Narrativa testimonial

Técnicas de recolección
de la información. Met. Cualitativo.

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NARRATIVA TESTIMONIAL POR : Alex Aguilar . Bello Flor. Botero Zegni. Romero Saira.

2. La narrativa testimonial: Se fundamenta en el enfoque fenomenológico de la apreciación de las realidades, es decir, que lo que es verdaderamente real en la vida humana no son las cosas y los hechos en sí, físicamente, sino como lo vivimos, como lo sentimos y como nos afecta.

3. La narrativa testimonial: Es un elemento que facilita la compresión de los valores, se conoce la situación, antecedentes o experiencias vitales. La producción de un testimonio implica generalmente la grabación y después la transcripción y la edición de la narración oral.

4. En la narrativa testimonial: La función del investigador es solo un instrumento de la persona que testifica. La vida del testigo está directamente ligada con movimientos y cambios sociales.

5. Las tres ideas centrales que distinguen a la narrativa testimonial son: Su propósito es un cambio social. Su verdad es creada por medio de la narración de los cuentos de una persona que, de otra manera, quedarían ocultos o ignorados. Su autor es alguien que testifica y no un investigador. Tierney (2000).

6. Con la narrativa testimonial: No se dejan de lado las emociones. S us principal características es menor inherencia del investigador en los relatos y contenidos que constituyen las vivencias de los protagonistas que testimonia. El punto de mayor cuestionamiento de la narrativa testimonial es el nivel de verdad de la narración, se deben analizar las contradicciones de lo narrado y la experiencia, explorando y examinando cada documento.

7. REFERENCIAS.   http:// dip.una.edu.ve/mae/975investigacionI/paginas/martinez%20Ciencia%20y%20Arte%20en%20la%20Metodolog%C3%ADa%20Cualitativa.pdf https://issuu.com/oscarmartinez2/docs/ciencias_y_arte_en_la_metodolog_a_cualitativa/86