Modalidades discursivas

1. MODALIDADES DISCURSIVAS Pág. 90 del texto de lenguaje. Lenguaje y Comunicación Profesora Ellie Álvarez Castillo

2. Los textos pueden utilizar el lenguaje de distinta manera , dependiendo de quién es el emisor y quién es el receptor, qué relación se da entre ambos, cuál es el contexto en que se producen y cuál es su finalidad.

3. TIPOS DE MODALIDADES DISCURSIVAS

4. Se relaciona con la identidad y la posición de los participantes y permite señalar qué tanto se involucran con lo que dicen, es decir, si personalizan o no el discurso. Puede decidir hablar desde su “yo” o hablar desde su voz impersonal (utilizando la tercera persona). MODALIDAD PERSONAL

5. Se basa en la relación que se establece entre los participantes de una situación comunicativa y se sustenta en dos ejes: proximidad/distancia y jerarquía/solidaridad. Considerando la relación que se establece con su oyente o receptor, el emisor escogerá diferentes formas lingüísticas, como tratamientos corteses o informales (usted o tú), palabras más simples o complejas, entre otros. El tono interpersonal se define por quién habla y a quién. MODALIDAD INTERPERSONAL

6. Se relaciona con las intenciones comunicativas de los participantes. Se define por el propósito con el que se produce un mensaje. Según sea el propósito, el emisor podrá escoger diferentes formas lingüísticas. Puede ser expresivo, didáctico, crítico , informativo, lo que determinará las palabras que escoge para elaborar su lenguaje. Ej.: Carta-  tono expresivo. Carta al director tono informativo y crítico. MODALIDAD FUNCIONAL

7. Realiza las actividades que se proponen en la página 91 de tu texto de lenguaje. ACTIVIDAD