MODELO DESARROLLISTA ESTUDIANTE: ANDREA JIMÉNEZ ESCUELA: CIENCIAS DE LA EUCACIÓN ASIGNATURA: TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
MODELO PEDAGÓGICO DESARROLLISTA Los máximos exponentes de este modelo son Dewey y Piaget. Este modelo, “procura intervenir al alumno en sus conceptos previos, influyéndolos y modificándolos a través de sus experiencia en la escuela, mediante experiencias confrontadoras y prácticas contextualizadas.
JOHN DEWEY
JEAN PIAGET El desarrollo es un proceso que abarca 4 factores: Maduración biológica Experiencia Transmisión Equilibrio
MODELO PEDAGÓGICO DESARROLLISTA El eje fundamental es aprender haciendo. La experiencia de los alumnos los hace progresar continuamente, desarrollarse, evolucionar secuencialmente en las estructuras cognitivas
MODELO DESARROLLISTA
EJEMPLO METAS: Acceso a una etapa de mayor complejidad. Pero considerando las características bio - psico sociales individuales, ritmos de aprendizaje . RELACION: Maestro estudiante bidimensional donde el maestro se convierte en facilitador del proceso. METODO: Consiste en crear ambientes propicios para la realización de los métodos pero teniendo en cuenta las características individuales del estudiante. CONTENIDOS : Se da una adecuación curricular. DESARROLLO: Progresivo, secuencial, individual, trabaja por procesos.
FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA Cardoso Vargas, H. A. (2007). Del proyecto educativo al modelo pedagógico . González Guerrero, K., & Ojeda, C. E. (2013). Caracterización de modelos pedagógicos en formación e- learning . Revista Virtual Universidad Católica del Norte , 2 (39), 4-16. LIKOGRAFÍA http:// www.ieantoniobaena-sabaneta-antioquia.edu.co/apc-aa-files/34636461373265316137353038623132/modelo-pedaggico.pdf http:// dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5085535.pdf