Modelo seres humanos unitarios. martha rogers

Modelos de los seres humanos unitarios
Martha Rogers

1. MARTHA ROGERS . “ MODELO DE LOS SERES HUMANOS UNITARIOS” ALUMNA : KATHERINE VENEGAS V. DOCENTE: E.U BLANCA VERA CRUZ. ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN. A LA ENFERMERÍA .   TEORISTAS EN ENFERME RÍA :

2. OBJETIVOS EXPONER LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DEL “MODELO DE LOS SERES HUMANOS UNITARIOS” PROPUESTO POR LA TEORISTA EN ENFERMERÍA, MARTHA ROGERS . OBJETIVO GENERAL Dar a conocer datos bibliográficos de la teorista Martha Rogers. Explicar los fundamentos y conceptos de la teoría de Martha Rogers. Mencionar la importancia de la teoría y su aporte para la práctica en la enfermería . OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3. INTRODUCCIÓN ENFERMERÍA SE PRÁCTICA HACE MÁS DE UN SIGLO REALIZANDO ACTIVIDADES EN DISTINTAS DIRECCIONES PERO SIEMPRE MANTENIENDO LO FUNDAMENTAL QUE LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES HUMANAS DEL PACIENTE. GENERACIÓN DE CAMBIOS REQUIRIERON QUE LA ENFERMERÍA FUESE UNA FORMACIÓN MÁS CUIDADOSA Y COMPLEJA ACEPTÁNDOLA COMO UNA CIENCIA, NACIENDO EL SURGIMIENTO DE LAS TEORIAS. TEORÍA ES UN SISTEMAS DE IDEAS QUE PROPONE EXPLICAR UN FENÓMENO DADO. MODELO CONCEPTUAL: QUE TRATAN DE ASPECTOS EN RELACIÓN CON LOS SERES HUMANOS. MARTHA ROGERS ES UNA ENFERMERA QUE CREO EL MODELO DE LOS “SERES HUMANOS UNITARIOS” BASANDOSE EN LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE COMO UN TODO UNIFICADO EN CONSTANTE RELACIÓN CON SU ENTORNO.

4. BIOGRAFÍA NACIÓ EL 12 DE MAYO DE 1914 EN DALLAS (TEXAS). FUE LA MAYOR DE CUATRO HERMANOS Y SUS PADRES FUERON BRUCE TAYLOR ROGERS Y LUCY MULHOLLAND. MARTHA ELIZABETH ROGERS. Cuatro generaciones, de izquierda a derecha: Lucy K Rogers, madre; Martha E. Rogers; Laura B. Keener, abuela; Lucy M. Brownlee , bisabuela. vía VM Malinski y EAM Barret Familia Rogers, alrededor de 1945. Jane L. Coleman, Martha E. Rogers, Lucy K. Rogers, (madre) Keener (hermano), Laura B. White (hermana) a través de EAM Barrett y VM Malinski Bruce T.Rogers (padre), Martha, Keener (hermano), Laura (hermana), Lucy K. Rogers (madre), a través de EAM Barrett y VM Malinski Fotografías sacadas de : https://nurseslabs.com/martha-e-rogers-theory-unitary-human-beings/

5. BIOGRAFÍA COMENZÓ SU FORMACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE TENNESSE, DONDE ESTUDIÓ CIENCIAS (1931-1933). TUVO UN DIPLOMADO EN ENFERMERÍA (1936) Y UN TÍTULO DE SUPERVISIÓN DE ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA, Y UN MASTER EN LA UNIVERSIDAD DE NUEVA YORK (1952 ). TRABAJO EN EL ÁMBITO DE LA SALUD PÚBLICA Y SUPERVISORA DE ENFERMERAS DOMICILIARIAS, EN FORMACIÓN Y PRÁCTICA. FUE PROFESORA DURANTE 21 AÑOS EN LA UNIVERSIDAD DE NUEVA YORK, Y SE MANTUVO EJERCIENDO LA DOCENCIA HASTA SU MUERTE COMO PROFESORA EMÉRITA. FALLECIÓ A LOS 79 AÑOS, EL 13 DE MARZO DE 1994. Fotografías sacadas de : https://nurseslabs.com/martha-e-rogers-theory-unitary-human-beings/

6. FUENTES TEÓRICAS LA BASE DE ROGERS QUE TENÍA EN CIENCIAS Y HUMANIDADES SE APRECIA TANTO EN EL ORIGEN COMO EN EL DESARROLLO DE SU MODELOS CONCEPTUAL, QUE FUE PUBLICADO EN 1970. ROGERS DEBE SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE SU CIENCIA DEL SER HUMANO UNITARIO A CIENTÍFICOS DE MÚLTIPLES DISCIPLINAS. FUNDAMENTANDOSE EN LA ANTROPOLOGÍA, PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA, ASTRONOMÍA, RELIGIÓN, FILOSOFÍA, HISTORIA, BIOLOGÍA, FÍSICA, MATEMÁTICAS Y LITERATURA. ADEMÁS LOS ORÍGENES DE SU CIENCIA SE ENCONTRABAN EN LA PROPUESTA DE NIGTHTINGALE, QUIEN UBICA AL SER HUMANO DENTRO DEL MARCO DEL MUNDO NATURAL. TODO ESTO LA LLEVO A INVESTIGAR MÁS LA RELACIÓN ENTRE EL SER HUMANO Y SU ENTORNO .

7. POSTULADOS DE ROGERS

8. CAMPO DE ENERGÍA CAMPO HUMANO CAMPO DEL ENTORNO EL CAMPO DE ENERGÍA CONSTITUYE LA MATERIA VIVA Y LA MATERIA MUERTA, EL CAMPO ES UN CONCEPTO DE UNIDAD Y LA ENERGÍA VIENE DE LA DINÁMICA DEL CAMPO. LOS SERES HUMANOS Y SU ENTORNO SON CAMPOS DE ENERGÍA QUE SE INTEGRAN ENTRE SÍ.

9. UNIVERSOS DE SISTEMAS ABIERTOS EL CAMPO HUMANO Y EL CAMPO DEL ENTORNO SE INTREGAN ENTRE SÍ. Y SE HALLAN EN CONTINUO PROCESO Y CAMBIOS POR TANTO SON SISTEMAS ABIERTOS.

10. EL PATRÓN EL PATRÓN ES ALGO ABSTRACTO QUE SE REVELA POR MEDIO DE MANIFESTACIONES. CADA PATRÓN HUMANO ES ÚNICO, POR TANTO SU ENTORNO TAMBIEN. ESTE PATRÓN PUEDE CAMBIAR CONTINUAMENTE Y PUEDE MANIFESTAR ENFERMEDAD, MALESTAR O BIENESTAR.

11. PANDIMENSIONALIDAD DOMINIO DEL ESPACIO Y TIEMPO. VISIÓN DEL ENTORNO ÚNICO PARA CADA SER HUMANO. NO TODOS VEMOS EL ENTORNO DE LA MISMO FORMA. SI NO QUE DESDE LA PERPECTIVA SOCIAL, EMOCIONAL, POLÍTICA Y CULTURAL. ESTO EXPRESA LA MEJOR MANERA DE LA IDEA DE UN TODO UNITARIO.

12. METAPARADIGMAS EN ENFERMERÍA Teorías de enfermería Modelos conceptuales de enfermería filosofías de enfermería WATSON RAY BENNER ERICKSON MARTINSEN LEININGER NEWMAN PARSE PENDER MELEIS HUSTED HENDERSON ROY ROGERS OREM KING NEUMAN JOHNSON LEVINE GRAN PARTE DEL TRABAJO TEÓRICO DE ENFERMERÍA SE CENTRABA EN ARTICULAR LAS RELACIONES ENTRE CUATRO GRANDES CONCEPTOS: PERSONA ENTORNO SALUD ENFERMERÍA REFIRIENDOSE A ELLOS COMO METAPARIGMAS EN ENFERMERÍA.(Meta “con” y paradigma “ patrón o pauta” Imagen extraída del libro: Fundamentos de enfermería de Kosier y Erb , volumen I

13. ENFERMERÍA La práctica profesional de la enfermería intenta fomentar una interacción armoniosa ente el campo del ser humano y el de su entorno, con el propósito de reforzar la integridad del campo humano y su entorno, para así conseguir el máximo potencial de salud. SALUD Es un valor definido por la cultura o por el individuo. La salud y la enfermedad son manifestaciones del modelo. PERSONA El ser humano unitario es un campo de energía irreductible, indivisible y pandimensional que se puede identificar gracias al modelo y a las características evidentes, que son especificas de todo el conjunto. ENTORNO Campo de energía irreductible y pandimensional , cada entorno es especifico para su campo humano, ambos cambian de modo continuo y creativo. METAPARADIGMA EN ENFERMERÍA MARTHA E. ROGERS

14. PRINCIPIOS DE LA HOMEODINÁMICA HELICIDAD RESONANCIA INTEGRACIÓN

15. HELICIDAD HELICIDAD CAMPO HUMANO ENTORNO ESTE PRINCIPIO SE REFIERE A LA DIVERSIDAD CONTINUA, PROBABLE Y CRECIENTE DEL CAMPO HUMANO Y DEL ENTORNO CARACTERIZADO POR RITMOS QUE NO SE REPITEN. EVOLUCIÓN

16. HELICIDAD RESONANCIA CAMPO HUMANO ENTORNO EXPRESA LOS CAMBIOS DE FRECUENCIAS EN LOS PATRONES DE ONDA (ALTAS O BAJAS). RESPUESTA RESONANCIA

17. HELICIDAD INTEGRACIÓN CAMPO HUMANO ENTORNO HACE REFERENCIA A LA INTERACCIÓN CONTINUA Y MUTUA ENTRE EL CAMPO HUMANO Y EL CAMPO DEL ENTORNO. TOTALIDAD RESONANCIA INTEGRACIÓN SINCRONÍA

18. APLICACIÓN DEL MODELO El modelo planteado por Rogers es un sistema abstracto de ideas que hace hincapié en la experiencia y la existencia, donde le da un enfoque al campo del ser humano y su entorno. La enfermería debe contemplar al ser humano como un elemento integrado con su entorno, y por medio de la observación ser capaz de formarse un perfil del paciente. Debe examinar y comprender cualquier fenómeno que este sucediendo , y por medio de su comprensión diseñar actividades para fomentar la mejora, con la finalidad de obtener una mayor comprensión de las experiencias vividas. La enfermería además puede dejar de lado la faceta tradicional del quehacer del enfermero para aceptar la diversidad y conectarse con todas las cosas de la vida. Puede usar herramientas complementarias que ayuden al paciente a mejorar su salud. Y en conjunto de ellas, es importante que todo se haga con un dialogo sincero, honradez, aprobación, compasión y generosidad. Además la persona debe percibir y ser consciente de modo sensorial de lo que esta sucediendo a su alrededor, ya que ellos deben ser capaces de participar en el beneficio de propio bienestar.

19. CASO CLÍNICO APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE MARTHA ROGERS PARA EL CUIDADO DE LA GESTANTE EN TRABAJO DE PARTO. Aplicación de la teoría de Martha Rogers para el cuidado de la gestante en trabajo de parto, Revista Paraninfo Digital, 2018.

20. Aplicación de la teoría de Martha Rogers para el cuidado de la gestante en trabajo de parto, Revista Paraninfo Digital, 2018. La llegada de un hijo ocasiona una serie de cambios en la vida de la madre, tanto física como psicológicamente. Durante este proceso se desarrolla en la embarazada, una oleada de emociones contradictorias como felicidad, duda, inseguridad y miedo. Además cambios físicos, psicológicos y sociales, acompañados de incertidumbre e interrogantes que ocasionan situaciones de gran estrés.

21. Aplicación de la teoría de Martha Rogers para el cuidado de la gestante en trabajo de parto, Revista Paraninfo Digital, 2018. Hace algún tiempo atrás, el trabajo de parto era un acontecimiento vivido y compartido en el hogar junto a la familia, las puérperas se sentían protegidas, y libres de poder moverse y expresar sus emociones, su entorno jugaba un papel tranquilizador . El recién nacido se colocaba en el pecho de la madre, esto siendo una experiencia muy agradable generándose un vínculo entre ambos (apego). TODAS LAS MUJERES TIENEN EL DERECHO DE TENER UNA EXPERIENCIA QUE PUEDAN RECORDAR CON AGRADO.

22. Aplicación de la teoría de Martha Rogers para el cuidado de la gestante en trabajo de parto, Revista Paraninfo Digital, 2018. LA VIOLENCIA OBSTÉTRICA CONSIDERA EL PARTO COMO “MEDICALIZADO”. Brindando poca información a las usuarias Ignorando las necesidades expresadas por las puérperas. Trato infantilizado y deshumanizado. Expresiones verbales violentas de profesionales de la salud . POR ESTA RAZÓN SE HACE NECESARIO PROMOVER LA REFLEXIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LOS CUIDADOS QUE SON ENTREGADOS POR EL PROFESIONAL DE SALUD, ADEMÁS DE ENTREGAR UN TRATO HUMANO AL USUARIO, MEJORANDO LA CALIDAD DE LA ATENCIÓN.

23. Aplicación de la teoría de Martha Rogers para el cuidado de la gestante en trabajo de parto, Revista Paraninfo Digital, 2018. MARTHA ROGERS EN SU TEORÍA DE LOS SERES HUMANOS UNITARIOS HACE REFERENCIA: “ EL OBJETIVO DEL MODELO ES PROCURAR Y PROMOVER UNA INTERACCIÓN ARMÓNICA ENTRE EL HOMBRE Y SU ENTORNO” ES ASÍ QUE LAS ENFERMERAS QUE APLICAN ESTE MODELO: DEBEN FORTALECER LA CONCIENCIA E INTEGRIDAD DE LOS SERES HUMANOS. DIRIGIR Y REDIRIGIR LOS PATRONES DE INTERACCIÓN QUE EXISTE ENTRE LA PUERPERA Y SU ENTORNO, PARA CONSEGUIR EL MÁXIMO DE POTENCIALIDAD EN SU SALUD. ESTAS ACCIONES TIENEN COMO FINALIDAD AYUDAR AL INDIVIDUO EN LA REMODELACIÓN DE SU RELACIÓN CONSIGO MISMO Y SU AMBIENTE DE MODO QUE SE OPTIMICE SU SALUD.

24. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA APLICANDO EL MODELO DE MARTHA ROGERS. PANDIMENSIONALIDAD RESONANCIA INTEGRACIÓN HELICIDAD R RODEAR A LA PUERPERA EN UN AMBIENTE DONDE SIENTA APOYO, CONFIANZA, SEGURIDAD, MIENTRAS ESTA HOSPITALIZADA . (EMPATÍA) EDUCAR A LA PUERPERA SOBRE EL MANEJO DE LA RESPIRACIÓN Y A RELAJACIÓN DURANTE LA LABOR DE PARTO. CUIDAR A LA PERSONA DE MANERA INTEGRAL-HOLÍSTICA POR MEDIO DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA, DEMOSTRANDO INTERÉS. POR MEDIO DE LA EDUCACIÓN SOBRE EL MANEJO DE LA RESPIRACIÓN Y ESTRÉS, LA PUERPERA DISMINUIRÁ EL RIESGO DE COMPLICACIONES.

25. OTROS CASOS DONDE SE GENERAN CAMBIOS EN EL HUMANO Y SU ENTORNO CUIDADOS EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS. CUIDADOS EN EL PACIENTE CON VIH. CUIDADOS EN EL PACIENTE CON CÁNCER.

26. CRÍTICA “CON SÓLO TRES PRINCIPIOS, UNOS CUANTOS CONCEPTOS RELEVANTES Y CUATRO SUPUESTOS, ROGERS HA EXPLICADO LA NATURALEZA DEL HOMBRE Y EL PROCESO VITAL” WHALL (1987) SIMPLICIDAD GENERALIDAD PRECISIÓN EMPÍRICA CONSECUENCIAS DEDUCIBLES EL MODELO CONCEPTUAL DE ROGERS ES ABSTRACTO , POR TANTO, GENERALIZABLE Y PODEROSO. SU OBJETIVO ES AMPLIO Y OFRECE UN MARCO PARA EL DESARROLLO DEL SABER DE LA ENFERMERÍA AL CREAR TERORÍAS GRANDES E INTERMEDIAS. LAS CRÍTICAS QUE RECIBIÓ EL MODELO AL PRINCIPIO DE SUS PLANTEAMIENTOS CONSIDERABAN COMO SUS MAYORES LIMITACIONES LA DIFICULTAD DE SU COMPRENCIÓN DE LOS PRINCIPIOS EXPUESTOS, LA FALTA DE DEFINICIONES FUNCIONALES Y EL USO DE HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA LA MEDICIÓN. EL PROPÓSITO FUNDAMENTAL DE LA CIENCIA DE ROGERS ES LLEGAR A COMPRENDER LA EVOLUCIÓN HUMANA Y LAS POSIBILIDADES QUE ELLO OFRECE.

27. Alligood , M. R. (2014). Modelo y Teorías en Enfermería (octava edición ed.). El servier España. Bello, N. L. (2006). Fundamentos de Enfermería . ciencias medicas. Blanca Tovar- Riversos , O. M.-F.-O. (Enero de 2021). Teoría de los seres humanos unitarios en el cuidado de la administración de medicamentos. ciencia y cuidado, scientific journal of nursing , vol. 18 n°1 . doi:https ://doi.org/10.22463/17949831.2449 Criollo, S. M. (2018). Aplicación de la Teoría de Martha Rogers para el cuidado de la gestante en trabajo de parto. Paraninfo Digital, monográficos de investigación en salud. Obtenido de http://www.index-f.com/para/n28/pdf/e048.pdf Erb , K. y. (2013). Fundamentos de Enfermería (novena edición ed., Vol. volumen I). Gea. S., M. M. (2020). Intervenciones de Enfermería en pacientes con VIH basadas en la teoría de Martha Rogers. Riobamba- Ecuador . severo., T. d. (2014). Miguel López, Guilllermo Silva, José Antonio Vazquez , Ruben Godínez. rev enferm inst Mex seguri soc . BIBLIOGRAFÍA