Modelo de la Salud como expansión de la conciencia (2).pptx

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1. Secreta r ia d e educació n pu b lica universidad para el Bienestar ‘’Benito Juárez García’’ Sede : Atlama j alcin g o de l monte clav e d e i n s tit u ción : 1 2 UBBJ0 09 cicl o escola r : 2 23 🠶 Licenciatura en enfermería y Obstetricia Asignatura: Proceso de atención en enfermería y Obstetricia. (CPAO). Modalidad : aula, virtual y campo. Atlamajalcingo del Monte Guerrero a 10 de octubre del 2023-

2. 🠶 Asignatura: CPAO 🠶 Modalidad: aula 🠶 Tema: Modelo de Salud como expansión de la conciencia Margarte Newman 🠶 Aula: Leer el tema y analizar la información.

3. ¿Quién fue Mar g aret A. Newman? 🠶 ·Nació el 10 de octubre de 1933 en Memphis Tennessee. 🠶 ·Lic. en Econo m í a D o m és t i c a De Baylo r U n i v ers i ty y Li c. e n Enf e r m e rí a d e la universidad de Tennessee. 🠶 ·Ma s ter en e nfe rm ería m é d i c o - quirú r g i c a . 🠶 ·en 1971 obtu v o u n do c t orad o en cin c i a enfermera y enfermería de rehabilitación por la universidad de Nueva York. 🠶 ·Fue directora enfermera para el "Clinical Re s ea rch Ce nter" d e la u ni ve r s i d a d d e Tennessee. 🠶 ·Ingresó al salón de la fama de la escuela de enfermería de la universidad de mississippi en 1988. 🠶 Pasó a ser miembro del American Journal of nurs i ng en 197 9. 🠶 · T rabajó con la N A NDA en g r u po de trabajos de teóricos enfermeros de 1978 a 1982. 🠶 ·Durante 1989 y 1990 fue la investigadora princip a l d e u n proyec t o qu e ex plo raba la teoría y la estructura de un modelo profesional de práctica en enfermería. 🠶 ·Presentó por primera vez sus ideas sobre una teoría de Salud en 1978 en una conferencia de Teo rí a E n f er m era e n Nue v a York. 🠶 ·Pu bli có T heo ry D eve l o p m e nt i n Nur s i ng (1979). 🠶 · P u bli c Heal th as Ex p and i ng Cons ci e n c i o u s (1986, 1994) 🠶 ·Public Transforming Presence: The d i ff er e n c e t h at N u r s i ng M ak e s ( 20 8 ) .

4. INFLUENCIAS Rogers: Las suposiciones de Rogers respecto al todo, al patrón y a la unidireccionalidad son la base de la teoría de Newman. Bentow: incitó a Newman a afirmar que este nuevo concepto de salud es el proceso de expansión de la conciencia. Bohm: corrobora el postulado de Newman. Young: sacó a relucir la misión del conocimiento de patrones para Newman. Moss: su experiencia del amor como el nivel más alto de la conciencia. Prigogine: el tiempo de presencia de Enfermería a medida que el paciente fluctúa pasa de un nivel de organización a un nivel superior. Capra, Johnson y Rogers. Newman explico que las ideas de Young le dieron el ímpetu para integrar los esfuerzos básicos de su nueva teoría (movimiento, espacio, tiempo y conciencia a la representación de la vida y la salud) L a evoluci ó n h um an a fijo p a ra Newm a n el papel del reconocimiento de patrones y fue el impulso para para integrar los conceptos básicos de la teoría

5. De s arrollo de la teoría La ev i den cia par a la teor í a de Sa l ud como expans i ón de l a Concie ncia emanó de l a s exper i encias v i tales pers o nales tempra n as de s u fami l i a . La l ucha de s u M a d r e contra l a e s cle ros i s l ateral ami o trofi ca y su dependenci a de Newman, que en es os momentos era una j o v en gradu ada , l e i nfund i eron i nterés por la enfermería De aq u e l l a ex p e r i enc i a e v o l uc i o nó l a i d ea de q u e "l a e nfe r me d ad r e fl e j aba l os pat r on e s d e v i d a d e l a pe r s ona y e s nec e s ar i o r e conoce r lo s y aceptar el s i gni fica d o q u e t i en e n pa r a l a persona“

6. Modelo de la salud como expansión de la conciencia Conceptos Clave

7. Salud S e i n t e rpre t a como un p a t rón e v o l u t i v o de l a person a y del en t orno. E l p roce s o v i t al es un a progr e s i ón hacia ni v e l e s má s a l t os de concien cia .

8. Pa t rón Es la información que ilustra el todo, el en t endim i en t o d e l s i g n i ficado y l as re l ac i o n es a l a v e z . E s l o qu e iden t i f i ca a u n i nd i v i d uo como una person a par t i cul ar. Entre sus características se incluyen el mo v i mie n t o, l a di v ersi da d y el r i t mo. Es a l g o í n t i mam e n t e l i g ad o al i n t ercamb i o de e ner g í a y l a transformación.

9. Conciencia L a concien cia i ncl u y e no s o l o l a concien cia c o g nit i v a y afe c t i v a , s i no t amb i é n l a "in t e rcon e xi ón d e l s i s t e ma v i v i e n t e e n t e ro, q u e i ncl u y e e l ma n t e ni m i e n t o p s i co q u í m i co y l os proceso s de cre cim i e n t o, a s í como e l s i s t e ma de inmunidad". La conciencia absoluta se equipara al amor donde se reconcilian todos los opuestos y se aceptan todas l a s e xpe r ie n cias de forma igua l e i n c o ndiciona l . Para Newman la trascendencia es un proceso mediante el cual la persona alcanza el más alto ni v e l de concien cia .

10. Movimiento, espa c i o y t i empo D i me n s i one s de pa t rones emergen t es de l a conc i enc i a, más qu e de forma a i slada como conceptos separados de la teoría.

11. D i f e r e n c i a e n t re b i e n e s t a r y enfermedad Margaret Newman refiere q u e e l b i e n e s t a r e s es t a r e n e q u i li br i o e n l os p a t ro n e s de l s e r hum a n o y l a e n f e rmed a d e s l a con t ra v a l e n c i a e n t re e ll os y e l des e q u i l i b r i o q u e a l t e ra e l estado de la persona.

12. V is i ón de l m u ndo q u e refl e j a el m o d e l o L o s se res h u manos no se p u ede n d i v i d i r en par t e s ; l a sal u d es cent r a l pa r a l a t eoría y es " u n pr o ce s o de desarr o ll o de la conc ien cia de s í mism o y el m e d i o ambie n t e ".

13. Enfermería . S i t úa a l a e n fe rmer í a como una d i s c i pli n a que c o l a bor a a c on el p a c i e n t e en l a i dent i f i cac i ó n d e s u prop i o p a t ró n d e conc i e n c i a en mo m e n t os cr í t i cos La func i ón d e e n fe rmer í a es ayu d a r a l os p a c i e n t es a ma n t e n er s e en con t a c t o con el s i g n i f i cado d e s us v i da s , form a ndo re l a c i on e s mutuas e i de n t i f i c a ndo s us p rop i os p a t ron e s y a d qu i r i e n d o i nter a cc i ón con el entorno. En situaciones críticas promo v i e n d o l a ex p a ns i ón d e l a conc i e n c i a de l p a c i e n t e

14. Proce s o d e enferme r ía Lo s e n fe rmero s n e ces i t a n li b e r t a d p a ra r e l a c i on a r s e con l os p a c i e n t es cr e a ndo una co l a boraci ón con t i nua que no s e li m i t e a u n l ug a r o a u n tiempo determinado. La for m a c i ón d e e n fe rmer í a d e b e girar en torno al concepto de patrón como s us t a nc i a , c omo proc eso y como m é t od o . De es t a m a n e ra l a form a c i ón en e s t e m é t od o ca p a c i t a ra a l os e n fe rmero s c omo un i m p or t a nte recu r s o p a ra el de s a r r o l l o de l os cu i dados s a n i t a r i os . E L PROPÓSITO E N F E RMERO E l propó s i t o d e es t a t eor í a re s i d e en s u ut il iz a c i ón p or p a r t e de l a s e n f e rm e ras p a ra e s t a b l ecer re l a c i on e s con l os c l i e n t es a yu d á ndo l es a i dent i f i car l os p a t ro n e s o p a t ro n e s s i g n i f i cat ivos f a c i li t a ndo el po t e n c i a l d e a cc i ón de los pacientes y la capacidad de toma de decisiones. Las p e r s on a s como i nd i v iduo s s e i dent i f i can po r s us p a t ro n e s i nd i v iduale s d e conc i e n c i a .

15. AC E PTACIÓN POR PARTE DE LA COMUNIDAD ENFERMERA: 🠶 Luego investigación y práctica con la teoría están entretejidas según la opinión de Newman, la responsabilidad de las enfermeras profesionales consiste en establecer una relación primaria con el cliente, con el objetivo de identificar las necesidades de cuidados de salud y facilitar su capacidad de acción y de toma de decisiones. 🠶 🠶 Newman cree que la meta de la enfermería no es hacerle bien a una persona o prevenir que se ponga enferma, sino ayudar a los individuos a utilizar el poder que esta en ellos mismos a medida que evolucionan a unos niveles más altos de conciencia. En primer lugar, el modelo de salud de Newman era útil en la práctica de la enfermera porque contenía los conceptos de movimiento y tiempo que utiliza la profesión de enfermería e intervenciones intrínsecas de enfermería como la amplitud de movimiento y la deambulación

16. Bibliografía http://teoriasenenfermeria.blogspot.com/2013/06/margaret-newman.html https://prezi.com/ttko2yozhz5x/margaret-newman-y-su-teoria-de-la- conciencia-de-la-salud/ https://prezi.com/rixmmljbhs8d/margaret-newman-y-su-teoria/

17. Virtua l Modelo de la Salud como expansión de la conciencia V i s ua l iza r el video y realizar ano t aciones. https: //w ww .google.com.mx/search?q=modelo+de+la+salud+como+expansi%C3%B3n+de+la+conciencia+de+margaret+a.+newm an&sca_esv=572370827&hl=es-419&tbm=vid&sxsrf=AM9HkKnXuNoC- Apb5lsql9v1_83R0i6MOA:1696989728155&source=lnms&sa=X&ved=2ahUKEwiQl7yv8- yBAxUil2oFHW8XDiUQ_AUoBHoECAMQBg&biw=1358&bih=654&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:262a8a24,vid:3hyaN9laG5s,st:0 https: //w ww .google.com.mx/search?q=modelo+de+la+salud+como+expansi%C3%B3n+de+la+conciencia+de+margaret+a.+newm an&sca_esv=572370827&hl=es-419&tbm=vid&sxsrf=AM9HkKnXuNoC- Apb5lsql9v1_83R0i6MOA:1696989728155&source=lnms&sa=X&ved=2ahUKEwiQl7yv8- yBAxUil2oFHW8XDiUQ_AUoBHoECAMQBg&biw=1358&bih=654&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:262a8a24,vid:3hyaN9laG5s,st:0

18. campo Rea l iza r un re sumen exp l ican d o l o comprend ido de l a t e o rí a , par a q u e e l día 1 7 de octubre s e ent r egue en s u l ibre t a y s e comen t e l a impor t a n cia de l a t e o rí a , se t om a ra par t ici p aci o nes .