Modelo_Pedagogico_IDEAD_Presentacion_Visual.pptx

descubrir el modelo

1. Modelo Pedagógico IDEAD Resumen general con principios, acuerdos, CIPAS y evaluación

2. Principios Formativos 1. Autonomía → Aprender por interés propio, autodirección y confianza. 2. Autorregulación → Reflexión, autoevaluación y retroalimentación. 3. Integralidad → Desarrollo en todas las dimensiones humanas. 4. Creatividad → Capacidad para transformar la realidad y generar innovación.

3. Acuerdo Pedagógico • Pacto inicial entre tutor y estudiantes. • Define objetivos, metas, responsabilidades y mecanismos. • Pasos: presentación, marco de referencia, plan de curso y acta de compromiso. • Espacio de legitimación, participación y transformación.

4. CIPAS (Círculos de Interacción) • Grupos pequeños de 2 a 4 estudiantes. • Favorecen la integración, el diálogo y la solidaridad. • Objetivos: apoyo mutuo, motivación, disciplina y comunidad. • Beneficios: profundizar en temas, compartir ideas y asumir responsabilidades colectivas.

5. Evaluación y Convocatorias • Evaluación permanente: 60% (seguimiento al curso). • Convocatorias: 40% o 100% según el caso. • Prueba de suficiencia: valida experiencia previa. • Modalidades: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. • Es formativa, reflexiva y continua.

6. Conclusión El modelo pedagógico del IDEAD busca formar estudiantes: ✔ Autónomos y autorregulados. ✔ Con desarrollo integral. ✔ Capaces de trabajar colaborativamente en CIPAS. ✔ Evaluados de manera formativa y continua. Enfoque en la construcción de un proyecto de vida y transformación social.