Motivation_Leadership_Curriculum_Koh.pptx

Modivacion en el Diseño

1. Motivation, Leadership and Curriculum Design Engaging the Net Generation and 21st Century Learners Caroline Koh (eds.) Springer-Verlag Singapur (2015)

2. Objetivos de la presentación - Explorar cómo motivar a los estudiantes de la generación digital. - Analizar prácticas de liderazgo educativo efectivas. - Examinar modelos de diseño curricular adaptados al siglo XXI. - Discutir entornos de aprendizaje innovadores y su impacto en los estudiantes.

3. Introducción al libro - Enfoque en motivación, liderazgo y diseño curricular. - Relevancia para educadores de la 'Net Generation'. - Contribuciones de expertos internacionales en educación.

4. Principales temas tratados - Motivación intrínseca y extrínseca en el aprendizaje. - Liderazgo educativo y su influencia en el rendimiento estudiantil. - Modelos de diseño curricular centrados en el estudiante. - Integración de tecnologías en entornos de aprendizaje. - Necesidades y características de los estudiantes del siglo XXI.

5. Conclusiones clave - Adaptar estrategias educativas a la 'Net Generation'. - Liderazgo crucial en la implementación de cambios curriculares. - Currículos flexibles y centrados en el estudiante. - Integración pedagógica de tecnologías mejora compromiso y aprendizaje.

6. Recomendaciones para la práctica educativa - Fomentar autonomía y autorregulación en los estudiantes. - Desarrollar habilidades de liderazgo entre los educadores. - Diseñar currículos que promuevan pensamiento crítico y creatividad. - Utilizar tecnologías de manera pedagógica y no solo como herramienta.