Monocordio de pitágoras

1. DIANA PATRICIA PINTO MORENO
LIC. EN FÍSICA

2. DESEMPEÑO
Los estudiantes
mediante la
exploración con el
monocordio:
2.Conocer los
orígenes de la
escala musical
actual.
3.Relacionar la
teoría trabajada en
la unidad de
acústica con las
matemáticas y la
música
3. presentar sus avances y resultados elaborando un blog donde se
observe la consulta previa, el desarrollo de la actividad y las conclusiones.

3. POBLACIÓN
EL TRABAJO SE
DESARROLLARA
CON
ESTUDIANTES DEL
GRADO 1102 DEL
COLEGIO MANUEL
DEL SOCORRO
RODRÍGUEZ,
JORNADA
MAÑANA.

4. DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD
Consultar cómo es y cómo se construye un
monocordio(revisar videos, y registrar bibliografía
de la consulta por internet)
En grupos de tres personas construir el
instrumento.
Análisis y comparación de tonalidades y
frecuencias con el monocordio.
Elaboración de un blog