:17; Mat. 11:
29, 30; 28:19, 20; 1 Ped. 2:21.)
c) ¿C
´
omo nos ayuda Jueces 7:21 a estar dispuestos
a servir dondequiera que se nos asigne en la or-
ganizaci
´
on de Jehov
´
a? (1 Cor. 4:2; 12:14-18; Sant.
4:10.)
3.Leer Jueces 8:1-3.
Al resolver desacuerdos personales con un her-
mano, ¿qu
´
e aprendemos del modo como Gede
´
on
zanj
´
o la disputa con los efraimitas? (Pro. 15:1;
Mat. 5:23, 24; Luc. 9:48.)
Historia 53
La promesa de Jeft
´
e
1. ¿Qui
´
en es Jeft
´
e, y en qu
´
etiempovivi
´
o?
2. ¿Qu
´
eleprometeJeft
´
eaJehov
´
a?
3. ¿Por qu
´
e se pone triste Jeft
´
e cuando vuelve a
casa despu
´
es de vencer a los amonitas?
4. ¿Qu
´
edicelahijadeJeft
´
ecuandoseenterade
la promesa de su padre?
5. ¿Por qu
´
eamalagentealahijadeJeft
´
e?
Preguntas adicionales:
1.Leer Jueces 10:6-18.
¿Qu
´
e advertencia digna de atenci
´
on nos propor-
ciona el historial israelita de deslealtad a Jeho-
v
´
a? (Jue. 10:6, 15, 16; Rom. 15:4; Rev. 2:10.)
2.Leer Jueces 11:1-11, 29-40.
a) ¿C
´
omo sabemos que el que Jeft
´
edieraasuhija
como “ofrenda quemada” no quer
´
ıa decir ofrecerla
como holocausto humano? (Jue. 11:31; Lev. 16:24;
Deu. 18:10, 12.)
b) ¿En qu
´
e sentido ofreci
´
o Jeft
´
e a su hija en sacri-
ficio?
c) ¿Qu
´
e aprendemos de la actitud de Jeft
´
epara
con el voto que hab
´
ıa hecho a Jehov
´
a? (Jue. 11:
35, 39; Ecl. 5:4, 5; Mat. 16:24.)
d) ¿De qu
´
e manera pueden los j
´
ovenes cristianos
seguir el ejemplo de la hija de Jeft
´
ealemprender
una carrera en el servicio de tiempo completo?
(Jue. 11:36; Mat. 6:33; Fili. 3:8.)
Historia 54
El hombre m
´
as fuerte
1. ¿C
´
omo se llama el hombre m
´
as fuerte que ja-
m
´
as ha vivido, y qui
´
en le dio la fuerza?
2. ¿Qu
´
ehizoSans
´
on una vez con un le
´
on, como se
ve en la l
´
amina?
3. ¿Qu
´
e secreto le est
´
a contando Sans
´
on a Dalila
en la l
´
amina, y por qu
´
e lleva esto a que lo captu-
ren los filisteos?
4. ¿De qu
´
e forma causa Sans
´
on la muerte de
3.000 filisteos enemigos el d
´
ıa que
´
el muere?
Preguntas adicionales:
1.Leer Jueces 13:1-14.
¿Por qu
´
e son Man
´
oah y su esposa un buen ejem-
plo para los padres en la crianza de los hijos? (Jue.
13:8; Sal. 127:3; Efe. 6:4.)

272. 2.Leer Jueces 14:5-9 y 15:9-16.
a) ¿Qu
´
e revelan sobre la actuaci
´
on del esp
´
ıritu
santo de Jehov
´
a los relatos en los que Sans
´
on
mat
´
oaunle
´
on, rompi
´
o las sogas nuevas con las
que lo hab
´
ıan atado y us
´
o la quijada de un asno
para dar muerte a 1.000 hombres?
b) ¿C
´
omo nos ayuda hoy d
´
ıa el esp
´
ıritu santo?
(Jue. 14:6; 15:14; Zac. 4:6; Hech. 4:31.)
3.Leer Jueces 16:18-31.
¿C
´
omo le afectaron a Sans
´
on las malas compa
˜
n
´
ıas,
yqu
´
e aprendemos de ello? (Jue. 16:18, 19; 1 Cor.
15:33.)
Historia 55
Un ni
˜
nito sirve a Dios
1. ¿C
´
omo se llama el ni
˜
no de la l
´
amina, y qui
´
enes
son los dem
´
as?
2. ¿Qu
´
e oraci
´
on hace Ana un d
´
ıa que visita el ta-
bern
´
aculo, y c
´
omo le contesta Jehov
´
a?
3. ¿Cu
´
antos a
˜
nos tiene Samuel cuando lo llevan a
servir en la tienda de Jehov
´
a, y qu
´
ehacesuma-
dre para
´
el cada a
˜
no?
4. ¿C
´
omosellamanloshijosdeEl
´
ı, y qu
´
eclasede
hombres son?
5. ¿C
´
omo llama Jehov
´
alaatenci
´
on de Samuel, y
qu
´
e mensaje le da?
6. ¿Qu
´
e llega a ser Samuel cuando se hace adul-
to, y qu
´
esucedecuandosehaceviejo?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Samuel 1:1-28.
a) ¿Qu
´
e buen ejemplo para los cabezas de familia
pone Elcana (Elqan
´
a) al tomar la iniciativa en la
adoraci
´
on verdadera? (1 Sam. 1:3, 21; Mat. 6:33;
Fili. 1:10.)
b) ¿Qu
´
e lecci
´
on aprendemos del modo como afron-
t
´
o Ana un problema dif
´
ıcil? (1 Sam. 1:10, 11; Sal.
55:22; Rom. 12:12.)
2.Leer 1 Samuel 2:11-36.
¿De qu
´
e forma honr
´
oEl
´
ı a sus hijos m
´
as que a
Jehov
´
a, y de qu
´
e nos advierte este hecho? (1 Sam.
2:22-24, 27, 29; Deu. 21:18-21; Mat. 10:36, 37.)
3.Leer 1 Samuel 4:16-18.
¿Qu
´
ecuatronoticiastr
´
agicas llegan de la l
´
ınea de
batalla, y qu
´
e efecto tiene este mensaje en El
´
ı?
4.Leer 1 Samuel 8:4-9.
¿De qu
´
e forma ofendi
´
o Israel a Jehov
´
a, y c
´
omo po-
demos apoyar lealmente su Reino hoy d
´
ıa? (1 Sam.
8:5, 7; Juan 17:16; Sant. 4:4.)
Historia 56
Sa
´
ul primer rey de Israel
1. ¿Qu
´
eest
´
a haciendo Samuel en la l
´
amina, y por
qu
´
e?
2. ¿Por qu
´
eleagradaSa
´
ul a Jehov
´
a, y qu
´
eclase
de hombre es?
3. ¿C
´
omosellamaelhijodeSa
´
ul, y qu
´
ehace?
4. ¿Por qu
´
e ofrece Sa
´
ul el sacrificio en lugar de es-
peraraquelohagaSamuel?
5. ¿Qu
´
e lecciones aprendemos del relato de Sa
´
ul?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Samuel 9:15-21 y 10:17-27.
¿C
´
omo ayud
´
o la modestia de Sa
´
ul a que evitara
una acci
´
on precipitada cuando ciertos hombres
hablaron de
´
el con falta de respeto? (1 Sam. 9:21;
10:21, 22, 27; Pro. 17:27.)
2.Leer 1 Samuel 13:5-14.
¿Qu
´
e pecado cometi
´
oSa
´
ul en Guilgal? (1 Sam.
10:8; 13:8, 9, 13.)
3.Leer 1 Samuel 15:1-35.
a) ¿Qu
´
e grave pecado cometi
´
oSa
´
ul con relaci
´
on a
Agag, el rey de Amaleq? (1 Sam. 15:2, 3, 8, 9, 22.)
b) ¿C
´
omo trat
´
oSa
´
ul de justificar sus acciones y
echarlaculpaaotros?(1Sam.15:24.)
c) ¿A qu
´
e advertencia debemos prestar atenci
´
on
cuando se nos d
´
ealg
´
un consejo? (1 Sam. 15:19-21;
Sal. 141:5; Pro. 9:8, 9; 11:2.)
Historia 57
Dios escoge a David
1. ¿C
´
omo se llama el muchacho de la l
´
amina, y
c
´
omo sabemos que es valiente?
2. ¿D
´
onde vive David, y c
´
omosellamansupadre
y su abuelo?
3. ¿Por qu
´
elediceJehov
´
a a Samuel que vaya a la
casa de Jes
´
eenBel
´
en?
4. ¿Qu
´
e sucede cuando Jes
´
e lleva ante Samuel a
sietedesushijos?
5. ¿Qu
´
elediceJehov
´
a a Samuel cuando traen a
David?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Samuel 17:34, 35.
¿C
´
omo destacan estos sucesos el valor y la con-
fianza que David ten
´
ıa en Jehov
´
a? (1 Sam. 17:37.)
2.Leer 1 Samuel 16:1-14.
a) ¿C
´
omo nos ayudan las palabras de Jehov
´
a con-
signadas en 1 Samuel 16:7 a ser imparciales y a
no juzgar por las apariencias? (Hech. 10:34, 35;
1 Tim. 2:4.)
b) ¿C
´
omo muestra el ejemplo de Sa
´
ul que cuando
Jehov
´
aretiradeunapersonasuesp
´
ıritu santo,
puede tomar su lugar un esp
´
ıritu malo, es decir,
un impulso interno de hacer el mal? (1 Sam. 16:14;
Mat. 12:43-45; G
´
al. 5:16.)

273. Historia 58
David y Goliat
1. ¿Qu
´
edesaf
´
ıo lanza Goliat al ej
´
ercito israelita?
2. ¿Cu
´
anto mide Goliat, y qu
´
epremiodar
´
aSa
´
ul
alhombrequelomate?
3. ¿Qu
´
erespondeDavidcuandoSa
´
ul le dice que
no puede pelear contra Goliat porque solo es un
ni
˜
no?
4. ¿C
´
omo muestra David confianza en Jehov
´
aal
responder a Goliat?
5. Seg
´
un muestra la l
´
amina, ¿qu
´
eusaDavidpara
matar a Goliat, y qu
´
eocurredespu
´
es con los filis-
teos?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Samuel 17:1-54.
a) ¿Cu
´
al era el secreto de la audacia de David, y
c
´
omo podemos imitar su valor? (1 Sam. 17:37, 45;
Efe. 6:10, 11.)
b) ¿Por qu
´
e deben los cristianos evitar un esp
´
ıri-
tu competitivo, como el de Goliat, cuando partici-
panenjuegosuotrasformasdeesparcimiento?
(1 Sam. 17:8; G
´
al. 5:26; 1 Tim. 4:8.)
c) ¿C
´
omo indican las palabras de David que con-
fiabaenqueDiosloayudar
´
ıa? (1 Sam. 17:45-47;
2Cr
´
o. 20:15.)
d) En vez de describir simplemente un conflicto
entre dos ej
´
ercitos enemigos, ¿c
´
omo muestra este
relato que en realidad la batalla fue entre los dio-
ses falsos y el Dios verdadero, Jehov
´
a? (1 Sam. 17:
43, 46, 47.)
e) ¿C
´
omo imita el resto ungido el ejemplo de Da-
vid, quien demostr
´
o confianza en Jehov
´
a? (1 Sam.
17:37; Jer. 1:17-19; Rev. 12:17.)
Historia 59
Por qu
´
e huye David
1. ¿Por qu
´
e envidia Sa
´
ul a David, pero en qu
´
edi-
fiere de
´
el su hijo Jonat
´
an?
2. ¿Qu
´
esucedeciertod
´
ıa en que David est
´
a tocan-
do el arpa para Sa
´
ul?
3. ¿Qu
´
ediceSa
´
ul que debe hacer David antes de
casarse con su hija Mical, y por qu
´
elodice?
4. Seg
´
un muestra la l
´
amina, ¿qu
´
esucedeporter-
cera vez un d
´
ıa que David toca el arpa para Sa
´
ul?
5. ¿C
´
omo salva Mical la vida de David, y qu
´
etie-
ne que hacer David durante siete a
˜
nos?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Samuel 18:1-30.
a) ¿De qu
´
e manera prefigur
´
o el amor inquebran-
table de Jonat
´
an por David el amor entre las
“otras ovejas” y el “reba
˜
no peque
˜
no”? (1 Sam. 18:1;
Juan 10:16; Luc. 12:32; Zac. 8:23.)
b) Puesto que Jonat
´
an habr
´
ıa sido el heredero de
Sa
´
ul, ¿c
´
omo destaca 1 Samuel 18:4 su excepcional
sumisi
´
on al elegido para ser rey?
c) ¿C
´
omo muestra el ejemplo de Sa
´
ul que la envi-
dia puede llevar a pecados graves, y qu
´
e adver-
tencia nos da este relato? (1 Sam. 18:7-9, 25; Sant.
3:14-16.)
2.Leer 1 Samuel 19:1-17.
¿De qu
´
e manera arriesg
´
osuvidaJonat
´
an cuan-
do dijo las palabras registradas en 1 Samuel 19:
4, 5? (1 Sam. 19:1, 6.)
Historia 60
Abiga
´
ıl y David
1. ¿C
´
omo se llama la mujer de la l
´
amina que va a
ver a David, y c
´
omo es ella?
2. ¿Qui
´
en es Nabal?
3. ¿Por qu
´
eenv
´
ıa David a algunos de sus hombres
a pedir un favor a Nabal?
4. ¿Qu
´
e dice Nabal a los hombres de David, y c
´
omo
reacciona David?
5. ¿C
´
omo muestra Abiga
´
ıl que es una mujer sabia?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Samuel 22:1-4.
¿Qu
´
e ejemplo encontramos en la familia de David
sobre c
´
omo debemos apoyarnos unos a otros en la
hermandad cristiana? (Pro. 17:17; 1 Tes. 5:14.)
2.Leer 1 Samuel 25:1-43.
a) ¿Por qu
´
e se describe a Nabal con tanto despre-
cio? (1 Sam. 25:2-5, 10, 14, 21, 25.)
b) ¿Qu
´
e pueden aprender las esposas cristianas
del ejemplo de Abiga
´
ıl (Abigail)? (1 Sam. 25:32, 33;
Pro. 31:26; Efe. 5:24.)
c) ¿Qu
´
e dos cosas malas impidi
´
oAbiga
´
ıl (Abigail)
que hiciera David? (1 Sam. 25:31, 33; Rom. 12:19;
Efe. 4:26.)
d) ¿C
´
omo ayuda a los varones a tener el punto de
vista de Jehov
´
asobrelamujerlareacci
´
on de Da-
vid a las palabras de Abiga
´
ıl (Abigail)? (Hech. 21:
8, 9; Rom. 2:11; 1 Ped. 3:7.)
Historia 61
David hecho rey
1. ¿Qu
´
e hicieron David y Abisai mientras Sa
´
ul
dorm
´
ıa en su campamento?
2. ¿Qu
´
e preguntas le hace David a Sa
´
ul?
3. ¿Ad
´
onde va David despu
´
es de hablar con Sa
´
ul?
4. ¿Por qu
´
eseponemuytristeDavidyescribeuna
hermosa canci
´
on?
5. ¿Cu
´
antos a
˜
nos tiene David cuando lo hacen rey
en Hebr
´
on, y c
´
omo se llaman algunos de sus hijos?
6. ¿D
´
onde gobierna David despu
´
es?

274. Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Samuel 26:1-25.
a) ¿Qu
´
e actitud para con el orden teocr
´
atico ma-
nifiestan las palabras de David registradas en
1 Samuel 26:11? (Sal. 37:7; Rom. 13:2.)
b) Si nos esforzamos sinceramente por expresar
bondad amorosa pero no se nos agradece, ¿c
´
omo
pueden ayudarnos las palabras de David en 1 Sa-
muel 26:23 a mantener un punto de vista correc-
to? (1 Rey. 8:32; Sal. 18:20.)
2.Leer 2 Samuel 1:26.
¿C
´
omo pueden los cristianos cultivar la misma cla-
se de “amor intenso unos para con otros” que tu-
vieron David y Jonat
´
an?(1Ped.4:8;Col.3:14;
1 Juan 4:12.)
3.Leer 2 Samuel 5:1-10.
a) ¿Cu
´
antos a
˜
nos rein
´
oDavid,yenqu
´
eetapasse
divide su reinado? (2 Sam. 5:4, 5.)
b) ¿A qu
´
eseatribuyelagrandezadeDavid,yqu
´
e
nos recuerda eso hoy d
´
ıa? (2 Sam. 5:10; 1 Sam.
16:13; 1 Cor. 1:31; Fili. 4:13.)
Historia 62
Ayes en la casa de David
1. Con la ayuda de Jehov
´
a, ¿qu
´
e sucede finalmen-
te en la tierra de Cana
´
an?
2. ¿Qu
´
e sucede una tarde, cuando David est
´
aen
la azotea de su palacio?
3. ¿Por qu
´
eseenojamuchoJehov
´
aconDavid?
4. ¿Qui
´
en es el hombre de la l
´
amina a quien Jeho-
v
´
aenv
´
ıa para hablarle a David sobre sus pecados,
yqu
´
edice
´
elquelepasar
´
aaDavid?
5. ¿Qu
´
e dificultades tiene David?
6. ¿Qui
´
en llega a ser rey de Israel despu
´
es de David?
Preguntas adicionales:
1.Leer 2 Samuel 11:1-27.
a) ¿C
´
omo nos protege el mantenernos ocupados en
el servicio a Jehov
´
a?
b) ¿De qu
´
eformasevioDavidatra
´
ıdo al pecado,
yqu
´
e advertencia nos da a los siervos de Jehov
´
a
de hoy d
´
ıaloquelepas
´
o? (2 Sam. 11:2; Mat. 5:27-
29; 1 Cor. 10:12; Sant. 1:14, 15.)
2.Leer 2 Samuel 12:1-18.
a) ¿Qu
´
e lecci
´
on pueden aprender los ancianos y los
padres del modo como Nat
´
an aconsej
´
oaDavid?
(2 Sam. 12:1-4; Pro. 12:18; Mat. 13:34.)
b) ¿Por qu
´
emostr
´
oJehov
´
a misericordia a David?
(2 Sam. 12:13; Sal. 32:5; 2 Cor. 7:9, 10.)
Historia 63
El sabio rey Salom
´
on
1. ¿Qu
´
epreguntalehaceJehov
´
aaSalom
´
on, y
c
´
omo responde?
2. Puesto que a Jehov
´
aleagradalapetici
´
on de
Salom
´
on, ¿qu
´
eprometedarle?
3. ¿Qu
´
edif
´
ıcil problema presentan dos mujeres a
Salom
´
on?
4. Seg
´
un se puede ver en la l
´
amina, ¿c
´
omo resuel-
ve Salom
´
on el problema?
5. ¿C
´
omo es la gobernaci
´
on de Salom
´
on, y por qu
´
e?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Reyes 3:3-28.
a) ¿Qu
´
e lecci
´
on encierra para los hombres a quie-
nes se han confiado responsabilidades en la orga-
nizaci
´
on de Dios las sinceras palabras de Salom
´
on
en 1 Reyes 3:7? (Sal. 119:105; Pro. 3:5, 6.)
b) ¿Por qu
´
eeslapetici
´
on de Salom
´
on un buen
ejemplo de las cosas por las cuales es apropiado
orar? (1 Rey. 3:9, 11; Pro. 30:8, 9; 1 Juan 5:14.)
c) ¿Qu
´
e confianza nos da respecto a la futura go-
bernaci
´
on del Salom
´
on Mayor, Jesucristo, la for-
ma en que Salom
´
on resolvi
´
o la disputa entre las
dos mujeres? (1 Rey. 3:28; Isa. 9:6, 7; 11:2-4.)
2.Leer 1 Reyes 4:29-34.
a) ¿C
´
omo contest
´
oJehov
´
alapetici
´
onquelehizo
Salom
´
on de un coraz
´
on obediente? (1 Rey. 4:29.)
b) En vista del esfuerzo que hizo la gente por o
´
ır
la sabidur
´
ıa de Salom
´
on, ¿cu
´
al debe ser nuestra
actitud con respecto al estudio de la Palabra de
Dios? (1 Rey. 4:29, 34; Juan 17:3; 2 Tim. 3:16.)
Historia 64
Salom
´
on edifica el templo
1. ¿Cu
´
anto tiempo le lleva a Salom
´
on la construc-
ci
´
on del templo de Jehov
´
a, y por qu
´
ecuestatanto
dinero?
2. ¿Cu
´
antos cuartos principales hay en el templo,
yqu
´
eseponeenelcuartointerior?
3. ¿Qu
´
ediceSalom
´
on en su oraci
´
on cuando el tem-
plo est
´
a terminado?
4. ¿C
´
omo muestra Jehov
´
a que est
´
a contento con la
oraci
´
on de Salom
´
on?
5. ¿Qu
´
e logran las esposas de Salom
´
on que haga
´
el, y qu
´
elesucede?
6. ¿Por qu
´
eseenojaJehov
´
a con Salom
´
on, y qu
´
ele
dice?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Cr
´
onicas 28:9, 10.
En vista de las palabras de David registradas en
1Cr
´
onicas 28:9, 10, ¿qu
´
e debemos esforzarnos por
hacer en nuestra vida diaria? (Sal. 19:14; Fili. 4:
8, 9.)
2.Leer 2 Cr
´
onicas 6:12-21, 32-42.
a) ¿C
´
omo mostr
´
oSalom
´
on que ning
´
un edificio
construido por el hombre puede alojar al Dios Al-
t
´
ısimo? (2 Cr
´
o. 6:18; Hech. 17:24, 25.)

275. b) ¿Qu
´
e nos ense
˜
nan de Jehov
´
a las palabras de
Salom
´
on en 2 Cr
´
onicas 6:32, 33? (Hech. 10:34, 35;
G
´
al. 2:6.)
3.Leer 2 Cr
´
onicas 7:1-5.
Tal como los hijos de Israel se sintieron impulsa-
dos a alabar a Jehov
´
a cuando vieron su gloria,
¿qu
´
eefectodeber
´
ıa tener en nosotros ver la ben-
dici
´
on de Jehov
´
a sobre su pueblo? (2 Cr
´
o. 7:3; Sal.
22:22; 34:1; 96:2.)
4.Leer 1 Reyes 11:9-13.
¿C
´
omo muestra la vida de Salom
´
on la importan-
cia de permanecer fieles hasta el fin? (1 Rey. 11:
4, 9; Mat. 10:22; Rev. 2:10.)
Historia 65
El reino se divide
1. ¿C
´
omo se llaman los dos hombres de la l
´
amina,
yqui
´
enes son?
2. ¿Qu
´
ehaceAh
´
ıas con el vestido que lleva, y qu
´
e
significado tiene su acci
´
on?
3. ¿Qu
´
e trata de hacer Salom
´
on con Jerobo
´
an?
4. ¿Por qu
´
e hace la gente rey sobre diez tribus a
Jerobo
´
an?
5. ¿Por qu
´
e hace Jerobo
´
an dos becerros de oro, y
qu
´
eocurreconelpa
´
ıs poco despu
´
es?
6. ¿Qu
´
e sucede con el reino de dos tribus y con el
templo de Jehov
´
aenJerusal
´
en?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Reyes 11:26-43.
¿Qu
´
e clase de persona fue Jerobo
´
an, y qu
´
ele
prometi
´
oJehov
´
asicumpl
´
ıa Sus leyes? (1 Rey. 11:
28, 38.)
2.Leer 1 Reyes 12:1-33.
a) ¿Qu
´
e pueden aprender los padres y los ancia-
nos del mal ejemplo de Roboam (Rehoboam) en lo
que respecta al abuso de autoridad? (1 Rey. 12:13;
Ecl.7:7;1Ped.5:2,3.)
b) ¿A qui
´
en deben acudir los j
´
ovenes en busca de
gu
´
ıa confiable al tomar decisiones importantes en
su vida? (1 Rey. 12:6, 7; Pro. 1:8, 9; 2 Tim. 3:16, 17;
Heb. 13:7.)
c) ¿Por qu
´
e estableci
´
o Jerobo
´
an dos centros de ado-
raci
´
on de becerros, y c
´
omo mostr
´
o esta acci
´
on una
enorme falta de fe en Jehov
´
a? (1 Rey. 11:37; 12:
26-28.)
d) ¿Qui
´
en encabez
´
o la rebeli
´
on del reino de diez
tribus contra la adoraci
´
on verdadera? (1 Rey. 12:
32, 33.)
Historia 66
Jezabel la reina inicua
1. ¿Qui
´
en es Jezabel?
2. ¿Por qu
´
eest
´
atristeund
´
ıa el rey Acab?
3. ¿Qu
´
e hace Jezabel para conseguirle a su espo-
so Acab la vi
˜
na de Nabot?
4. ¿A qui
´
en env
´
ıa Jehov
´
a para castigar a Jezabel?
5. Seg
´
un se ve en la l
´
amina, ¿qu
´
e ocurre cuando
Jeh
´
u llega al palacio de Jezabel?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Reyes 16:29-33 y 18:3, 4.
¿Hasta qu
´
e punto eran malas las condiciones en Is-
rael durante el tiempo del rey Acab? (1 Rey. 14:9.)
2.Leer 1 Reyes 21:1-16.
a) ¿C
´
omo mostr
´
o Nabot valor y lealtad a Jehov
´
a?
(1 Rey. 21:1-3; Lev. 25:23-28.)
b) ¿Qu
´
e nos ense
˜
na el ejemplo de Acab sobre c
´
omo
afrontar las desilusiones? (1 Rey. 21:4; Rom. 5:3-5.)
3.Leer 2 Reyes 9:30-37.
¿Qu
´
e aprendemos del celo con que Jeh
´
ullev
´
oa
cabo la voluntad de Jehov
´
a? (2 Rey. 9:4-10; 2 Cor.
9:1, 2; 2 Tim. 4:2.)
Historia 67
Josafat conf
´
ıa en Jehov
´
a
1. ¿Qui
´
en es Josafat, y en qu
´
etiempovive?
2. ¿Por qu
´
e tienen miedo los israelitas, y qu
´
eha-
cen muchos de ellos?
3. ¿C
´
omo responde Jehov
´
a a la oraci
´
on de Josafat?
4. ¿Qu
´
ehaceJehov
´
a que ocurra antes de la batalla?
5. ¿Qu
´
e lecci
´
on aprendemos de Josafat?
Preguntas adicionales:
1.Leer 2 Cr
´
onicas 20:1-30.
a) ¿C
´
omo demostr
´
o Josafat (Jehosafat) lo que de-
ben hacer los siervos de Dios al afrontar alguna
amenaza? (2 Cr
´
o. 20:12; Sal. 25:15; 62:1.)
b) Puesto que Jehov
´
a siempre ha usado un medio
para comunicarse con su pueblo, ¿cu
´
al es el que
emplea hoy d
´
ıa? (2 Cr
´
o. 20:14, 15; Mat. 24:45-47;
Juan 15:15.)
c) Cuando Jehov
´
aemprendala“guerradelgran
d
´
ıa de Dios el Todopoderoso”, ¿en qu
´
e se parece-
r
´
a nuestra situaci
´
on a la de Josafat (Jehosafat)?
(2 Cr
´
o. 20:15, 17; 32:8; Rev. 16:14, 16.)
d) A imitaci
´
on de los levitas, ¿de qu
´
eformacontri-
buyen a la predicaci
´
on mundial los precursores y
misioneros? (2 Cr
´
o. 20:19; Rom. 10:13-15; 2 Tim. 4:2.)
Historia 68
Dos ni
˜
nos vuelven a vivir
1. ¿Qui
´
enes son las tres personas de la l
´
amina, y
qu
´
elepasaalni
˜
no un d
´
ıa?
2. ¿Qu
´
epideEl
´
ıas en oraci
´
on con respecto al ni
˜
no,
yqu
´
eocurredespu
´
es?
3. ¿C
´
omo se llama el ayudante de El
´
ıas?
4. ¿Por qu
´
e se pide a Eliseo que vaya a la casa de
una mujer de Sunem?

276. 5. ¿Qu
´
e hace Eliseo, y qu
´
e sucede con el ni
˜
no que
ha muerto?
6. ¿Qu
´
e poder tiene Jehov
´
a, tal como demostr
´
ome-
diante El
´
ıas y Eliseo?
Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Reyes 17:8-24.
a) ¿C
´
omo se puso a prueba la obediencia y la fe de
El
´
ıas? (1 Rey. 17:9; 19:1-4, 10.)
b) ¿Por qu
´
efuesobresalientelafedelaviudade
Sarepta? (1 Rey. 17:12-16; Luc. 4:25, 26.)
c) ¿C
´
omo confirma la experiencia de la viuda de
Sarepta las palabras de Jes
´
us registradas en Ma-
teo 10:41, 42? (1 Rey. 17:10-12, 17, 23, 24.)
2.Leer 2 Reyes 4:8-37.
a) ¿Qu
´
e nos ense
˜
na la mujer de Sunem en cuanto
a la hospitalidad? (2 Rey. 4:8; Luc. 6:38; Rom.
12:13; 1 Juan 3:17.)
b) ¿Qu
´
e acciones bondadosas podemos efectuar
para con los siervos de Dios hoy d
´
ıa? (Hech. 20:35;
28:1, 2; G
´
al. 6:9, 10; Heb. 6:10.)
Historia 69
La ni
˜
na ayuda al grande
1. ¿Qu
´
eest
´
adiciendolani
˜
na de la l
´
aminaalase-
˜
nora?
2. ¿Qui
´
en es la se
˜
nora de la l
´
amina, y por qu
´
eest
´
a
la ni
˜
na en su casa?
3. ¿Qu
´
e le manda Eliseo a su siervo que le diga a
Naam
´
an, y por qu
´
eseenojaNaam
´
an?
4. ¿Qu
´
e sucede cuando Naam
´
an presta atenci
´
on a
sus siervos?
5. ¿Por qu
´
e rechaza Eliseo el regalo de Naam
´
an,
pero qu
´
ehaceGuejazi?
6. ¿Qu
´
e le ocurre a Guejazi, y qu
´
e aprendemos de
loquelepas
´
o?
Preguntas adicionales:
1.Leer 2 Reyes 5:1-27.
a) ¿C
´
omo puede animar a los j
´
ovenes el ejemplo
de la muchacha israelita? (2 Rey. 5:3; Sal. 8:2; 148:
12, 13.)
b) ¿Por qu
´
e es conveniente recordar el ejemplo de
Naam
´
an cuando nos den alg
´
un consejo basado en
la Biblia? (2 Rey. 5:15; Heb. 12:5, 6; Sant. 4:6.)
c) ¿Qu
´
e lecciones aprendemos al ver el contraste
entre el ejemplo de Eliseo y el de Guejazi (Gueha-
z
´
ı)? (2 Rey. 5:9, 10, 14-16, 20; Mat. 10:8; Hech. 5:
1-5; 2 Cor. 2:17.)
Historia 70
Jon
´
as y el gran pez
1. ¿Qui
´
en es Jon
´
as, y qu
´
elemandaJehov
´
a?
2. Como no quiere ir a donde Jehov
´
aloenv
´
ıa, ¿qu
´
e
hace Jon
´
as?
3. ¿Qu
´
epideJon
´
as a los marineros que hagan
para que se detenga la tormenta?
4. Como puede verse en la l
´
amina, ¿qu
´
e sucede
cuando Jon
´
as se hunde en el agua?
5. ¿Cu
´
anto tiempo pasa Jon
´
as dentro del gran pez,
yqu
´
ehaceall
´
ı?
6. ¿Ad
´
onde va Jon
´
as despu
´
es de salir del gran pez,
yqu
´
e nos ense
˜
na esto?
Preguntas adicionales:
1.Leer Jon
´
as 1:1-17.
Seg
´
un parece, ¿qu
´
e opinaba Jon
´
as de su asigna-
ci
´
on de predicar a los ninivitas? (Jon. 1:2, 3; Pro.
3:7; Ecl. 8:12.)
2.Leer Jon
´
as 2:1, 2, 10.
¿C
´
omo nos muestra la experiencia de Jon
´
as que
podemos confiar en que Jehov
´
acontestar
´
a nues-
tras oraciones? (Sal. 22:24; 34:6; 1 Juan 5:14.)
3.Leer Jon
´
as 3:1-10.
a) ¿De qu
´
e manera nos anima el hecho de que
Jehov
´
asiguierausandoaJon
´
as a pesar de
no cumplir inicialmente con su asignaci
´
on? (Sal.
103:14; 1 Ped. 5:10.)
b) ¿Qu
´
e nos ense
˜
na la experiencia de Jon
´
as y los
ninivitas respecto a prejuzgar a la gente de nues-
tro territorio? (Jon. 3:6-9; Ecl. 11:6; Hech. 13:48.)
Historia 71
Dios promete un para
´
ıso
1. ¿Qui
´
en fue Isa
´
ıas, cu
´
ando vivi
´
o, y qu
´
elemos-
tr
´
oJehov
´
a?
2. ¿Qu
´
e significa la palabrapara
´
ıso,yqu
´
e nos re-
cuerda?
3. ¿Qu
´
eledijoJehov
´
aaIsa
´
ıas que escribiera acer-
ca del nuevo Para
´
ıso?
4. ¿Por qu
´
e perdieron Ad
´
an y Eva su hermoso hogar?
5. ¿Qu
´
eprometeJehov
´
aparalosqueloaman?
Preguntas adicionales:
1.Leer Isa
´
ıas 11:6-9.
a) ¿C
´
omo describe la Palabra de Dios la paz que
existir
´
a entre el hombre y los animales en el nue-
vo mundo? (Sal. 148:10, 13; Isa. 65:25; Eze. 34:25.)
b) ¿Qu
´
e cumplimiento espiritual est
´
an teniendo
las palabras de Isa
´
ıas en el pueblo de Jehov
´
a?
(Rom. 12:2; Efe. 4:23, 24.)
c) ¿Qui
´
en merece la honra por la transformaci
´
on
de las personalidades tanto ahora como en el nue-
vo mundo? (Isa. 48:17, 18; G
´
al. 5:22, 23; Fili. 4:7.)
2.Leer Revelaci
´
on 21:3, 4.
a) ¿C
´
omo indican las Escrituras que el hecho de
que Dios more con la humanidad significa que
est
´
apresenteenlaTierraensentidofiguradoy
no f
´
ısico? (Lev. 26:11, 12; 2 Cr
´
o. 6:18; Isa. 66:1;
Rev. 21:2, 3, 22-24.)

277. b) ¿Qu
´
eclasedel
´
agrimas y de dolor se elimina-
r
´
an? (Luc. 8:49-52; Rom. 8:21, 22; Rev. 21:4.)
Historia 72
DiosayudaaEzequ
´
ıas
1. ¿Qui
´
en es el hombre de la l
´
amina, y por qu
´
ese
encuentra en grandes dificultades?
2. ¿Qu
´
ecartashapuestoEzequ
´
ıas delante de
Dios, y qu
´
elepideenoraci
´
on?
3. ¿Qu
´
eclasedereyesEzequ
´
ıas, y qu
´
emensajele
env
´
ıa Jehov
´
a mediante el profeta Isa
´
ıas?
4. ¿Qu
´
ehaceel
´
angel de Jehov
´
a con los asirios,
como muestra la l
´
amina?
5. Aunque el reino de dos tribus tiene paz por un
tiempo, ¿qu
´
e sucede despu
´
es de la muerte de Eze-
qu
´
ıas?
Preguntas adicionales:
1.Leer 2 Reyes 18:1-36.
a) ¿C
´
omo trata Rabsaqu
´
e, el portavoz asirio, de
debilitar la fe de los israelitas? (2 Rey. 18:19, 21;
´
Exo. 5:2; Sal. 64:3.)
b) ¿C
´
omo siguen el ejemplo de Ezequ
´
ıas los testi-
gos de Jehov
´
a al enfrentarse a opositores? (2 Rey.
18:36; Sal. 39:1; Pro. 26:4; 2 Tim. 2:24.)
2.Leer 2 Reyes 19:1-37.
a) En tiempos de angustia, ¿c
´
omo imita el pueblo
de Jehov
´
adehoyd
´
ıa el ejemplo de Ezequ
´
ıas?
(2Rey.19:1,2;Pro.3:5,6;Heb.10:24,25;Sant.5:
14, 15.)
b) ¿Qu
´
e triple derrota sufri
´
oelreySenaquerib,y
aqui
´
en prefigura prof
´
eticamente? (2 Rey. 19:32,
35, 37; Rev. 20:2, 3.)
3.Leer 2 Reyes 21:1-6, 16.
¿Por qu
´
e puede afirmarse que Manas
´
es fue uno
de los reyes m
´
as malvados que reinaron en Jeru-
sal
´
en? (2 Cr
´
o. 33:4-6, 9.)
Historia 73
´
Ultimo buen rey de Israel
1. ¿Cu
´
antos a
˜
nos tiene Jos
´
ıas cuando llega a ser
rey, y qu
´
eempiezaahacerdespu
´
es de reinar por
siete a
˜
nos?
2. ¿Qu
´
eest
´
ahaciendoJos
´
ıas en la primera l
´
amina?
3. ¿Qu
´
e encuentra el sumo sacerdote cuando est
´
an
reparando el templo?
4. ¿Por qu
´
eserasgalaropaJos
´
ıas?
5. ¿Qu
´
e mensaje de Jehov
´
aledaaJos
´
ıas la pro-
fetisa Hulda?
Preguntas adicionales:
1.Leer 2 Cr
´
onicas 34:1-28.
a) ¿Qu
´
eejemplosuministraJos
´
ıas para quienes
hayan tenido una infancia dif
´
ıcil? (2 Cr
´
o. 33:21-
25; 34:1, 2; Sal. 27:10.)
b) ¿Qu
´
e medidas importantes tom
´
oJos
´
ıas para
promover la adoraci
´
on verdadera en los a
˜
nos ocho,
doce y dieciocho de su reinado? (2 Cr
´
o. 34:3, 8.)
c) ¿Qu
´
e lecciones aprendemos de los ejemplos del
rey Jos
´
ıas y el sumo sacerdote Hilc
´
ıas (Hilqu
´
ıas)
respecto a ocuparse del mantenimiento de los lu-
gares de culto? (2 Cr
´
o. 34:9-13; Pro. 11:14; 1 Cor.
10:31.)
Historia 74
Un hombre que no teme
1. ¿Qui
´
en es el joven de la l
´
amina?
2. ¿Qu
´
elepareceaJerem
´
ıaslaideadeserprofe-
ta, pero qu
´
elediceJehov
´
a?
3. ¿Qu
´
e mensaje sigue dando Jerem
´
ıas al pueblo?
4. ¿C
´
omo tratan los sacerdotes de detener a Jere-
m
´
ıas, pero c
´
omo demuestra que no tiene miedo?
5. ¿Qu
´
e les sucede a los israelitas por no dejar de
hacer cosas malas?
Preguntas adicionales:
1.Leer Jerem
´
ıas 1:1-8.
a) Como muestra el ejemplo de Jerem
´
ıas, ¿qu
´
eca-
pacitaaunapersonaparaelservicioaJehov
´
a?
(2 Cor. 3:5, 6.)
b) ¿C
´
omo anima a los j
´
ovenes cristianos el ejem-
plodeJerem
´
ıas? (Ecl. 12:1; 1 Tim. 4:12.)
2.Leer Jerem
´
ıas 10:1-5.
¿Qu
´
eimpactanteilustraci
´
on usa Jerem
´
ıas para
mostrar lo in
´
util que es confiar en los
´
ıdolos? (Jer.
10:5; Isa. 46:7; Hab. 2:19.)
3.Leer Jerem
´
ıas 26:1-16.
a) Al proclamar hoy d
´
ıaelmensajedeadverten-
cia, ¿c
´
omo ha tomado a pecho el resto ungido el
mandato que Jehov
´
a le dio a Jerem
´
ıas de ‘no qui-
tar palabra alguna’ ? (Jer. 26:2; Deu. 4:2; Hech.
20:27.)
b) ¿Qu
´
ebuenejemplopusoJerem
´
ıas para los tes-
tigos de Jehov
´
a de la actualidad al proclamar la
advertencia de Jehov
´
a a las naciones? (Jer. 26:8,
12, 14, 15; 2 Tim. 4:1-5.)
4.Leer 2 Reyes 24:1-17.
¿Qu
´
e tristes consecuencias tuvo la deslealtad a
Jehov
´
aquedemostr
´
oJud
´
a? (2 Rey. 24:2-4, 14.)
Historia 75
Cuatro ni
˜
nos en Babilonia
1. ¿Qui
´
enes son los cuatro ni
˜
nos de la l
´
amina, y
por qu
´
eest
´
an en Babilonia?
2. ¿Qu
´
e planes tiene Nabucodonosor para los cua-
tro ni
˜
nos, y qu
´
e ordena a sus siervos?
3. ¿Qu
´
e pide Daniel con relaci
´
onalacomidayla
bebida de
´
el y de sus tres amigos?

278. 4. Despu
´
es de comer vegetales por diez d
´
ıas, ¿c
´
omo
est
´
an Daniel y sus tres amigos en comparaci
´
on
con los dem
´
as j
´
ovenes?
5. ¿Por qu
´
e llevan a Daniel y sus tres amigos al
palacio del rey, y en qu
´
e sentido son mejores que
lossacerdotesylossabios?
Preguntas adicionales:
1.Leer Daniel 1:1-21.
a) ¿Qu
´
e esfuerzo debemos hacer para resistir las
tentaciones y superar las debilidades? (Dan. 1:8;
G
´
en. 39:7, 10; G
´
al. 6:9.)
b) ¿De qu
´
e forma pudieran verse tentados o pre-
sionados los j
´
ovenes a participar en lo que algu-
nos consideran “manjares” ? (Dan. 1:8; Pro. 20:1;
2 Cor. 6:17–7:1.)
c) ¿Qu
´
e nos ayuda a comprender el relato b
´
ıblico
de los cuatro j
´
ovenes hebreos respecto a la adquisi-
ci
´
on de conocimiento seglar? (Dan. 1:20; Isa. 54:13;
1 Cor. 3:18-20.)
Historia 76
Jerusal
´
en destruida
1. ¿Qu
´
e les est
´
a pasando a Jerusal
´
en y a los israe-
litas de la l
´
amina?
2. ¿Qui
´
en es Ezequiel, y qu
´
e cosas terribles le
muestra Jehov
´
a?
3. Como los israelitas no respetan a Jehov
´
a, ¿qu
´
e
promete
´
el?
4. ¿Qu
´
e hace el rey Nabucodonosor despu
´
es de que
los israelitas se rebelan contra
´
el?
5. ¿Por qu
´
e deja Jehov
´
a que les venga esta terri-
ble destrucci
´
on a los israelitas?
6. ¿Por qu
´
e se queda sin gente la tierra de Israel,
yporcu
´
anto tiempo?
Preguntas adicionales:
1.Leer 2 Reyes 25:1-26.
a) ¿Qui
´
en era Sedequ
´
ıas, qu
´
e le sucedi
´
o, y c
´
omo
cumpli
´
o esto una profec
´
ıa b
´
ıblica? (2 Rey. 25:5-7;
Eze. 12:13-15.)
b) ¿A qui
´
en consider
´
oJehov
´
a responsable por to-
dos los actos de deslealtad que cometi
´
oIsrael?
(2 Rey. 25:9, 11, 12, 18, 19; 2 Cr
´
o. 36:14, 17.)
2.Leer Ezequiel 8:1-18.
¿De qu
´
e forma ha imitado la cristiandad a los is-
raelitas ap
´
ostatas que adoraban al Sol? (Eze. 8:
16; Isa. 5:20, 21; Juan 3:19-21; 2 Tim. 4:3.)
Historia 77
Nada los hizo inclinarse
1. ¿Qu
´
e mandato ha dado Nabucodonosor, el rey
de Babilonia?
2. ¿Por qu
´
enoseest
´
an inclinando ante la imagen
de oro los tres amigos de Daniel?
3. Cuando Nabucodonosor da a los tres hebreos
otra oportunidad para inclinarse, ¿c
´
omo demues-
tran que conf
´
ıan en Jehov
´
a?
4. ¿Qu
´
e manda Nabucodonosor que hagan sus
hombres con Sadrac, Mesac y Abednego?
5. ¿Qu
´
e ve Nabucodonosor cuando mira dentro del
horno?
6. ¿Por qu
´
e alaba el rey al Dios de Sadrac, Mesac
y Abednego, y qu
´
e ejemplo nos dan ellos?
Preguntas adicionales:
1.Leer Daniel 3:1-30.
a) ¿Qu
´
eactituddelostresj
´
ovenes hebreos debe-
r
´
ıamos imitar todos los siervos de Dios al afron-
tar pruebas de integridad? (Dan. 3:17, 18; Mat.
10:28; Rom. 14:7, 8.)
b) ¿Qu
´
e importante lecci
´
on ense
˜
n
´
oJehov
´
aDiosa
Nabucodonosor? (Dan. 3:28, 29; 4:34, 35.)
Historia 78
Escrituraenlapared
1. ¿Qu
´
e sucede cuando el rey de Babilonia da un
gran banquete y usa las copas y los tazones del
templo de Jehov
´
a que hab
´
ıa en Jerusal
´
en?
2. ¿Qu
´
e dice Belsasar a sus sabios, pero qu
´
e
no pueden hacer?
3. ¿Qu
´
elepideaBelsasarsumadre?
4.TalcomolediceDanielalrey,¿porqu
´
ehahecho
Dios que una mano escriba en la pared?
5. ¿C
´
omo explica Daniel el significado de las pa-
labras de la pared?
6. ¿Qu
´
eocurremientrasDanieltodav
´
ıa est
´
aha-
blando?
Preguntas adicionales:
1.Leer Daniel 5:1-31.
a) ¿Qu
´
e contraste hay entre el temor piadoso y el
temor que sinti
´
o Belsasar cuando vio la escritura
en la pared? (Dan. 5:6, 7; Sal. 19:9; Rom. 8:35-39.)
b) ¿C
´
omo manifest
´
o Daniel mucho valor al hablar
ante Belsasar y sus grandes? (Dan. 5:17, 18, 22,
26-28; Hech. 4:29.)
c) ¿De qu
´
emaneraseponederelievelasoberan
´
ıa
universal de Jehov
´
aenelcap
´
ıtulo 5 de Daniel?
(Dan. 4:17, 25; 5:21.)
Historia 79
Daniel entre los leones
1. ¿Qui
´
en es Dar
´
ıo, y qu
´
eopini
´
on tiene de Daniel?
2. ¿Qu
´
e logran unos hombres envidiosos que haga
Dar
´
ıo?
3. ¿Qu
´
e hace Daniel cuando se entera de la nue-
va ley?
4. ¿Por qu
´
eseponeDar
´
ıo tan triste que no puede
dormir, y qu
´
ehacealama
˜
nana siguiente?

279. 5. ¿Qu
´
erespondeDanielaDar
´
ıo?
6. ¿Qu
´
e ocurre con los hombres malos que trata-
ron de matar a Daniel, y qu
´
eescribeDar
´
ıo a toda
lagentedesureino?
Preguntas adicionales:
1.Leer Daniel 6:1-28.
a) ¿C
´
omo nos recuerda la conspiraci
´
on contra Da-
niel lo que han hecho los opositores para tratar
de detener la obra de los testigos de Jehov
´
ade
tiempos modernos? (Dan. 6:7; Sal. 94:20; Isa. 10:1;
Rom. 8:31.)
b) ¿C
´
omo podemos los siervos de Dios imitar la
postura de Daniel ante “las autoridades superio-
res” ? (Dan. 6:5, 10; Rom. 13:1; Hech. 5:29.)
c) ¿C
´
omo podemos servir a Jehov
´
a “con constan-
cia” como hizo Daniel? (Dan. 6:16, 20; Fili. 3:16;
Rev. 7:15.)
Historia 80
Israel sale de Babilonia
1. Como puede verse en la l
´
amina, ¿qu
´
eest
´
an ha-
ciendo los israelitas?
2. ¿C
´
omo cumpli
´
oCirolaprofec
´
ıa de Jehov
´
ame-
diante Isa
´
ıas?
3. ¿Qu
´
e dice Ciro a los israelitas que no pueden
regresar a Jerusal
´
en?
4. ¿Qu
´
e da Ciro a la gente para que se lleve a Je-
rusal
´
en?
5. ¿Cu
´
anto tiempo tardan los israelitas en llegar
aJerusal
´
en?
6. ¿Cu
´
antos a
˜
nos han pasado desde que la tierra
se qued
´
osingente?
Preguntas adicionales:
1.Leer Isa
´
ıas 44:28 y 45:1-4.
a) ¿C
´
omo recalc
´
oJehov
´
a la certeza del cum-
plimientodelaprofec
´
ıa respecto a Ciro? (Isa. 55:
10, 11; Rom. 4:17.)
b) ¿Qu
´
e muestra la profec
´
ıa de Isa
´
ıas respecto a
Ciro en cuanto a la capacidad de Jehov
´
adepre-
decir el futuro? (Isa. 42:9; 45:21; 46:10, 11; 2 Ped.
1:20.)
2.Leer Esdras 1:1-11.
Siguiendo el ejemplo de los que no pudieron re-
gresar a Jerusal
´
en, ¿c
´
omo podemos hoy d
´
ıa ‘forta-
lecer las manos’ de los que pueden emprender el
servicio de tiempo completo? (Esd. 1:4, 6; Rom.
12:13; Col. 4:12.)
Historia 81
Confiando en ayuda divina
1. ¿Cu
´
antagentehaceellargoviajedeBabilonia
aJerusal
´
en, pero qu
´
e encuentran al llegar?
2. ¿Qu
´
e empiezan a construir los israelitas cuan-
do llegan, pero qu
´
e hacen sus enemigos?
3. ¿Qui
´
enes son Ageo y Zacar
´
ıas, y qu
´
eledicena
la gente?
4. ¿Por qu
´
eenv
´
ıa Tattenay una carta a Babilonia,
yqu
´
e respuesta recibe?
5. ¿Qu
´
ehaceEsdrascuandoseenteradelanece-
sidaddearreglareltemplodeDios?
6. Como se ve en la l
´
amina, ¿qu
´
epideEsdrasa
Jehov
´
a? ¿C
´
omo se contesta su oraci
´
on? ¿Y qu
´
enos
ense
˜
na esto?
Preguntas adicionales:
1.Leer Esdras 3:1-13.
Si nos encontramos en un lugar donde no hay nin-
guna congregaci
´
on del pueblo de Dios, ¿qu
´
ede-
ber
´
ıamos seguir haciendo? (Esd. 3:3, 6; Hech. 17:
16, 17; Heb. 13:15.)
2.Leer Esdras 4:1-7.
¿Qu
´
e ejemplo puso Zorobabel para el pueblo de
Jehov
´
a en lo que respecta a la uni
´
on de fes? (
´
Exo.
34:12; 1 Cor. 15:33; 2 Cor. 6:14-17.)
3.Leer Esdras 5:1-5, 17 y 6:1-22.
a) ¿Por qu
´
e no pudieron los opositores detener la
construcci
´
on del templo? (Esd. 5:5; Isa. 54:17.)
b) ¿C
´
omo anima el ejemplo de los ancianos jud
´
ıos
a los ancianos cristianos a buscar la gu
´
ıa de Jeho-
v
´
a cuando se enfrenten a oposici
´
on? (Esd. 6:14;
Sal. 32:8; Rom. 8:31; Sant. 1:5.)
4.Leer Esdras 8:21-23, 28-36.
Antes de tomar decisiones importantes, ¿qu
´
ese-
r
´
ıa bueno que copi
´
aramos del ejemplo de Esdras?
(Esd. 8:23; Sal. 127:1; Pro. 10:22; Sant. 4:13-15.)
Historia 82
Mardoqueo y Ester
1. ¿Qui
´
enes son Mardoqueo y Ester?
2. ¿Por qu
´
e quiere el rey Asuero una nueva espo-
sa, y a qui
´
en elige?
3. ¿Qui
´
en es Ham
´
an y por qu
´
eseenfurece?
4. ¿Qu
´
e ley se prepara, y qu
´
e hace Ester despu
´
es
de recibir un mensaje de Mardoqueo?
5. ¿Qu
´
e sucede con Ham
´
an, y qu
´
esucedeconMar-
doqueo?
6. ¿C
´
omo se salvan los israelitas de sus enemigos?
Preguntas adicionales:
1.Leer Ester 2:12-18.
¿C
´
omo se demostr
´
o en el caso de Ester el valor de
cultivar un “esp
´
ıritu quieto y apacible”? (Est. 2:
15; 1 Ped. 3:1-5.)
2.Leer Ester 4:1-17.
TalcomoaEsterselediolaoportunidaddeobrar
a favor de la adoraci
´
on verdadera, ¿qu
´
e oportunidad
tenemos hoy d
´
ıa de expresar nuestra devoci
´
on y leal-
tad a Jehov
´
a? (Est. 4:13, 14; Mat. 5:14-16; 24:14.)

280. 3.Leer Ester 7:1-6.
Al igual que Ester, ¿c
´
omo se han expuesto a per-
secuci
´
on muchos siervos de Dios de la actualidad?
(Est. 7:4; Mat. 10:16-22; 1 Ped. 2:12.)
Historia 83
Los muros de Jerusal
´
en
1. ¿C
´
omo se sent
´
ıan los israelitas por no tener mu-
ros alrededor de la ciudad de Jerusal
´
en?
2. ¿Qui
´
en es Nehem
´
ıas?
3. ¿Qu
´
e trabajo tiene Nehem
´
ıas, y por qu
´
eesim-
portante?
4. ¿Qu
´
e noticia entristece a Nehem
´
ıas, y qu
´
ehace?
5. ¿C
´
omo muestra bondad a Nehem
´
ıas el rey Ar-
tajerjes?
6. ¿C
´
omo organiza Nehem
´
ıas la construcci
´
on para
que los enemigos de los israelitas no puedan de-
tenerla?
Preguntas adicionales:
1.Leer Nehem
´
ıas 1:4-6 y 2:1-20.
¿C
´
omo busc
´
o Nehem
´
ıas la gu
´
ıa de Jehov
´
a? (Neh.
2:4, 5; Rom. 12:12; 1 Ped. 4:7.)
2.Leer Nehem
´
ıas 3:3-5.
¿Qu
´
e pueden aprender los ancianos y los siervos mi-
nisteriales del contraste entre los teqo
´
ıtas y sus “ma-
jestuosos” ? (Neh. 3:5, 27; 2 Tes. 3:7-10; 1 Ped. 5:5.)
3.Leer Nehem
´
ıas 4:1-23.
a) ¿Qu
´
emotiv
´
o a los israelitas a continuar con
la construcci
´
on a pesar de la violenta oposici
´
on?
(Neh.4:6,8,9;Sal.50:15;Isa.65:13,14.)
b) ¿C
´
omo nos anima hoy el ejemplo de los israelitas?
4.Leer Nehem
´
ıas 6:15.
¿Qu
´
e muestra respecto al poder de la fe el hecho de
que los muros de Jerusal
´
en se completaran antes
de dos meses? (Sal. 56:3, 4; Mat. 17:20; 19:26.)
Historia 84
Un
´
angel visita a Mar
´
ıa
1. ¿Qui
´
en es la mujer de la l
´
amina?
2. ¿Qu
´
elediceGabrielaMar
´
ıa?
3. ¿C
´
omo le explica Gabriel a Mar
´
ıa que tendr
´
a
un beb
´
e aunque no haya vivido con un hombre?
4. ¿Qu
´
e sucede cuando Mar
´
ıa visita a su pariente
Elisabet?
5. ¿Qu
´
epiensaJos
´
e cuando se entera de que
Mar
´
ıa va a tener un beb
´
e, pero por qu
´
e cambia de
opini
´
on?
Preguntas adicionales:
1.Leer Lucas 1:26-56.
a) ¿Qu
´
e indica Lucas 1:35 que suceder
´
ıa con la
imperfecci
´
on ad
´
anica del
´
ovulodeMar
´
ıa cuando
se transfiriera, desde el mundo espiritual, la vida
del Hijo de Dios? (Ageo 2:11-13; Juan 6:69; Heb.
7:26; 10:5.)
b) ¿C
´
omo se honra a Jes
´
us incluso antes de na-
cer? (Luc. 1:41-43.)
c) ¿Qu
´
ebuenejemplopusoMar
´
ıa a los cristia-
nos que reciben privilegios especiales de servicio?
(Luc. 1:38, 46-49; 17:10; Pro. 11:2.)
2.Leer Mateo 1:18-25.
Aunque a Jes
´
us no se le llam
´
o Emmanuel, ¿c
´
omo
reflej
´
o su vida humana el significado de este nom-
bre? (Mat. 1:22, 23; Juan 14:8-10; Heb. 1:1-3.)
Historia 85
Jes
´
us nace en un establo
1. ¿Qui
´
en es el beb
´
edelal
´
amina, y d
´
onde lo est
´
a
acostando Mar
´
ıa?
2. ¿Por qu
´
enaci
´
oJes
´
us en un establo con animales?
3. ¿Qui
´
enes son los hombres que est
´
an entrando
en el establo, y qu
´
elesdijoun
´
angel?
4. ¿Por qu
´
e es especial Jes
´
us?
5. ¿Por qu
´
epuedellamarseaJes
´
us el Hijo de Dios?
Preguntas adicionales:
1.Leer Lucas 2:1-20.
a) ¿Qu
´
e funci
´
on desempe
˜
n
´
oC
´
esar Augusto en el
cumplimiento de la profec
´
ıa respecto al nacimien-
to de Jes
´
us? (Luc. 2:1-4; Miq. 5:2.)
b) ¿C
´
omo puede alguien contarse entre aquellos a
los que se llama “hombres de buena voluntad”?
(Luc. 2:14; Mat. 16:24; Juan 17:3; Hech. 3:19; Heb.
11:6.)
c) Si aquellos humildes pastores de Judea ten
´
ıan
motivos para regocijarse por el nacimiento de un
Salvador, ¿qu
´
e mayor motivo de alegr
´
ıa tienen los
siervosdeDiosenlaactualidad?(Luc.2:10,11;
Efe. 3:8, 9; Rev. 11:15; 14:6.)
Historia 86
Siguen una estrella
1. ¿Qui
´
enes son los hombres de la l
´
amina, y por
qu
´
eest
´
a uno de ellos se
˜
nalando a esa estrella tan
brillante?
2. ¿Por qu
´
esealteraelreyHerodes,yqu
´
ehace?
3. ¿Ad
´
onde dirige a los hombres la brillante estre-
lla, pero por qu
´
e regresan a su pa
´
ıs por otro ca-
mino?
4. ¿Qu
´
e mandato da Herodes, y por qu
´
e?
5. ¿Qu
´
elediceJehov
´
aaJos
´
e?
6. ¿Qui
´
en hizo que brillara aquella nueva estrella,
yporqu
´
e?
Pregunta adicional:
1.Leer Mateo 2:1-23.
¿Qu
´
eedadten
´
ıa Jes
´
us y d
´
onde viv
´
ıa cuando lo vi-
sitaron los astr
´
ologos? (Mat. 2:1, 11, 16.)

281. Historia 87
Jes
´
usjoveneneltemplo
1. ¿Cu
´
antos a
˜
nos tiene Jes
´
us en esta l
´
amina, y
d
´
onde est
´
a?
2. ¿Qu
´
ehaceJos
´
e con su familia todos los a
˜
nos?
3. Despu
´
es de llevar un d
´
ıa caminando de regre-
so a su casa, ¿por qu
´
e vuelven Jos
´
eyMar
´
ıa a Je-
rusal
´
en?
4. ¿D
´
onde encuentran Jos
´
eyMar
´
ıa a Jes
´
us, y por
qu
´
eest
´
alagentesorprendida?
5. ¿Qu
´
elediceJes
´
us a su madre Mar
´
ıa?
6. ¿C
´
omo podemos seguir el ejemplo de Jes
´
us al
aprender de Dios?
Preguntas adicionales:
1.Leer Lucas 2:41-52.
a) Aunque la Ley solo exig
´
ıa a los varones que
asistieran a las fiestas anuales, ¿qu
´
ebuenejem-
plo dieron Jos
´
eyMar
´
ıa para los padres de hoy
d
´
ıa? (Luc. 2:41; Deu. 16:16; 31:12; Pro. 22:6.)
b) ¿Qu
´
ebuenejemplopusoJes
´
us a los j
´
ovenes de
hoy d
´
ıa en lo que respecta a la sujeci
´
on a los pa-
dres? (Luc. 2:51; Deu. 5:16; Pro. 23:22; Col. 3:20.)
2.Leer Mateo 13:53-56.
¿Qu
´
e cuatro hermanos carnales de Jes
´
us se men-
cionan en la Biblia, y c
´
omoseus
´
oadosde
ellos posteriormente en la congregaci
´
on cristiana?
(Mat. 13:55; Hech. 12:17; 15:6, 13; 21:18; G
´
al. 1:19;
Sant. 1:1; Jud. 1.)
Historia 88
Juan bautiza a Jes
´
us
1. ¿Qui
´
enes son los dos hombres de la l
´
amina?
2. ¿C
´
omo se bautiza a una persona?
3. ¿A qui
´
enes bautiza Juan normalmente?
4. ¿Por qu
´
eraz
´
on especial le pide Jes
´
us a Juan
quelobautice?
5. ¿C
´
omo muestra Dios que le agrada que Jes
´
us
se haya bautizado?
6. ¿Qu
´
e ocurre cuando Jes
´
us se va a un lugar so-
litario durante cuarenta d
´
ıas?
7. ¿Cu
´
ales son algunos de los primeros seguidores
odisc
´
ıpulos de Jes
´
us, y cu
´
al es su primer milagro?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 3:13-17.
¿Qu
´
e modelo dej
´
oJes
´
usparaelbautismodesus
disc
´
ıpulos? (Sal. 40:7, 8; Mat. 28:19, 20; Luc. 3:
21, 22.)
2.Leer Mateo 4:1-11.
¿Por qu
´
e nos anima la habilidad de Jes
´
us al usar
las Escrituras a estudiar la Biblia con regulari-
dad? (Mat. 4:5-7; 2 Ped. 3:17, 18; 1 Juan 4:1.)
3.Leer Juan 1:29-51.
¿Hacia qui
´
en dirigi
´
o Juan el Bautista a sus disc
´
ı-
pulos, y c
´
omo podemos imitarlo nosotros? (Juan 1:
29, 35, 36; 3:30; Mat. 23:10.)
4.Leer Juan 2:1-12.
¿C
´
omo mostr
´
o el primer milagro de Jes
´
us que
Jehov
´
a no retiene nada bueno de Sus siervos?
(Juan 2:9, 10; Sal. 84:11; Sant. 1:17.)
Historia 89
Jes
´
us limpia el templo
1. ¿Por qu
´
e se venden animales en el templo?
2. ¿Por qu
´
eseenojaJes
´
us?
3. Como se ve en la l
´
amina, ¿qu
´
ehaceJes
´
us, y qu
´
e
manda hacer a los hombres que venden las palo-
mas?
4. ¿Qu
´
e recuerdan los seguidores de Jes
´
us cuando
ven lo que
´
el est
´
ahaciendo?
5. ¿Por qu
´
e distrito pasa Jes
´
us de regreso a Gali-
lea?
Pregunta adicional:
1.Leer Juan 2:13-25.
Envistadelaindignaci
´
on de Jes
´
us con los cam-
bistas del templo, ¿cu
´
al es el punto de vista apro-
piado sobre realizar actividades comerciales en
el Sal
´
on del Reino? (Juan 2:15, 16; 1 Cor. 10:24,
31-33.)
Historia 90
Con la mujer en el pozo
1. ¿Por qu
´
esehadetenidoJes
´
us al lado de un pozo
en Samaria, y qu
´
e le dice a una mujer que ha ido
all
´
ı?
2. ¿Por qu
´
e se sorprende la mujer, qu
´
elediceJe-
s
´
us, y por qu
´
e?
3. ¿De qu
´
e clase de agua cree la mujer que est
´
a
hablando Jes
´
us, pero a qu
´
eaguaserefiere
´
el en
realidad?
4. ¿Por qu
´
esesorprendelamujerdeloqueJes
´
us
sabe de ella, y c
´
omo consigui
´
oJes
´
us esta informa-
ci
´
on?
5. ¿Qu
´
e lecciones podemos aprender de este re-
lato?
Preguntas adicionales:
1.Leer Juan 4:5-43.
a) Siguiendo el ejemplo de Jes
´
us, ¿qu
´
eactitudde-
bemos manifestar para con gente de otra raza o
clase social? (Juan 4:9; 1 Cor. 9:22; 1 Tim. 2:3, 4;
Tito 2:11.)
b) ¿De qu
´
e beneficios espirituales goza el que se
hace disc
´
ıpulodeJes
´
us? (Juan 4:14; Isa. 58:11;
2 Cor. 4:16.)

282. c) ¿C
´
omo podemos mostrar el mismo aprecio que
la samaritana, quien tuvo muchos deseos de com-
partir lo que hab
´
ıa aprendido? (Juan 4:7, 28; Mat.
6:33; Luc. 10:40-42.)
Historia 91
Jes
´
us ense
˜
na en una monta
˜
na
1. Seg
´
un muestra la l
´
amina, ¿d
´
onde est
´
aense
˜
nan-
do Jes
´
us, y qui
´
enes son los que est
´
an sentados cer-
ca de
´
el?
2. ¿Cu
´
ales son los nombres de los doce ap
´
ostoles?
3. ¿Qu
´
eeselReinoquepredicaJes
´
us?
4. ¿Qu
´
eense
˜
na Jes
´
us a la gente a pedir en ora-
ci
´
on?
5. ¿Qu
´
ediceJes
´
us en cuanto a c
´
omo deben ser las
personas unas con otras?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 5:1-12.
¿De qu
´
e maneras podemos mostrar que tenemos
conciencia de nuestra necesidad espiritual? (Mat.
5:3; Rom. 10:13-15; 1 Tim. 4:13, 15, 16.)
2.Leer Mateo 5:21-26.
¿C
´
omo pone de relieve Mateo 5:23, 24 que la re-
laci
´
on con nuestros hermanos afecta a nuestra re-
laci
´
on con Jehov
´
a? (Mat. 6:14, 15; Sal. 133:1; Col.
3:13; 1 Juan 4:20.)
3.Leer Mateo 6:1-8.
¿Cu
´
ales son algunas actitudes farisaicas que de-
ben evitar los cristianos? (Luc. 18:11, 12; 1 Cor. 4:
6, 7; 2 Cor. 9:7.)
4.Leer Mateo 6:25-34.
¿Qu
´
eense
˜
n
´
oJes
´
us respecto a la necesidad de con-
fiar en que Jehov
´
a nos proveer
´
a lo necesario en
sentido material? (
´
Exo. 16:4; Sal. 37:25; Fili. 4:6.)
5.Leer Mateo 7:1-11.
¿Qu
´
e nos ense
˜
na la gr
´
afica ilustraci
´
on de Jes
´
us
que encontramos en Mateo 7:5? (Pro. 26:12; Rom.
2:1; 14:10; Sant. 4:11, 12.)
Historia 92
Jes
´
us levanta a los muertos
1. ¿Qui
´
en es el padre de la ni
˜
na de la l
´
amina, y
por qu
´
eest
´
an muy preocupados
´
el y su esposa?
2. ¿Qu
´
e hace Jairo cuando encuentra a Jes
´
us?
3. ¿Qu
´
eocurremientrasJes
´
usvaalacasadeJai-
ro, y qu
´
e mensaje recibe Jairo en el camino?
4. ¿Por qu
´
eser
´
ıe de Jes
´
us la gente que est
´
aenla
casa de Jairo?
5. Despu
´
es de entrar en el cuarto de la ni
˜
na con
tres ap
´
ostolesylospadresdelapeque
˜
na, ¿qu
´
e
hace Jes
´
us?
6. ¿A qui
´
en m
´
as ha levantado Jes
´
us de entre los
muertos, y qu
´
e muestra esto?
Preguntas adicionales:
1.Leer Lucas 8:40-56.
¿Por qu
´
e puede decirse que Jes
´
us fue compasivo y
razonable con la mujer que ten
´
ıaelflujodesan-
gre, y qu
´
e pueden aprender de esto los ancianos
cristianos? (Luc. 8:43, 44, 47, 48; Lev. 15:25-27;
Mat. 9:12, 13; Col. 3:12-14.)
2.Leer Lucas 7:11-17.
¿Por qu
´
e pueden hallar mucho consuelo quienes
han perdido a alg
´
un ser querido en la muerte al
ver la reacci
´
on de Jes
´
us ante la viuda de Na
´
ın?
(Luc.7:13;2Cor.1:3,4;Heb.4:15.)
3.Leer Juan 11:17-44.
¿C
´
omo demostr
´
oJes
´
us que es normal llorar la
muerte de un ser querido? (Juan 11:33-36, 38;
2 Sam. 18:33; 19:1-4.)
Historia 93
Jes
´
us alimenta a muchos
1. ¿Qu
´
e cosa tan terrible ha pasado con Juan el
Bautizante, y c
´
omosesienteJes
´
us?
2. ¿C
´
omo alimenta Jes
´
us a las muchedumbres que
lo han seguido, y cu
´
anta comida sobra?
3. ¿Por qu
´
e tienen miedo los disc
´
ıpulos por la no-
che, y qu
´
eocurreconPedro?
4. ¿C
´
omo alimenta Jes
´
us a miles de personas por
segunda vez?
5. ¿Por qu
´
eser
´
a maravilloso cuando Jes
´
us gobier-
ne la Tierra como el Rey elegido por Dios?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 14:1-32.
a) ¿Qu
´
e revela el relato de Mateo 14:23-32 acerca
de la personalidad de Pedro?
b) ¿C
´
omo indica el registro b
´
ıblico que Pedro ma-
dur
´
oycontrol
´
o su impulsividad? (Mat. 14:27-30;
Juan 18:10; 21:7; Hech. 2:14, 37-40; 1 Ped. 5:6, 10.)
2.Leer Mateo 15:29-38.
¿C
´
omo mostr
´
o respeto Jes
´
us por las provisiones
materiales de su Padre? (Mat. 15:37; Juan 6:12;
Col. 3:15.)
3.Leer Juan 6:1-21.
¿C
´
omo podemos los cristianos seguir el ejemplo de
Jes
´
us con respecto a los gobiernos? (Juan 6:15;
Mat. 22:21; Rom. 12:2; 13:1-4.)
Historia 94
Amaalosni
˜
nitos
1. ¿Por qu
´
ediscutenlosap
´
ostoles mientras vuel-
vendeunlargoviaje?
2. ¿Por qu
´
ellamaJes
´
us a un ni
˜
no y lo pone en me-
diodelosap
´
ostoles?
3. ¿En qu
´
e sentido deben ser los ap
´
ostoles como
los ni
˜
nos?

283. 4. Unos meses despu
´
es, ¿c
´
omo muestra Jes
´
us que
amaalosni
˜
nos?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 18:1-4.
¿Por qu
´
e usaba Jes
´
us ilustraciones para ense
˜
nar?
(Mat. 13:34, 36; Mar. 4:33, 34.)
2.Leer Mateo 19:13-15.
¿Qu
´
e cualidades de los ni
˜
nos debemos imitar si
queremos recibir las bendiciones del Reino? (Sal.
25:9; 138:6; 1 Cor. 14:20.)
3.Leer Marcos 9:33-37.
¿Qu
´
eense
˜
n
´
oJes
´
us a sus disc
´
ıpulos acerca de
desear puestos de importancia? (Mar. 9:35; Mat.
20:25, 26; G
´
al. 6:3; Fili. 2:5-8.)
4.Leer Marcos 10:13-16.
¿Hasta qu
´
e grado era accesible Jes
´
us, y qu
´
epue-
den aprender de su ejemplo los ancianos cristia-
nos? (Mar. 6:30-34; Fili. 2:1-4; 1 Tim. 4:12.)
Historia 95
C
´
omo ense
˜
na Jes
´
us
1. ¿Qu
´
epreguntalehaceunhombreaJes
´
us, y por
qu
´
e?
2. ¿Qu
´
eusaJes
´
us a veces para ense
˜
nar, y qu
´
ehe-
mos aprendido acerca de los jud
´
ıos y los samari-
tanos?
3. En el relato de Jes
´
us, ¿qu
´
elesucedeaunju-
d
´
ıo que viaja por el camino que va a Jeric
´
o?
4. ¿Qu
´
eocurrecuandounsacerdotejud
´
ıo y un le-
vita pasan por ese camino?
5. En la l
´
amina, ¿qui
´
en est
´
a ayudando al jud
´
ıo he-
rido?
6. Cuando Jes
´
us acaba el relato, ¿qu
´
e pregunta
hace, y c
´
omo responde el hombre?
Preguntas adicionales:
1.Leer Lucas 10:25-37.
a) En lugar de dar una respuesta directa, ¿c
´
omo
ayud
´
oJes
´
us a razonar a un hombre entendido en
la Ley? (Luc. 10:26; Mat. 16:13-16.)
b) ¿C
´
omo usaba Jes
´
us las ilustraciones para ven-
cer el prejuicio de sus oyentes? (Luc. 10:36, 37; 18:
9-14; Tito 1:9.)
Historia 96
Jes
´
us sana a los enfermos
1. ¿Qu
´
ehaceJes
´
us al viajar por el pa
´
ıs?
2. ¿Qu
´
ediceJes
´
us a los ap
´
ostoles unos tres a
˜
nos
despu
´
es de su bautismo?
3. ¿Qui
´
enes son las personas de la l
´
amina, y qu
´
e
hace Jes
´
us por la mujer?
4. ¿Por qu
´
eaverg
¨
uenza a los l
´
ıderes religiosos la
contestaci
´
on que les da Jes
´
us?
5. Cuando Jes
´
us y sus ap
´
ostoles est
´
an cerca de Je-
ric
´
o, ¿qu
´
ehaceJes
´
us por dos mendigos ciegos?
6. ¿Por qu
´
ehacemilagrosJes
´
us?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 15:30, 31.
¿Qu
´
e maravillosa manifestaci
´
on del poder de
Jehov
´
a se revela mediante Jes
´
us, y c
´
omo debe
afectar nuestro entendimiento de lo que Jehov
´
a
ha prometido para el nuevo mundo? (Sal. 37:29;
Isa. 33:24.)
2.Leer Lucas 13:10-17.
¿C
´
omo muestra el hecho de que Jes
´
us efectuara
algunosdesusmayoresmilagrosens
´
abado la cla-
se de alivio que traer
´
a a la humanidad durante
su Reinado Milenario? (Luc. 13:10-13; Sal. 46:9;
Mat. 12:8; Col. 2:16, 17; Rev. 21:1-4.)
3.Leer Mateo 20:29-34.
¿C
´
omo muestra este relato que Jes
´
us nunca estu-
vo demasiado ocupado para ayudar a la gente, y
qu
´
e podemos aprender de ello? (Deu. 15:7; Sant.
2:15, 16; 1 Juan 3:17.)
Historia 97
Jes
´
us viene como rey
1. Cuando Jes
´
us llega a una peque
˜
na aldea cerca-
naaJerusal
´
en, ¿qu
´
emandahacerasusdisc
´
ıpulos?
2. Como se ve en la l
´
amina, ¿qu
´
e sucede cuando
Jes
´
usseacercaalaciudaddeJerusal
´
en?
3. ¿Qu
´
e hacen los ni
˜
nos cuando ven a Jes
´
us sanan-
doapersonasciegasytullidas?
4. ¿Qu
´
ediceJes
´
us a los enojados sacerdotes?
5. ¿C
´
omo podemos nosotros ser como los ni
˜
nos que
alabaron a Jes
´
us?
6. ¿Qu
´
e quieren saber los disc
´
ıpulos?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 21:1-17.
a) ¿Qu
´
e diferencia hay entre la entrada de Jes
´
us
como rey en Jerusal
´
en y la de los generales victo-
riosos de la antigua Roma? (Mat. 21:4, 5; Zac. 9:9;
Fili. 2:5-8; Col. 2:15.)
b) ¿Qu
´
e lecci
´
on pueden aprender los j
´
ovenes de los
ni
˜
nos israelitas que citaron del Salmo 118 cuan-
do Jes
´
us entr
´
o en el templo? (Mat. 21:9, 15; Sal.
118:25, 26; 2 Tim. 3:15; 2 Ped. 3:18.)
2.Leer Juan 12:12-16.
¿Qu
´
e simboliza el uso de ramas de palmera por
partedelagentequeaclam
´
oaJes
´
us? (Juan 12:13;
Fili. 2:10; Rev. 7:9, 10.)
Historia 98
EnelmontedelosOlivos
1. ¿Cu
´
al de los hombres de la l
´
amina es Jes
´
us, y
qui
´
enes son los que est
´
an con
´
el?

284. 2. ¿Qu
´
e trataron de hacer los sacerdotes con Je-
s
´
us en el templo, y qu
´
elesdijo
´
el?
3. ¿Qu
´
e preguntan los ap
´
ostoles a Jes
´
us?
4. ¿Por qu
´
ediceJes
´
us a los ap
´
ostoles algunas de
las cosas que ocurrir
´
ıanenlaTierracuando
´
el es-
tuviera reinando en el cielo?
5. ¿Qu
´
ediceJes
´
us que ocurrir
´
a antes de que aca-
becontodalamaldaddelaTierra?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 23:1-39.
a) Aunque las Escrituras indican que el uso de t
´
ı-
tulos seglares puede ser apropiado, ¿qu
´
emuestran
las palabras de Jes
´
us en Mateo 23:8-11 respecto
al uso de t
´
ıtulos halagadores en la congregaci
´
on
cristiana? (Hech. 26:25; Rom. 13:7; 1 Ped. 2:13, 14.)
b) ¿De qu
´
e se valieron los fariseos para tratar de
impedir que las personas se hicieran cristianas, y
c
´
omo han usado t
´
acticas parecidas los gu
´
ıas reli-
giosos en la actualidad? (Mat. 23:13; Luc. 11:52;
Juan 9:22; 12:42; 1 Tes. 2:16.)
2.Leer Mateo 24:1-14.
a) ¿C
´
omo destaca Mateo 24:13 la importancia del
aguante?
b) ¿Qu
´
e significa la expresi
´
on “el fin” de Mateo
24:13? (Mat. 16:27; Rom. 14:10-12; 2 Cor. 5:10.)
3.Leer Marcos 13:3-10.
¿Qu
´
eexpresi
´
on de Marcos 13:10 destaca la urgen-
cia de predicar las buenas nuevas, y qu
´
eefectode-
ber
´
ıan tener en nosotros las palabras de Jes
´
us?
(Rom. 13:11, 12; 1 Cor. 7:29-31; 2 Tim. 4:2.)
Historia 99
En un cuarto superior
1. Como se ve en la l
´
amina, ¿por qu
´
eest
´
an Jes
´
us
ylosdoceap
´
ostoles en un cuarto superior grande?
2. ¿Qui
´
en es el que est
´
a saliendo, y qu
´
evaahacer?
3. ¿Qu
´
e comida especial empieza Jes
´
us despu
´
es de
que se termina la cena pascual?
4. ¿Qu
´
e recordaban los israelitas en la Pascua, y
qu
´
e les recordar
´
a esta comida especial a los se-
guidores de Jes
´
us?
5. Despu
´
es de la Cena del Se
˜
nor, ¿qu
´
ediceJes
´
us
a sus seguidores, y qu
´
e hacen ellos?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 26:14-30.
a) ¿C
´
omo muestra Mateo 26:15 que la traici
´
on de
Judas a Jes
´
us fue una acci
´
on deliberada?
b) ¿Qu
´
e doble prop
´
ositocumplelasangrederra-
mada de Jes
´
us? (Mat. 26:27, 28; Jer. 31:31-33; Efe.
1:7; Heb. 9:19, 20.)
2.Leer Lucas 22:1-39.
¿En qu
´
e sentido entr
´
o Satan
´
as en Judas? (Luc.
22:3; Juan 13:2; Hech. 1:24, 25.)
3.Leer Juan 13:1-20.
a) En vista de lo que dice Juan 13:2, ¿puede cul-
parse a Judas por lo que hizo, y qu
´
e lecci
´
on apren-
demos de ello los siervos de Dios? (G
´
en. 4:7; 2 Cor.
2:11; G
´
al. 6:1; Sant. 1:13, 14.)
b) ¿Qu
´
eimpactantelecci
´
on pr
´
actica dio Jes
´
us?
(Juan 13:15; Mat. 23:11; 1 Ped. 2:21.)
4.Leer Juan 17:1-26.
¿En qu
´
e sentido pidi
´
oJes
´
us que sus seguidores
fueran “uno”? (Juan 17:11, 21-23; Rom. 13:8; 14:19;
Col. 3:14.)
Historia 100
Jes
´
us en el jard
´
ın
1. ¿ Ad
´
onde van Jes
´
us y sus ap
´
ostoles despu
´
es de
salir del cuarto superior, y qu
´
elesdice
´
el que ha-
gan?
2. ¿Con qu
´
esituaci
´
on se encuentra Jes
´
us cuando
vuelve a donde est
´
an los ap
´
ostoles, y cu
´
antas ve-
ces ocurre esto?
3. Como muestra la l
´
amina, ¿qui
´
enes entran en el
jard
´
ın, y qu
´
ehaceJudasIscariote?
4. ¿Por qu
´
ebesaJudasaJes
´
us, y qu
´
ehacePedro?
5. ¿Qu
´
elediceJes
´
us a Pedro, pero por qu
´
enopide
Jes
´
us que Dios env
´
ıe a alg
´
un
´
angel?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 26:36-56.
a) ¿Por qu
´
e es un excelente ejemplo para los an-
cianos cristianos la manera en que Jes
´
us aconse-
j
´
oasusdisc
´
ıpulos? (Mat. 20:25-28; 26:40, 41; G
´
al.
5:17; Efe. 4:29, 31, 32.)
b) ¿C
´
omo ve
´
ıa Jes
´
us el uso de las armas contra el
semejante? (Mat. 26:52; Luc. 6:27, 28; Juan 18:36.)
2.Leer Lucas 22:39-53.
¿Significa el hecho de que a Jes
´
us se le aparecie-
ra un
´
angel en el jard
´
ın de Getseman
´
ı para for-
talecerlo que su fe estaba tambaleando? Explicar-
lo (Luc. 22:41-43; Isa. 49:8; Mat. 4:10, 11; Heb. 5:7).
3.Leer Juan 18:1-12.
¿C
´
omo protegi
´
oJes
´
us a sus disc
´
ıpulos de los opo-
sitores, y qu
´
e aprendemos de su ejemplo? (Juan
10:11, 12; 18:1, 6-9; Heb. 13:6; Sant. 2:25.)
Historia 101
Matan a Jes
´
us
1. ¿Qui
´
en es el principal responsable de la muer-
te de Jes
´
us?
2. ¿Qu
´
e hacen los ap
´
ostoles cuando los l
´
ıderes re-
ligiosos se llevan a Jes
´
us?
3. ¿Qu
´
e sucede en la casa del sumo sacerdote Cai-
f
´
as?
4. ¿Por qu
´
esevaPedroyseechaallorar?

285. 5. Cuando llevan de nuevo a Jes
´
us ante Pilato,
¿qu
´
e gritan los sacerdotes principales?
6. ¿Qu
´
eocurreconJes
´
us temprano en la tarde del
viernes, y qu
´
e le promete a un malhechor al que
han colgado en un madero junto a
´
el?
7. ¿D
´
onde estar
´
aelpara
´
ısodelquehabl
´
oJes
´
us?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 26:57-75.
¿De qu
´
e forma mostraron los miembros del tribu-
nal supremo jud
´
ıo que sus corazones eran malva-
dos? (Mat. 26:59, 67, 68.)
2.Leer Mateo 27:1-50.
¿Por qu
´
e podemos decir que el remordimiento que
sinti
´
o Judas no fue verdadero? (Mat. 27:3, 4; Mar.
3:29; 14:21; 2 Cor. 7:10, 11.)
3.Leer Lucas 22:54-71.
¿Qu
´
e lecci
´
on aprendemos del hecho de que Pedro
negaraaJes
´
us la noche de su traici
´
on y arresto?
(Luc. 22:60-62; Mat. 26:31-35; 1 Cor. 10:12.)
4.Leer Lucas 23:1-49.
¿C
´
omo reaccion
´
oJes
´
us frente al trato injusto que
recibi
´
o, y qu
´
e lecci
´
on aprendemos de ello? (Luc.
23:33, 34; Rom. 12:17-19; 1 Ped. 2:23.)
5.Leer Juan 18:12-40.
¿Qu
´
e pone de manifiesto el hecho de que, aunque
en un momento dado el temor al hombre parali-
zaraaPedro,
´
el se recuperara y llegara a ser un
ap
´
ostol excepcional? (Juan 18:25-27; 1 Cor. 4:2;
1 Ped. 3:14, 15; 5:8, 9.)
6.Leer Juan 19:1-30.
a) ¿Qu
´
e punto de vista equilibrado de los bienes
materiales ten
´
ıa Jes
´
us? (Juan 2:1, 2, 9, 10; 19:
23, 24; Mat. 6:31, 32; 8:20.)
b) ¿Por qu
´
efueronlas
´
ultimas palabras de Jes
´
us
una declaraci
´
on triunfante de que hab
´
ıa defendi-
do la soberan
´
ıa de Jehov
´
a? (Juan 16:33; 19:30;
2 Ped. 3:14; 1 Juan 5:4.)
Historia 102
Jes
´
us est
´
avivo
1. ¿Qui
´
en es la mujer de la l
´
amina, qui
´
enes son
los dos hombres, y d
´
onde est
´
an?
2. ¿Por qu
´
e ordena Pilato a los sacerdotes que en-
v
´
ıen soldados para vigilar la tumba de Jes
´
us?
3. ¿Qu
´
ehaceun
´
angel temprano al tercer d
´
ıa
de la muerte de Jes
´
us, pero qu
´
e hacen los sacer-
dotes?
4. ¿Por qu
´
e se sorprenden unas mujeres al visitar
la tumba de Jes
´
us?
5. ¿Por qu
´
e corren Pedro y Juan a la tumba de Je-
s
´
us, y qu
´
e descubren?
6. ¿Qu
´
e sucedi
´
o con el cuerpo de Jes
´
us, y qu
´
ehace
´
el para mostrar a los disc
´
ıpulos que est
´
avivo?
Preguntas adicionales:
1.Leer Mateo 27:62-66 y 28:1-15.
Cuando Jes
´
us resucit
´
o, ¿de qu
´
e manera pecaron
contra el esp
´
ıritu santo los sacerdotes principales,
los fariseos y los ancianos? (Mat. 12:24, 31, 32; 28:
11-15.)
2.Leer Lucas 24:1-12.
¿C
´
omo muestra el relato de la resurrecci
´
on de Je-
s
´
us que para Jehov
´
a las mujeres son testigos con-
fiables? (Luc. 24:4, 9, 10; Mat. 28:1-7.)
3.Leer Juan 20:1-12.
¿C
´
omo nos ayuda Juan 20:8, 9 a comprender la
necesidad de ser pacientes si no entendemos to-
talmente el cumplimiento de una profec
´
ıa b
´
ıblica?
(Pro. 4:18; Mat. 17:22, 23; Luc. 24:5-8; Juan 16:12.)
Historia 103
Dentro, a puertas cerradas
1. ¿Qu
´
ediceMar
´
ıa a un hombre que ella cree que
es el jardinero, pero c
´
omo se da cuenta de que en
realidad es Jes
´
us?
2. ¿Qu
´
eocurrecondosdisc
´
ıpulos que van cami-
nando a la aldea de Emaus?
3. ¿Qu
´
e cosa sorprendente pasa cuando los dos dis-
c
´
ıpulos dicen a los ap
´
ostoles que han visto a Jes
´
us?
4. ¿Cu
´
antas veces se ha aparecido Jes
´
us a sus se-
guidores?
5. ¿Qu
´
ediceTom
´
as cuando oye que los disc
´
ıpulos
han visto al Se
˜
nor, pero qu
´
eocurreochod
´
ıas des-
pu
´
es?
Preguntas adicionales:
1.Leer Juan 20:11-29.
¿Estaba diciendo Jes
´
us en Juan 20:23 que los se-
res humanos est
´
an autorizados para perdonar pe-
cados? Explicarlo (Sal. 49:2, 7; Isa. 55:7; 1 Tim. 2:
5, 6; 1 Juan 2:1, 2).
2.Leer Lucas 24:13-43.
¿C
´
omo podemos preparar nuestro coraz
´
on para que
sea receptivo a las verdades b
´
ıblicas? (Luc. 24:
32, 33; Esd. 7:10; Mat. 5:3; Hech. 16:14; Heb. 5:11-14.)
Historia 104
Jes
´
us vuelve al cielo
1. ¿Cu
´
antos disc
´
ıpulos ven a Jes
´
us en cierta oca-
si
´
on, y de qu
´
e les habla?
2. ¿Qu
´
e es el Reino de Dios, y c
´
omo ser
´
alavida
en la Tierra cuando Jes
´
us reine por mil a
˜
nos?
3. ¿Cu
´
antos d
´
ıas lleva apareci
´
endose Jes
´
us a sus
disc
´
ıpulos, pero qu
´
e momento ha llegado?
4. ¿Qu
´
e mandato da Jes
´
us a sus disc
´
ıpulos justo
antes de dejarlos?
5. ¿Qu
´
eest
´
a ocurriendo en la l
´
amina, y c
´
omo desa-
parece Jes
´
us de la vista?

286. Preguntas adicionales:
1.Leer 1 Corintios 15:3-8.
¿Por qu
´
epudoelap
´
ostol Pablo hablar con tanta
seguridad acerca de la resurrecci
´
on de Jes
´
us, y de
qu
´
e cosas pueden hablar con seguridad los cris-
tianos hoy d
´
ıa? (1 Cor. 15:4, 7, 8; Isa. 2:2, 3; Mat.
24:14; 2 Tim. 3:1-5.)
2.Leer Hechos 1:1-11.
Tal como se predijo en Hechos 1:8, ¿hasta qu
´
e pun-
to se extendi
´
o la predicaci
´
on? (Hech. 6:7; 9:31; 11:
19-21; Col. 1:23.)
Historia 105
EsperanenJerusal
´
en
1. Como muestra la l
´
amina, ¿qu
´
e sucede con los
seguidores de Jes
´
us que han estado esperando en
Jerusal
´
en?
2. ¿Qu
´
e sorpresa se llevan los visitantes de Jeru-
sal
´
en?
3. ¿Qu
´
eexplicaPedroalagente?
4. ¿C
´
omo se sienten muchas personas despu
´
es de
escuchar a Pedro, y qu
´
e tienen que hacer?
5. ¿Cu
´
antos se bautizan en el Pentecost
´
es del
a
˜
no 33 E.C.?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 2:1-47.
a) ¿C
´
omo muestran las palabras de Pedro en
Hechos 2:23, 36 que la responsabilidad de la
muerte de Jes
´
us recay
´
osobretodalanaci
´
on ju-
d
´
ıa? (1 Tes. 2:14, 15.)
b) ¿Qu
´
e buen ejemplo dio Pedro de razonar con las
Escrituras? (Hech. 2:16, 17, 29, 31, 36, 39; Col. 4:6.)
c) ¿C
´
omo us
´
o Pedro la primera de “las llaves del
reino de los cielos” que Jes
´
us le hab
´
ıa prometido?
(Hech. 2:14, 22-24, 37, 38; Mat. 16:19.)
Historia 106
Libres de la prisi
´
on
1. ¿Qu
´
e les sucede a Pedro y a Juan una tarde
cuando est
´
an entrando en el templo?
2. ¿Qu
´
eledicePedroalcojo,yqu
´
e le da Pedro que
vale mucho m
´
as que el dinero?
3. ¿Por qu
´
eseenojanlosl
´
ıderes religiosos, y qu
´
e
hacen con Pedro y Juan?
4. ¿Qu
´
e dice Pedro a los l
´
ıderes religiosos, y qu
´
e
advertencia reciben los ap
´
ostoles?
5. ¿Por qu
´
e tienen envidia los l
´
ıderes religiosos,
pero qu
´
e ocurre cuando ponen a los ap
´
ostoles en
prisi
´
on por segunda vez?
6. ¿C
´
omo responden los ap
´
ostoles cuando los lle-
van a la sala del Sanedr
´
ın?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 3:1-10.
Aunque no tenemos la facultad de hacer milagros
hoy d
´
ıa, ¿c
´
omo nos ayudan las palabras de Pedro
en Hechos 3:6 a apreciar el valor del mensaje del
Reino? (Juan 17:3; 2 Cor. 5:18-20; Fili. 3:8.)
2.Leer Hechos 4:1-31.
Cuando afrontamos oposici
´
on en el ministerio, ¿de
qu
´
e forma debemos imitar a nuestros hermanos
cristianos del siglo primero? (Hech. 4:29, 31; Efe.
6:18-20; 1 Tes. 2:2.)
3.Leer Hechos 5:17-42.
¿De qu
´
e manera han demostrado un criterio ra-
zonable respecto a la predicaci
´
on personas que
nosonTestigos,tantoenelpasadocomoenelpre-
sente? (Hech. 5:34-39.)
Historia 107
Esteban apedreado
1. ¿Qui
´
en es Esteban, y a hacer qu
´
elehaestado
ayudando Dios?
2. ¿Qu
´
ediceEstebanqueenojamuchoalosl
´
ıderes
religiosos?
3. Despu
´
es de que arrastran a Esteban hasta las
afueras de la ciudad, ¿qu
´
elehacen?
4. ¿Qui
´
en es el joven de la l
´
amina que est
´
adepie
junto a los mantos?
5. ¿Qu
´
epideEstebanaJehov
´
aantesdemorir?
6. ¿C
´
omo podemos copiar el ejemplo de Esteban
cuando alguien nos hace algo malo?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 6:8-15.
¿Qu
´
epr
´
acticas enga
˜
nosas han usado los gu
´
ıas re-
ligiosos para tratar de detener la predicaci
´
on de
los testigos de Jehov
´
a? (Hech. 6:9, 11, 13.)
2.Leer Hechos 7:1-60.
a) ¿Qu
´
eayud
´
o a Esteban a hacer una defensa efi-
caz de las buenas nuevas ante el Sanedr
´
ın, y qu
´
e
aprendemos de su ejemplo? (Hech. 7:51-53; Rom.
15:4; 2 Tim. 3:14-17; 1 Ped. 3:15.)
b) ¿Qu
´
e actitud debemos cultivar respecto a quie-
nes se oponen a nuestra obra? (Hech. 7:58-60; Mat.
5:44; Luc. 23:33, 34.)
Historia 108
Camino a Damasco
1. ¿Qu
´
e hace Saulo despu
´
es de que matan a Este-
ban?
2. ¿Qu
´
e cosa sorprendente pasa mientras Saulo va
camino de Damasco?
3. ¿Qu
´
elemandahacerJes
´
us a Saulo?
4. ¿Qu
´
e instrucciones le da Jes
´
us a Anan
´
ıas, y
c
´
omo puede Saulo ver de nuevo?

287. 5. ¿Con qu
´
e nombre se llega a conocer a Saulo, y
c
´
omo resulta
´
el
´
util?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 8:1-4.
¿De qu
´
e manera contribuy
´
o a difundir la fe cris-
tiana la ola de persecuci
´
on que le sobrevino a la
joven congregaci
´
on cristiana, y c
´
omo ha sucedido
algo parecido en nuestros d
´
ıas? (Hech. 8:4; Isa.
54:17.)
2.Leer Hechos 9:1-20.
¿Qu
´
etriplemisi
´
on ten
´
ıa Jes
´
us para Saulo? (Hech.
9:15; 13:5; 26:1; 27:24; Rom. 11:13.)
3.Leer Hechos 22:6-16.
¿C
´
omo podemos imitar a Anan
´
ıas, y por qu
´
ees
importante? (Hech. 22:12; 1 Tim. 3:7; 1 Ped. 1:14-
16; 2:12.)
4.Leer Hechos 26:8-20.
¿Por qu
´
e es una fuente de
´
animo para quienes tie-
nen c
´
onyuges no creyentes la conversi
´
on de Sau-
lo al cristianismo? (Hech. 26:11; 1 Tim. 1:14-16;
2 Tim. 4:2; 1 Ped. 3:1-3.)
Historia 109
Pedro visita a Cornelio
1. ¿Qui
´
en es el hombre que est
´
a inclin
´
andose en
la l
´
amina?
2. ¿Qu
´
elediceun
´
angel a Cornelio?
3. ¿Qu
´
e le hace ver Dios a Pedro cuando est
´
aen
el techo plano de la casa de Sim
´
on en Jope?
4. ¿Por qu
´
edicePedroaCornelioquenodebein-
clinarse ni adorarlo?
5. ¿Por qu
´
e se sorprenden los disc
´
ıpulos jud
´
ıos que
est
´
an con Pedro?
6. ¿Qu
´
eimportantelecci
´
on debemos aprender de
la visita de Pedro a Cornelio?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 10:1-48.
¿Qu
´
e muestran las palabras de Pedro registradas
enHechos10:42acercadelaobradepredicarlas
buenas nuevas del Reino? (Mat. 28:19; Mar. 13:10;
Hech. 1:8.)
2.Leer Hechos 11:1-18.
¿Qu
´
e actitud manifest
´
o Pedro cuando se hizo pa-
tente la direcci
´
on de Jehov
´
a respecto a los genti-
les, y c
´
omo podemos imitar su ejemplo? (Hech. 11:
17, 18; 2 Cor. 10:5; Efe. 5:17.)
Historia 110
TimoteoayudantedePablo
1. ¿Qui
´
en es el joven de la l
´
amina, d
´
onde vive, y
c
´
omo se llaman su madre y su abuela?
2. ¿Qu
´
ediceTimoteocuandoPablolepreguntasi
le gustar
´
ıa irse con
´
el y Silas a predicar a gente
de lugares lejanos?
3. ¿D
´
onde se llama cristianos por primera vez a
losseguidoresdeJes
´
us?
4. ¿Cu
´
ales son algunas ciudades que visitan Pablo,
SilasyTimoteocuandosemarchandeAntioqu
´
ıa?
5. ¿C
´
omo ayuda Timoteo a Pablo, y qu
´
e pregunta
deben hacerse los j
´
ovenes de hoy en d
´
ıa?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 9:19-30.
¿C
´
omo mostr
´
o Pablo discreci
´
on cuando afront
´
o
oposici
´
on a las buenas nuevas? (Hech. 9:22-25,
29, 30; Mat. 10:16.)
2.Leer Hechos 11:19-26.
¿C
´
omo muestra el relato de Hechos 11:19-21, 26
que el esp
´
ıritu de Jehov
´
aest
´
a guiando y dirigien-
do la predicaci
´
on?
3.Leer Hechos 13:13-16, 42-52.
¿C
´
omo muestra Hechos 13:51, 52 que los disc
´
ıpu-
los no permitieron que los desanimara la oposi-
ci
´
on? (Mat. 10:14; Hech. 18:6; 1 Ped. 4:14.)
4.Leer Hechos 14:1-6, 19-28.
¿C
´
omo nos alivia la expresi
´
on “los encomendaron a
Jehov
´
a” de cualquier preocupaci
´
on excesiva al ayu-
dar a los nuevos? (Hech. 14:21-23; 20:32; Juan 6:44.)
5.Leer Hechos 16:1-5.
¿C
´
omo recalca la buena disposici
´
on de Timoteo a
circuncidarse la importancia de hacer “todas las
cosas por causa de las buenas nuevas”? (Hech.
16:3; 1 Cor. 9:23; 1 Tes. 2:8.)
6.Leer Hechos 18:1-11, 18-22.
¿Qu
´
eindicaHechos18:9,10respectoalapartici-
paci
´
on personal de Jes
´
us en dirigir la predicaci
´
on,
yqu
´
e tranquilidad nos da eso hoy? (Mat. 28:20.)
Historia 111
Un ni
˜
noquesedurmi
´
o
1. ¿Qui
´
en es el ni
˜
no que est
´
aenelsuelo,yqu
´
ele
ha pasado?
2. ¿Qu
´
e hace Pablo cuando ve que el ni
˜
no est
´
a
muerto?
3. ¿Ad
´
onde van Pablo, Timoteo y los que viajan
con
´
el, y qu
´
esucedecuandosedetienenenMileto?
4. ¿Qu
´
e advertencia da el profeta
´
Agabo a Pablo,
yc
´
omosecumpleloquediceelprofeta?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 20:7-38.
a) ¿C
´
omo podemos permanecer limpios “de la san-
gre de todo hombre”, seg
´
un las palabras de Pablo
en Hechos 20:26, 27? (Eze. 33:8; Hech. 18:6, 7.)
b) ¿Por qu
´
e deben los ancianos adherirse “firme-
mente a la fiel palabra” al ense
˜
nar? (Hech. 20:17,
29, 30; Tito 1:7-9; 2 Tim. 1:13.)

288. 2.Leer Hechos 26:24-32.
¿C
´
omo us
´
oPablosuciudadan
´
ıa romana al llevar
a cabo la comisi
´
on de predicar que hab
´
ıa recibido
de Jes
´
us? (Hech. 9:15; 16:37, 38; 25:11, 12; 26:32;
Luc. 21:12, 13.)
Historia 112
A salvo en una isla
1. ¿Qu
´
e ocurre con el barco en el que est
´
a Pablo
cuandopasacercadelaisladeCreta?
2. ¿Qu
´
edicePabloalosquevanenelbarco?
3. ¿Por qu
´
e se hace pedazos el barco?
4. ¿Qu
´
e
´
ordenes da el oficial militar encargado, y
cu
´
antaspersonaslleganasalvoalaplaya?
5. ¿C
´
omo se llama la isla a la que llegan, y qu
´
e
hacen con Pablo cuando el tiempo mejora?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 27:1-44.
¿C
´
omo fortalece nuestra confianza en la exactitud
del registro b
´
ıblico el relato de la traves
´
ıa de Pablo
a Roma? (Hech. 27:16-19, 27-32; Luc. 1:3; 2 Tim.
3:16, 17.)
2.Leer Hechos 28:1-14.
Si los habitantes de Malta, que eran paganos, se
sintieron impulsados a tratar al ap
´
ostol Pablo y a
los dem
´
as pasajeros del barco con “extraordinaria
bondad humana”, ¿a qu
´
e deber
´
ıamos sentirnos im-
pulsados los cristianos, y de qu
´
e manera en espe-
cial? (Hech. 28:1, 2; Heb. 13:1, 2; 1 Ped. 4:9.)
Historia 113
Pablo en Roma
1. ¿ A qui
´
en predica Pablo mientras est
´
apresoen
Roma?
2. ¿Qui
´
en es el visitante que est
´
asentadoala
mesa, y qu
´
eest
´
a haciendo por Pablo?
3. ¿Qui
´
en es Epafrodito, y qu
´
e se lleva cuando re-
gresa a Filipos?
4. ¿Por qu
´
e escribe Pablo una carta a su buen ami-
go Filem
´
on?
5. ¿Qu
´
e hace Pablo cuando lo ponen en libertad, y
qu
´
eleocurredespu
´
es?
6. ¿A qui
´
en usa Jehov
´
a para escribir los
´
ultimos
libros de la Biblia, y de qu
´
e habla el libro de Re-
velaci
´
on?
Preguntas adicionales:
1.Leer Hechos 28:16-31 y Filipenses 1:13.
¿C
´
omo us
´
oPablosutiempomientrasestuvopre-
so en Roma, y qu
´
e efecto tuvo en la congregaci
´
on
cristiana su fe inquebrantable? (Hech. 28:23, 30;
Fili. 1:14.)
2.Leer Filipenses 2:19-30.
¿Qu
´
e palabras de aprecio escribi
´
oPabloacercade
Timoteo y Epafrodito, y c
´
omo podemos imitar el
ejemplo del ap
´
ostol? (Fili. 2:20, 22, 25, 29, 30;
1 Cor. 16:18; 1 Tes. 5:12, 13.)
3.Leer Filem
´
on 1-25.
a) ¿Sobre qu
´
e base inst
´
oPabloaFilem
´
on a hacer
lo que era propio, y c
´
omo sirve esto de gu
´
ıaalos
ancianos hoy d
´
ıa? (File. 9; 2 Cor. 8:8; G
´
al. 5:13.)
b) ¿C
´
omo muestran las palabras de Pablo en Fi-
lem
´
on 13, 14 que respetaba la conciencia de los de-
m
´
as miembros de la congregaci
´
on? (1 Cor. 8:7, 13;
10:31-33.)
4.Leer 2 Timoteo 4:7-9.
Al igual que el ap
´
ostol Pablo, ¿por qu
´
e podemos con-
fiar en que Jehov
´
a nos recompensar
´
a si nos mante-
nemos fieles hasta el fin? (Mat. 24:13; Heb. 6:10.)
Historia 114
El fin de toda maldad
1. ¿Por qu
´
e habla la Biblia de caballos en el cielo?
2. ¿C
´
omo se llama la guerra de Dios contra la gen-
te mala de la Tierra, y para qu
´
eesestaguerra?
3. Como se ve en la l
´
amina, ¿qui
´
en es el que guia-
r
´
a la pelea, por qu
´
e lleva una corona, y qu
´
esigni-
fica el que lleve una espada?
4. Teniendo en cuenta las historias 10, 15 y 33,
¿por qu
´
enodeber
´
ıa sorprendernos el que Dios
vaya a destruir a la gente mala?
5. ¿C
´
omo muestran las historias 36 y 76 que Dios
destruir
´
a a las personas malas aunque digan que
lo adoran?
Preguntas adicionales:
1.Leer Revelaci
´
on 19:11-16.
a) ¿C
´
omo muestran claramente las Escrituras que
el jinete del caballo blanco es Jesucristo? (Rev. 1:5;
3:14; 19:11; Isa. 11:4.)
b) ¿C
´
omo confirma la sangre rociada en la pren-
da de vestir exterior de Jes
´
us que su victoria es
contundente y completa? (Rev. 14:18-20; 19:13; Isa.
63:1-6.)
c) ¿A qui
´
enes probablemente se incluye en los ej
´
er-
citos que siguen a Jes
´
us en su caballo blanco?
(Rev. 12:7; 19:14; Mat. 25:31, 32.)
Historia 115
Nuevo para
´
ıso terrestre
1. Seg
´
un la Biblia, ¿de qu
´
e condiciones disfrutare-
mos en el Para
´
ıso terrestre?
2. ¿Qu
´
e promete la Biblia para los que vivan en el
Para
´
ıso?
3. ¿Cu
´
ando se encargar
´
aJes
´
us de que tenga lu-
gar este maravilloso cambio?

289. 4. Cuando Jes
´
us estuvo en la Tierra, ¿qu
´
ehizo
para mostrar lo que har
´
ıa como Rey del Reino de
Dios?
5. ¿De qu
´
eseencargar
´
an Jes
´
us y los que gobier-
nenlaTierracon
´
el desde el cielo?
Preguntas adicionales:
1.Leer Revelaci
´
on 5:9, 10.
¿Por qu
´
e podemos tener la seguridad de que los
reyes y sacerdotes que gobiernen la Tierra duran-
te el Reinado Milenario ser
´
an comprensivos y mi-
sericordiosos? (Efe. 4:20-24; 1 Ped. 1:7; 3:8; 5:6-10.)
2.Leer Revelaci
´
on 14:1-3.
¿Qu
´
e significa el hecho de que los 144.000 tengan
escrito en sus frentes el nombre del Padre y el
nombre del Cordero? (1 Cor. 3:23; 2 Tim. 2:19; Rev.
3:12.)
Historia 116
C
´
omo vivir para siempre
1. ¿Qu
´
e necesitamos aprender si queremos vivir
para siempre?
2. ¿De qu
´
e forma podemos aprender acerca de
Jehov
´
aDiosydeJes
´
us, como est
´
an haciendo la
ni
˜
nita de la l
´
amina y sus amigos?
3. ¿Qu
´
e otro libro se ve en la l
´
amina, y por qu
´
e
deber
´
ıamos leerlo con frecuencia?
4. Adem
´
as de aprender de Jehov
´
aydeJes
´
us, ¿qu
´
e
m
´
as se necesita para conseguir la vida eterna?
5. ¿Qu
´
e lecci
´
on aprendemos de la historia 69?
6. ¿Qu
´
e nos ense
˜
na el buen ejemplo del peque
˜
no
Samuel,enlahistoria55?
7. ¿C
´
omo podemos seguir el ejemplo de Jesucris-
to, y si lo hacemos, de qu
´
e podremos disfrutar en
el futuro?
Preguntas adicionales:
1.Leer Juan 17:3.
¿C
´
omo muestran las Escrituras que adquirir co-
nocimiento de Jehov
´
a Dios y Jesucristo implica
m
´
as que simplemente aprender datos de memo-
ria? (Mat. 7:21; Sant. 2:18-20; 1 Juan 2:17.)
2.Leer Salmo 145:1-21.
a) ¿Cu
´
ales son algunas de las muchas razones que
tenemos para alabar a Jehov
´
a? (Sal. 145:8-11; Rev.
4:11.)
b) ¿De qu
´
e manera es Jehov
´
a “bueno para con to-
dos”, y c
´
omo deber
´
ıa esto acercarnos cada vez m
´
as
a
´
el? (Sal. 145:9; Mat. 5:43-45.)
c) Si amamos a Jehov
´
a, ¿qu
´
e nos sentiremos impul-
sados a hacer? (Sal. 119:171, 172, 175; 145:11, 12, 21.)
¿Desea m
´
as informaci
´
on?
Consulte el sitio de los testigos de Jehov
´
a:www.jw.org/es.