MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PELUANG

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PELUANG (MATEMATIKA)

1. MOCH AGUS KURNIAWAN, S.Pd.,Gr.
SMAN Darussholah Singojuruh
Kabupaten Banyuwangi Jawa Timur
@massugaa
MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF (MPI) MATEMATIKA BERBASIS
WEB MENGGUNAKAN CANVA
MGMP MATEMATIKA SMA KABUPATEN BANYUWANGI

2. TOPIK
BELAJAR
Konsep mpi
Prinsip mpi
Pengembangan mpi
Aplikasi pembuatan mpi
Praktik pembuatan mpi
dengan canva

3. MULTIMEDIA
Penggunaan berbagai media seperti teks, gambar, audio dan video.
INTERAKTIF
Melibatkan partisipasi aktif pengguna dalam pembelajaran.
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
(MPI)
Bentuk media yang menggabungkan banyak unsur dilengkapi
dengan alat pengontrol seperti teks, foto, video, audio, animasi, dan
grafis untuk menarik perhatian siswa.
Konsep mpi

4. Mengapa harus dengan MPI?
Tidakkah cukup dengan
media presentasi?
Konsep mpi

5. MEDIA PRESENTASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Kontrol pada Penyaji
Materi disajikan
dalam poin-poin
Navigasi Sederhana
Evaluasi berupa
Penugasan
Kontrol pada Pengguna
Materi lebih rinci dan lengkap
Navigasi lebih lengkap
Evaluasi interaktif dan dilengkapi
dengan penilaian
Konsep mpi
Perbedaan MPI dengan Media Presentasi

6. Konsep mpi
RAGAM ATAU JENIS MPI
TUTORIAL DRILL & PRACTICE SIMULASI
INSTRUCTIONAL
GAMES
Memuat penjelasan, rumus,
prinsip, bagan, tabel,
definisi istilah, latihan dan
cabang yang sesuai.
Memberikan praktik
sebanyak mungkin
terhadap kemampuan
siswa dengan tampilan
pertanyaan atau masalah,
penerimaan respon dari
pengguna, periksa
jawaban dan dilanjutkan
dengan pertanyaan lain
berdasarkan kebenaran
jawaban
Memperagakan sesuatu
(keteampilan) sehingga
pengguna merasa seperti
berada dalam keadaan
yang sebenarnya. Contoh :
Pembelajaran praktik di
Laboratorium.
Dikemas berupa permainan
edukatif untuk merangsang
daya pikir, meningkatkan
konsentrasi dan problem
solving pengguna. Disebut
juga dengan game edukasi.

7. PRINSIP MPI
KOMPONEN MPI TAMPILAN MPI MEDIA PENDUKUNG
Judul
Sasaran
Tujuan Pembelajaran
Materi
Latihan/Tes
Referensi
Pembuat / Pengembang
Tata Letak
Jenis huruf
Warna
Navigasi
Diagram/Grafik/Tabel
Foto
Animasi
Ilustrasi
Video
Audio
PRINSIP-PRINSIP MPI

8. PRINSIP MPI
TATA LETAK

9. PRINSIP MPI
TATA LETAK

10. PRINSIP MPI
NAVIGASI

11. PRINSIP MPI
Times New Roman
Courier
Courier New
Style Swashes
Joshico
Railey
Distillery Script
PEMILIHAN JENIS FONT
Arial
Archivo Black
Tahoma
Verdana
Calibri

12. PRINSIP MPI
MEDIA PENDUKUNG MPI
Diagram
Foto
Ilustrasi
Audio
Video
Simulasi
Animasi

13. Pengembangan mpi
TAHAPAN PENGEMBANGAN MPI
MPI
Pra - Produksi
Produksi
Pasca Produksi

14. Aplikasi pembuat
APLIKASI PEMBUAT MPI

15. ~
P
E
T
U
A
L
A
NGAN SERU DUNIA PE
L
U
A
N
G
~
OO
P
R
B A L A
N
D
P
R
B A L A
N
D MULAIMULAI INFORMASIINFORMASI

16. ~ PETUALANGAN SERU DUNIA PELUANG ~
OO
PR BALANDPR BALANDProfilProfil
BIODATA
NAMA
MOCH AGUS KURNIAWAN, S.Pd.,Gr.
UNIT KERJA
SMAN DARUSSHOLAH SINGOJURUH
STATUS
ASN PPPK GURU MATEMATIKA
KOMPETENSI
GURU PENGGERAK, PEMBINA KARYA
ILMIAH, PENGGERAK KOMBEL, MENTOR
GURU INSPIRATIF INDONESIA,
NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
MEDIA SOSIAL
PENGALAMAN BERBAGI KARYA
@massugaa
[email protected]
[email protected]
@mochaguskurniaw57
Pengembangan dan Pembinaan Karya Ilmiah Remaja di Era Kurikulum Merdeka
Penerapan Asesmen Diagnostik Kognitif Pembelajaran Matematika Berbasis AI
Supervisi Akademik Berbasis Lembar Refleksi dan Coaching (LARE OSING) terintegrasi dengan
Praktik Kinerja di Platform Merdeka Mengajar
Tips dan Trik Satset Pelatihan Mandiri dan Aksi Nyata pada Platform Merdeka Mengajar
Pengisian Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah di Platform Merdeka Mengajar
Penyusunan Modul Ajar Differensiasi Terintegrasi fokus Perilaku
Merancang Media Pembelajaran interaktif dengan Gamma AI

17. ~
P
E
T
U
A
L
A
NGAN SERU DUNIA PE
L
U
A
N
G
~
OO
P
R
B A L A
N
D
P
R
B A L A
N
D TERIMAKASIH
SUDAH BERPETUALANG,
BELAJAR DAN BERMAIN
TERIMAKASIH
SUDAH BERPETUALANG,
BELAJAR DAN BERMAIN