Motivacion

1. Motivación

2. Motivación
•Motivo:Una necesidad, deseo o anhelo
específico, como el apetito la sed o un logro
que origina una conducta orientada hacia
una meta
estímulo motivo conducta

3. Perspectivas sobre la motivación
•Instinto:conducta innata, inflexible y
orientada hacia una meta característica de
toda una especie
•Pulsión:estado de tensión o excitación
creado por necesidades biológicas
•Teoría de la reducción de la pulsión:la
conducta motivada tiene como propósito
reducir un impulso

4. Perspectivas sobre la motivación
•Pulsión primaria:motivo no aprendido, con
bases psicológicas, como el apetito
•Homeostasis:estado de equilibrio y
estabilidad en el que un organismo
funciona de manera efectiva
•Incentivo:estímulo externo que produce
una conducta orientada hacia una meta

5. 2 Tipos de motivación
•Motivación intrínseca:deseo de
desempeñar una conducta que se origina
en el interior de un individuo
•Motivación extrínseca:deseo de
desempeñar una conducta para obtener
una recompensa externa o evitar un castigo

6. Control del apetito
El hipotálamo contiene:
•centro del hambre:estimula las ganas de
comer
•centro de la saciedad:detiene las ganas de
comer
•Una caída en el nivel de glucosa estimula
las neuronas en el centro del apetito e
inhibe las del centro de la saciedad

7. Control mental del apetito
centro
de la
saciedad
centro
del
hambre
controles
motores del
apetito
conducta
del
apetito

8. Posible papel de la leptina en la
obesidad
Célula
de grasa
nivel
alto de
leptina
hipotá-
lamo
reduce el
apetito
quema
más
grasa
o
Es probable que un gen defectuoso no regule el
nivel de leptina y provoque obesidad.

9. Otros factores que contribuyen a la
conducta del apetito
•Estado emocional del individuo
•Influencias sociales
•Diferencias culturales

10. Las diferencias culturales afectan
•El horario de las comidas
•El tipo de alimentos que se ingieren
•La cantidad de alimentos que se ingieren

11. Pérdida de peso y punto fijo
•Punto fijo:Mecanismo homestático en el
cuerpo que regula el metabolismo, la
acumulación de grasa y el consumo de
alimentos para mantener un peso pre-
programado
•la reducción de calorías hace que el cuerpo
baje su metabolismo para mantener el peso
actual

12. Trastornos alimenticios
•Anorexia nerviosa:Trastorno alimenticio
grave, asociado con un miedo intenso a
subir de peso y distorsionar la imagen
corporal
•Bulimia:Trastorno alimenticio que se
caracteriza por comilonas seguidas de
purgas autoinducidas

13. Características de los anoréxicos
•La mayoría son mujeres
•Aproximadamente el 90% son mujeres
blancas de clase media-alta
•Por lo general son estudiantes exitosas y
niñas bien portadas y serviciales
•Poseen un interés intenso por la comida,
pero les disgusta comer

14. 4 Síntomas de la anorexia nerviosa
Miedo intenso e inmutable a volverse
obeso
Alteración de la imagen corporal
Rechazo a mantener el peso corporal en o
por encima del peso normal mínimo
Ausencia de por lo menos tres ciclos
menstruales consecutivos

15. Características de los bulímicos
•La mayoría son mujeres de clase media-alta
•Las bulímicas por lo regular tienen una baja
autoestima y han experimentado algún tipo
de depresión clínica antes de desarrollar la
bulimia

16. Criterios para diagnosticar la bulimia
Episodios recurrentes de ingestión excesiva
de comida
Conductas inadecuadas y recurrentes para
evitar subir de peso (por ejemplo: vómito
autoinducido)
La ingestión excesiva y la purga deben
ocurrir por lo menos dos veces por semana
durante tres meses

17. Criterios para diagnosticar la bulimia
La figura y el peso influyen de manera
excesiva en la imagen que el individuo tiene
de sí mismo
Estas conductas no ocurren sólo durante
episodios de anorexia

18. El sexo como un motivo
•Ciclo de respuesta sexual de Masters y
Johnson
•Factores biológicos en la conducta sexual
•Influencias psicológicas y culturales en la
motivación sexual
•Orientación sexual

19. Ciclo de respuesta sexual
•Excitación:erección del pene (hombres)
y hinchazón de pechos y clítoris
(mujeres)
•Meseta:bajan los niveles de tensión
sexual
•Orgasmo:eyaculación masculina y
contracciones uterinas en las mujeres;
ambos sexos pierden control muscular
•Resolución:relajación y disminución de
la tensión muscular

20. Factores biológicos
•Las hormonas desempeñan un papel
importante en el desarrollo de los
caracteres sexuales primarios y secundarios
•Las feromonas pueden influir en la
atracción sexual de los seres humanos

21. Influencias psicológicas y culturales
•Diferencias entre géneros (en general):
los hombres se excitan más con los
estímulos visuales
•Mientras que las mujeres se excitan más
por el tacto
•Las diferentes culturas poseen creencias
cambiantes sobre lo que se considera
atractivo

22. Motivos de estímulo
•Definición:motivos no aprendidos que nos
llevan a explorar o cambiar el mundo que
nos rodea
•Exploración y curiosidad
•Manipulación y contacto

23. Necesidad de contacto
•Los monos de Harlow demostraron
la importancia del contacto y el
afecto

24. Motivos aprendidos
•Agresión
•Logros
•Poder
•Afiliación

25. Agresión
•La agresiónes conducta encaminada a
hacer daño a los demás; es también el
motivo para comportarse de esa forma
•El dolor y la frustración pueden
desencadenar la Agresión
•La agresión se puede aprender a través de
modelos

26. Agresión y cultura
•Sociedades colectivistas:enfatizan el
bienestar del grupo por encima de los deseos
del individuo
•Sociedades individualistas:enfatizan el
bienestar del individuo por encima de los
deseos del grupo

27. Género y agresión
•Los hombres son más propensos que las
mujeres a comportarse en forma agresiva, a
cometer asesinatos, a apoyar la pena
capital, a utilizar la fuerza para lograr sus
objetivos y a preferir los deportes agresivos
•Tanto los factores biológicos, como los
sociales, contribuyen a las diferencias entre
géneros en lo referente a la agresión

28. Logros
•La necesidad de sobresalir, superar
obstáculos; un motivo social

29. 3 Aspectos de la conducta orientada hacia
los logros
•Orientación laboral:el deseo de trabajar
duro y hacer un buen trabajo
•Maestría:la preferencia por tareas difíciles
o que representen un reto
•Competitividad:disfrutar cuando se ponen
a prueba nuestras habilidades contra las de
los demás

30. Poder
•La necesidad de obtener reconocimiento o
de influenciar o controlar a otras personas
o grupos; un motivo social

31. Afiliación
•La necesidad de estar con otros; un motivo
social
•La conducta de afiliación proviene de una
sutil interacción de factores internos y
externos.

32. Jerarquía de necesidades de Maslow
fisiológicas
seguridad
pertenencia
estima
auto-
realización