Movimiento y educación física

movimiento y educación física

1. MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN FÍSICA

2. En la motricidad ya no podemos analizarlo desde lo biológico. El movimiento ha evolucionado frente a las condiciones cambiantes de su entorno y con el desarrollo del intelecto con formas más efectivas de integrarse y manipular objetos.

3. El movimiento es humano, y el hombre es una unidad dinámica bio- psico -social.

4. Biológica El movimiento es una propiedad inherente a los organismos vivos

5. Psicológica importancia evolutiva de la cognición en el ser humano. Mejorar la capacidad de controlar los movimientos, desempeñando un papel primordial

6. Socio Cultural Capacidad del ser humano de moverse a su conveniencia, que lo posibilita a andar, manipular objetos o jugar, además de adquirir una comunicación.

7. El movimiento es un elemento natural de vital importancia en la conquista del medio ambiente y en la formación de su personalidad.

8. El aspecto motor tiene efectos duraderos en las demás dimensiones de la personalidad.

9. El movimiento es el hilo conductor del desarrollo, alrededor del cual se forja la unidad corporal y mental de la persona.

10. El movimiento, cualquiera sea su forma de presentación: tarea motora, juego, deporte, danza, o cualquier otra forma del mismo, constituye en nuestra área el medio o los medios para la educación pero nunca será un fin.