Nacionalcatolicisme

1. 1.- Franco i l’Arquebisbe de Santiago, monseñor Muñiz de Pablos , fent la salutació feixista. MARTA ALARI HIDALGO CURS 2013-2014 HISTORIOGRAFIA EL NACIONALCATOLICISME

2. ESPAIS

3. El Nacionalcatolicisme es caracteritza per l’estreta relació entre l’Estat i l'Església Catòlica, i per la influència d’aquesta en la societat. Fou un dels pilars de la base ideològica del franquisme, però al llarg de la història i des de l’edat mitjana ja trobem, en el cas espanyol, una forta implicació de la religió catòlica i de l'Església en els assumptes d’estat i de retruc en l’àmbit públic i privat de la societat. INTRODUCCIÓ

4. 2- . Evangelització dels indígenes del “ Nou Món ”. 3-. Representació de la Santa Inquisició al Perú. El procès mitjançant el qual els regnes cristians van conquerir Al- Andalus , anomenat per alguns autors com a “reconquesta”; la Santa Inquisició, que fou la institució judicial que vetllà per la puresa de la fe cristiana i el combat a els heretges, o l’evangelització dels indígenes de l’anomenat “Nou Món”, són alguns dels exemples que demostren aquesta implicació i interrelació entre religió, societat i política. HISTÒRIA

5. Durant la Guerra Civil Espanyola (1936-1939) i després d’aquesta, l'església que havia definit l’alçament militar i el Movimiento com una “croada”, amb la figura del general Francisco Franco al capdavant , va assolir fins al final del franquisme una posició privilegiada dins la societat: no tan sols fou finançada per l’estat, que proclamà la religió catòlica com a única i obligatòria per tothom, sinó que tingué un paper decisiu de repressió ideològica, de control social en la vida pública i la privada . 4. Cartell realitzat durant la Guerra Civil, al Servicio Nacional de Propaganda, 1939.

6. . La victòria del bàndol nacional va suposar la liquidació del sistema democràtic i la implantació d’un nou ordre dictatorial, que funcionà a través d’un aparell institucional i legislatiu , que concentrava els poders en mans de Franco, Caudillo de España por la Gracia de Dios. En manteniment de la unitat territorial d’Espanya i la centralització de l’estat van ser dos eixos principals , que es van estendre a tots els àmbits de la vida pública i, políticament , va imposar -se per mitjà de governadors civils a les províncies i dels caps de FET-JONS. 5. Mapa franquista de la Península Ibèrica , representació de les victòries de Franco. IRRUPCIÓ A L’ESPAI PÚBLIC

7. La més important de les desfilades militars per commemorar el dia de la victòria, va tenir lloc als carrers de Madrid, el 18 de maig de 1939. 6. Franco observant el “ Desfile de la Victoria” en commemoració a la victòria a la Guerra Civil, al 1939. DESFILE DE LA VICTORIA

8. 7 . Fotografia de l’últim ple de les Corts franquistes el 5 de novembre de 1976. Al 1942 es van constituir unes Corts no legislatives , els representants eren escollits a dit i procedien de diferents entitas corporatives : FET-JONS, rectors d’universitats , militars , càrrecs eclesiàstics , etc. LES CORTS FRANQUISTES

9. 10.-Monument als caiguts a Goiriz , Villalba , Lugo. 8.-Placa d’un carrer que porta el nom del Cardenal Gomá . 9.-Pampliega, Burgos. SIMBOLOGIA I TOPONIMIA DEL NACIONALCATOLICISME

10. 11 .- Moneda en circulació durant el franquisme . Una pesseta . 12.- Franco representat com a soldat de Crist . “Caudillo de España por la gracia de Dios” “Sólo responsable ante Dios y ante la Historia”

11. “Primera . La reposición del Santo Crucifijo marca la apertura del curso, que será rápida e inmediata . Segunda. Además del retrato del Caudillo, habrá en el salón de clase una imagen de la Virgen, con preferencia de la Inmaculada, y en sitio preferente . Cuarta.- A la entrada en la escuela los niños saludaran con el tradicional "Ave María Purísima", siendo contestados por el maestro: "Sin pecado concebida"... Sexta.- La ceremonia de colocar la Bandera antes de empezar las clases y arriarla al terminar, mientras se entona el Himno Nacional, es obligatoria para todas las Escuelas... Séptima. Con el fin de cumplir el precepto de oír misa los domingos, asistiendo los niños con sus maestros al frente, acudirán a la iglesia en que la celebren las Organizaciones Juveniles ...” " Normas para la Escuela Primaria". 6 de mayo de 1939 . ( 1 )

12. “Rey Dios, por Quien se rige el Reino de los reyes, bajo cuya ausencia frágil, asiste como prudente moderador al CAUDILLO FRANCISCO FRANCO, tu siervo. Dale, Señor, firme rectitud en la fe y una guarda incansable de Tu Ley. Sobresalga por su honestidad de costumbres de manera que sea agradable a Tu Majestad. Y de tal modo conduzca ahora a sus pueblos que sea coronado con los elegidos después del tránsito”. ( 2 ) 13.-Membres de l’església fent la salutació feixista . 14.-Franco i Carmen Polo combregant . ESPAI RELIGIÓS

13. 17.-Interior de l’Església de Santa Bárbara. En una cerimònia presidida pel Cardenal Isidro Gomá , al 1939 un dia després del desfile de la victoria , Franco va entregar a l'Església de Santa Bàrbara l’espasa de la victòria, va entrar al Temple sota pal·li i fou ungit com els reis. 15.-Franco entrant a l’esglèsia sota pal·li .   16.-Franco als peus del Cachorro de Sevilla, 15 de Abril de 1953

14. . 18.-Presos polítics treballant en la construcció del Valle de los Caidos . 19.-Valle de los C aidos es procés de construcció . 20.-Construcció de la gran creu . 21.-Mausoleu de El Valle de los Caidos .

15. 22.-Cartell censurat per el puritanisme catòlic . . El control social i la repressió ideològica van anar acompanyades de la imposició d’unes normes de conducta fixades per el puritanisme catòlic . Va haver -hi una rígia censura sobre les activitats culturals , lúdiques i socials . Llibres , diaris , pel·licules , revistes, etc. Van ser sotmesos a una censura estricta que, fins la dècada dels seixanta , no va afeblir -se. ESPAI CULTURAL

16. 23.-Fotografia on s’observa a la imatge de Jose Antonio i del crusifix , presidint l’aula . 24.-Fotografia de l’escola franquista. L`Esglèsia va tenir el control de l’educació , fet que va representar la liquidació de l’escola laica i progressista , i la implantació de l’escola confessional i repressiva .

17. La famila va esdevenir la unitat social bàsica i va arraconar a la dona al paper domèstic tradicionalista, reclosa a la llar a càrrec dels fills i submisa a les ordres de l’home . 25.-Auca que reflexa el paper de la dona en l’àmbit domèstic . ESPAIS FEMENINS

18. La Sección Femenina i Acción Católica , vinculades al règim, van vetllar per la difusió de l’ideari Nacionalcatolicista i van enquadrar a la dona en activitats propagandístiques o de servei social obligatori. 26.-Portada de revista de Sección Femenina. 27. -Revista padreçada a les dones er a la difusió de l’ideari nacionalcatolicista .

19. L'Església va tenir un paper clau en la repressió ideològica i en el control de la vida privada. Fou col·laboradora de la llei de Responsabilidades Políticas (1939-1945). Els tribunals militars van imposar milers de penes de mort i de condemnes a presó. L'avort i l’ús de mètodes anticonceptius estaven totalment prohibits pel franquisme i per la moral nacionalcatòlica . “ Si [una dona] era denunciada per qualsevol persona a la policia, aquesta es presentava al seu domicili per registrar-lo i buscar les proves del delicte, si es trobaven, aquesta era condemnada i anava a la presó” . 28.-Fotografia d’un confessionari ESPAI PRIVAT

20. . 29.-Representació de l’aliança dels tres règims dictatorials: L’Alemanya nazi de Hitler, l'Italia feixista de Mussolini i l’Espanya franquista. El règim franquista durant la Segona Guerra Mundial, va donar suport a Adolf Hitler i Mussolini tot i declarar-se neutral. L’Acabament de la guerra al 1945, amb la derrota de les potències feixistes va afectar directament al règim, sent castigat en forma d'aïllament internacional. RELACIÓ AMB ESPAIS D’ALTRES CULTURES

21. A la dècada dels ‘50 el franquisme va aconseguir dos importants èxits en l’àmbit internacional: per un costat la signatura d’un nou concordat amb l'Església Catòlica, que consistia en sufragar les despeses de l’Església a canvi del control en el nomenament de bisbes, i que reforçava encara més, la seva estreta aliança amb el govern franquista. Per l’altre, un acord amb els EUA, pel qual a canvi de la cessió del seu territori per a la instal·lació de bases militars americanes, els EUA concedien ajuda militar i econòmica. Poc després, Espanya va ser admesa en organismes internacionals com la UNESCO. Això va representar la fi de l’aïllament internacional 30.-President E isenhower a M adrid . 31.-Signatura del Concordato de la Santa Sede.

22. 32.- Franco i la seva esposa en un acte d’innauguració d’una església a Manila, Filipines. 33.-Plegaria en l’acte inaugural.

23. ->La difusió dels postulats reformistes del Concili Vaticà II i la preocupació d’alguns sectors de l'Església per la injustícia social i política, van propiciar l’aparició d'actituds crítiques contra la dictadura. Aquesta dissidència catòlica incrementà als anys seixanta i va suposar un notable distanciament d’una part de la jerarquia eclesiàstica, a més a més de les cada cop més notables actituds antifranquistes dels sacerdots joves. ->La joventut va protagonitzar, sobretot des de la dècada dels seixanta i fins als últims dies del règim, una sèrie de canvis de comportament respecte les generacions anteriors, fruit del qüestionament dels valors tradicionals i el coneixement de les transformacions polítiques i socials fora de les fronteres espanyoles, experimentant així noves formes de relació personal i sexual.

24. 34.- Representació del que va ser objecte de combat durant tot el període franquista . L’obsessió de Franco va ser combatre el judaisme, la maçoneria i el comunisme. La conspiració ”judeo-maçònica”, consistia en una suposada coalició secreta formada per tots aquests elements, l’objectiu dels quals, en teoria, era el domini del món. VISIÓ DEL MÓN

25. NOTES “NORMAS PARA LA ESCUELA PRIMARIA”, 6 de mayo de 1939, año de la victoria .[en línia] http://laescuelafranquista.blogspot.com.es/2010/04/normas-de-la-escuela-franquista.html (consultat 16 d’octubre de 2013). REDONDO, Gonzalo, Historia de la Iglesia en España (1931-1939),Tomo II , La Guerra Civil (1936-1939), Ediciones Rialp, Madrid 1993.pàg 627.

26. BLASCO HERRANZ, Inmaculada, << Sección Femenina>> y << Acción Católica >>: La movilización de las mujeres durante el Franquismo . http://amarauna.org/uztariz/pdf/artikuluak/aldizkaria2104.pdf (consultat el 15 d’octubre de 2013) IREGUI, Jaime, Los espacios del espacio público . http://blogs.arteleku.net/zehar/wp-content/uploads/2008/01/iregui_espindd.pdf (consultat el 16 d’octubre de 2013) PÉREZ-AGOTE, Alfonso, Sociología Histórica del Nacional- Catolicismo Español. Universidad Complutense de Madrid. http://www.historiacontemporanea.ehu.es/s0021-con/es/contenidos/boletin_revista/00021_revista_hc26/es_revista/adjuntos/26_09.pdf (consultat el 17 d’octubre de 2013) REDONDO, Gonzalo, Historia de la Iglesia en España (1931-1939), Tomo II , La Guerra Civil (1936-1939), Ediciones Rialp, Madrid 1993. FONTS DOCUMENTALS

27. http :// es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Franco#Franco_y_los_jud.C3.ADos http:// www.fnff.es/El_desfile_de_la_Victoria_312_c.htm http:// www.e-torredebabel.com/leyes/constituciones/ley-constitutiva-cortes-1942.htm http:// todoslosrostros.blogspot.com.es/2008/11/iglesia-fascismo-y-represin-segunda.html http:// www.artehistoria.jcyl.es/v2/contextos/7399.htm http:// www.lapaginadefinitiva.com/politica/nacionalcatolicismo.htm http:// www.uclm.es/ab/humanidades/profesores/descarga/manuel_ortiz/mujer_franquismo.pdf WEBGRAFIA

28. 1 .- http://blogs.grupojoly.com/con-la-venia/2013/01/23/el-nacionalcatolicismo-ha-vuelto / 2 .- http :// estudiandoconaliciia.blogspot.com.es/2011/06/la-evangelizacion-otro-medio-de.html 3 .- http :// es.wikipedia.org/wiki/Virreinato_del_Per%C3%BA 4 .- http :// www.bne.es/es/Micrositios/Exposiciones/BNE300/resources/img/300anos_393_01_gr.jpg 5.- http:// www.todocoleccion.net/mapa-victoria-franco-hechos-culminantes-guerra-liberacion-espana-1936-1939-guerra- civil~x28631721 6.- http:// www.abc.es/especiales/guerra-civil/reportajes/franco.asp 7.- http://escuelalibredehistoriadores.wordpress.com/2010/11/01/el-ultimo-pleno-de-las-cortes-franquistas-5-de-noviembre / 8.- http:// jaumesubirana.blogspot.com.es/2012_07_01_archive.html 9.- http:// commons.wikimedia.org/wiki/File:Pampliega_02.JPG 10.- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Goiriz(E). jpg IMATGES

29. 11.- http:// nodulo.org/ec/2005/n045p22.htm 12.- http:// www.angelfire.com/extreme/genio/franco.html 13.- http://josuerkoreka.com/2009/12/09/sobre-la-genesis-del-decreto-ley-que-castigaba-a-bizkaia-y-gipuzkoa-por-provincias-traidoras / 14.- http:// www.laicismo.org/detalle.php?pk=3127 15.- http://colmenaroja.net/2011/08/29/la-iglesia-de-espana/franco-bajo-palio / 16.- http:// www.galeon.com/juliodominguez/2009/franco.html 17.- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Iglesia_Parroquial_de_Santa_B%C3%A1rbara_(Madrid)_ 04.jpg 18.- http:// alumnos.unir.net/cesarolano/files/2013/04/toma4.jpg 19 .- http:// www.colchonero.com/las_fotos_del_madrid_antiguo-itemap-115-92212-128.htm 20.- http:// otraarquitecturaesposible.blogspot.com.es/2011/02/el-valle-de-los-caidos-en-informes-de_14.html

30. 21.- http:// fuenterrebollo.com/Gobiernos/valle-caidos.html 22.- http:// franquismoasunleon.blogspot.com.es/2013/06/cultura-y-arte.html 23.- http:// ramoncarrete.blogspot.com.es/2013/05/montllor-lescola-de-ribera.html 24.- http:// eskup.elpais.com/1309129381-1ce9443850f1da5bde8812315283c12c 25 .- http://giselewagnergonzalez.blogspot.com.es / 26.- http:// educarparapensar.files.wordpress.com/2010/06/seccion-ff1.jpg 27.- http:// bachiller.sabuco.com/ei/la_mujer_en_la_guerra_civil_franquista.htm 28.- http:// www.esacademic.com/dic.nsf/eswiki/293257 29.- http:// luis-viadel.blogspot.com.es/2010/04/el-hieratico-esteban-gonzalez-pons.html 30.- http:// es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Franco_eisenhower_1959_madrid.jpg

31. 31.- http://jomer.wordpress.com/2008/02/02/el-concordato / 32.- Arxiu Nacional de Catalunya . 33.- Arxiu Nacional de Catalunya . 34.- http://www.fotolog.com/poonkrocker/36789911 /