MRUV Atividades de Física rse 1° ano prof Waldir Montenegro 2015

1. “SALESIANO SANTO ANTÔNIO: EDUCANDO COM O CORAÇÃO”
01) Um carro movia-se, em linha reta, com velocidade de 20 m/s quando o motorista pisou nos freios fazendo o
carro parar em 5s. A aceleração do carro nesse intervalo de tempo foi de:
a) - 4m/s b) -1m/s c) 1 m/s d) 3 m/s e) 5 m/s

02) Um móvel parte com velocidade de 4 m/s de um ponto de uma trajetória retilínea com aceleração constante de
5 m/s². Ache sua velocidade no instante 16 s.

03) O maquinista aciona os freios de um trem, reduzindo sua velocidade de 80 km/h para 60 km/h no intervalo de 1
minuto. Determine supondo constante, a aceleração do trem nesse intervalo.

04) Um automóvel correndo com velocidade de 90 km/h, é freado com aceleração constante e para em 5 s. Qual a
aceleração introduzida pelos freios.

05) Entre 0 e 3s, a velocidade de um helicóptero em varia de 4 m/s para 21 m/s. Qual a sua aceleração?

06) Durante as experiências no laboratório, um grupo de alunos verificou que, entre os instantes 2s e 10s, a
velocidade de um carrinho varia de 3 m/s a 19 m/s. Calcule o valor da aceleração desse movimento.

07) Em 2,5 segundos, a velocidade de um carro passa de 8 m/s para 18 m/s. Qual a sua aceleração?

08) Em 2 horas, a velocidade de um carro aumenta de 20 km/h a 120 km/h. Qual a aceleração nesse intervalo de
tempo?

09) Um rapaz estava dirigindo um carro a uma velocidade de 20 m/s quando acionou os freios e parou em 4s.
Determine a aceleração imprimida pelos freios ao carro.
Testes realizados com o carro Gol mostraram que ele vai de 0 a 100 km/h em 10s. Calcule a aceleração media
aproximada do veiculo nesse intervalo de tempo. (adote 100 km/h = 28 m/s)
a) 2,0 m/s² b) 2,8 m/s² c) 4,1 m/s² d) 5,3 m/s² e) 8,1 m/s²

10)observando a equação horária de um determinado movimento ( S= 20 + 5t + 2t²) podemos afirmar que a
velocidade inicial é (SI)
a) 20 m/s b) 2 m/s c) 5 m/s d) 10 m/s e) 30 m/s



Aluno (a): ________________________________________ n° _ __1°__ ano/turma _____

Professor (a): WALDIR MONTENEGRO Data: _____/_____/____.

ATIVIDADES DE FÍSICA
QUESTÕES RASURADAS NÃO SERÃO VÁLIDAS PARA FINS DE CORREÇÃO

2. 11) Um avião a jato, partindo do repouso. é submetido a uma aceleração constante de 4 m/s². Qual o intervalo de
tempo de aplicação desta aceleração para que o jato atinja a velocidade de decolagem de 160 m/s ? Qual a distância
percorrida até a decolagem?
a) 80s e 400m b) 20s e 1600m c) 20s e 3200m d) 40s e 1600m e) 40s e 3200m

12) Um automóvel que vinha a 25 m/s freou e parou em 25 s. O valor em módulo, da aceleração escalar média
do automóvel, durante a freada foi de:
a) zero b) 1,0 m/s² c) 3,0 m/s² d) 3,6 m/s² e) 4,0 m/s²


13) (UFSM) Ao preparar um corredor para uma prova rápida, o treinador observa que o desempenho dele pode ser
descrito, de forma aproximada, pelo seguinte gráfico:


A velocidade média desse corredor, em m/s, é de
a) 8,5
b) 10,0
c) 12,5
d) 15,0
e) 17,5


14)Partindo do repouso, um avião percorre a pista com aceleração constante, e atinge a velocidade de 360 km/h, em 25
segundos. Qual o valor da aceleração, em m/s
2
?


15)É dada a seguinte função horária da velocidade escalar de uma partícula em movimento uniformemente variado:
v = 15 + 20t (SI)
Determine:
a) a velocidade inicial e a aceleração escalar da partícula; b) a velocidade escalar no instante 4 s;
c) o instante em que a velocidade escalar vale 215 m/s.


16)Uma partícula com velocidade inicial de 20 m/s move-se com aceleração escalar constante igual a - 2 m/s
2
.

a)Escreva a função horária de sua velocidade escalar. b)Determine o instante em que sua velocidade escalar anula-se.


17)Um objeto é lançado na base de uma ladeira com velocidade inicial de 20 m/s. Ele sobe até um certo ponto e então inicia
o movimento de descida. Sabendo que ele levou 4 segundos para atingir a parte mais alta do movimento e supondo sua
aceleração constante durante todo o movimento, determine:
a)sua aceleração; b)sua equação horária da velocidade; c)a classificação do movimento;


18) Um móvel obedece à função horária: s = -10 - 8 . t + 2 . t
2
(cm, s) t ≥ 0
Determine:
a) o instante em que passa pela origem dos espaços; b) a função horária da velocidade escalar;
c) o instante em que o móvel muda de sentido.

19)(MACKENZIE) Um móvel parte do repouso com aceleração constante de intensidade igual a 2,0 m/s
2
em
uma trajetória retilínea. Após 20s, começa a frear uniformemente até parar a 500m do ponto de partida. Em valor
absoluto, a aceleração de freada foi:
a) 8,0 m/s
2
b) 6,0 m/s
2
c) 4,0 m/s
2
d) 2,0 m/s
2
e) 1,6 m/s
2



20) Um ponto material parte do repouso em movimento uniformemente variado e, após percorrer 12 m, está
animado de uma velocidade escalar de 6,0 m/s. A aceleração escalar do ponto material, em m/s vale:
a) 1,5 b) 1,0 c) 2,5 d ) 2,0 e) n.d.a.