NEM buenas practicas

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BUENAS PRÁCTICAS
PARA LA NUEVA
ESCUELA MEXICANA

_Inclusión.
_Aprendizaje colaborativo en el
_Aprendizaje colaborativo desde la
gestión escolar.
_Formación cívica y ética en la vida
escolar.
_Escuela y familias
_Sumando acciones frente al cambio
climático.


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BUENAS PRÁCTICAS
PARA LA NUEVA
ESCUELA MEXICANA
MEFyDE. AMANDO
BONILLA JUÁREZ
MCE. OSWALDO
TERREROS GÓMEZ

•¿QUÉ CAMBIOS SE PROPONEN EN LA
ORGANIZACIÓN DE LOS CTE?
_Inclusión.
_Aprendizaje colaborativo en el aula.
_Aprendizaje colaborativo desde la
gestión escolar.
_Formación cívica y ética en la vida
escolar.
_Escuela y familias dialogando.
_Sumando acciones frente al cambio
climático.

LA SEB
PUBLICÓ FICHAS TEMÁTICAS
QUE DETONAN LA REFLEXIÓN
PERSONAL Y COLECTIVA
OBJETIVO: CONCRETAR ACCIONES INICIALES EN AULAS,ESCUELA Y FAMILIAS

SE BASA EN LAS
PROBLEMATICAS EDUCATIVAS,
NECESIDADES E INTERESES
EXPRESADOS POR LAS NNAJ,
SUSTENTADOS EN EL PEMC
•¿CÓMO ELEGIR LA LÍNEA TEMÁTICA?

Sumando acciones frente al
cambio climático
Estalíneatemáticatienecomopropósitofortalecerlareflexión,
sensibilizaciónytomadedecisionesenelcolectivodocente,enun
primermomento,yentrelosalumnosysusfamilias,enunsegundo
momento,enrelaciónconelcambioclimático,unasituaciónambiental
planetariaqueafectaatodos.Loanterior,conlafinalidaddepromover
laparticipación,individualycolectiva,responsable,informaday
comprometidaenasuntosdeinteréscomúnyparacontribuir,desdelas
posibilidadesdelcolectivoescolar,adesarrollarresilienciafrenteal
cambioclimáticoymitigarsuscausasyefectos.Trasciendelas
asignaturasdeCienciasNaturales,GeografíayFormaciónCívicayÉtica,
porloquedemandauntrabajointegraldesdelosdistintosespacios
curriculares,asícomoenelaula,laescuela,lafamiliaylacomunidad

Mahatma Gandhi: activista por los derechos civiles
SEEL CAMBIO
que quieres ver
EN EL MUNDO.

Formación Cívica y Ética en la
vida escolar
EsunalíneatemáticaquetrasciendelaasignaturadeFormaciónCívicay
Éticayseabocaafortalecereldiálogoylaescuchaactivaentreel
colectivodocenteylosalumnos,lafinalidadesmotivar,enellos,el
ejerciciodelderecho alaparticipaciónresponsable, informada y
comprometida enasuntosdeinteréscolectivoensuentornoescolar,tal
cualsebuscaenlaNuevaEscuelaMexicana.Paraestoseproponeeluso
deCírculosdediálogocomoestrategiadediscusióncolectivaentantoque
posibilitalaparticipacióndetodoslosintegrantesdeungrupoypermite
escucharsupuntodevista.

Proverbio chino
水滴石穿,绳锯木断
LAS GOTAS DE AGUA AGUJEREAN LA
PIEDRA; LAS SIERRAS DE CUERDA
CORTAN LA MADERA.

Estalíneatemáticapromueve queelcolectivodocentey,
principalmente,losestudiantesparticipenensituacionesde
enseñanza ydeaprendizajequefavorezcanelaprendizaje
colaborativo,entendido como unproceso quebusca
desarrollarlahabilidadparatrabajareninteraccióncon
otraspersonasyconelentorno,elintercambioactivode
ideas,conocimientos yexperiencias, mediante tareas
comunes enlasquecadamiembro deberáteneruna
responsabilidadycomprometerse paraellogrodeesta,de
acuerdoconsuscaracterísticasyhabilidadespersonales.
Aprender demanera colaborativa significadialogar,
interactuaryaportarenbeneficiodetodasytodos.
Aprendizaje colaborativo en el
aula

Noexiste una partícula de vida que no tenga
Poesíadentro de ella.
Gustav Flaubert: novelista francés

Aprendizaje colaborativo desde
la gestión escolar
Lagestiónescolarimplicaunconjuntodeaccionesarticuladasy
organizadasquelasescuelasdebenrealizarencoordinacióncon
todalacomunidad educativa,paraintervenirdemaneramás
efectivaenlaformación integraldelosniños,niñasy
adolescentes.Elaprendizaje colaborativo,desdelagestión
escolar,buscacrearespaciosdesensibilizaciónyreflexiónpara
mejorarlasprácticasdegestiónatravésdelconocimiento
mutuo,eldiálogo,lanegociación,elaprenderconyapartirdel
otro,enlacreacióndeiniciativascolectivasquepromuevan el
desarrollodeltrabajoentretodosyenbeneficiodetodos.

Escribe
lo que debería NOdebería olvidarse.
Isabel Allende: autora chilena

Escuela y familias dialogando
Losambientesfamiliares,lasprácticasdecrianza,elapoyoyelcompromisodelas
familiasenlaeducacióndesushijasehijossonfundamentalesparaeléxitodelos
estudiantes.Estalíneatemáticaabordatemasdirigidosafavorecerelmutuo
reconocimiento ydiálogoentrelasfamiliasylaescuela;lasprácticas
afectivas,decomunicaciónyderesponsabilidad;laparticipaciónenlaescuelayel
apoyoalaprendizajeylaprevenciónderiesgos.Seproponequelasactividades
seanvivenciadasypermitanunareflexiónamplia,primeroporelcolectivo
docente,durantelassesionesdeConsejoTécnicoEscolar,paradespuésorganizar
reunionesdetrabajootalleresconlasfamilias,comounespaciodediálogoe
intercambio,enlosquesereconozcalaimportanciadesuparticipaciónactivaenla
educacióndesushijosyseofrezcanideasprácticasparaaplicarenfamilia.

Seguro que en el corazón hayalgoque no sea perecedero
y la vida es más que un sueño.
María Wollstonecraft: filósofa y feminista británica

Inclusión
Estalíneatemáticareconoceyfavoreceeltrabajoenlas
aulasyenlaescuelacomolugarescentralesparaconstruir
interaccionesquereconozcan, aprecienyhagandela
diversidadunrecursofundamental delaprendizaje.Orienta
tambiénlaorganizacióndelaescuelaensuconjuntopara
asegurarlapermanencia detodaslasNNA,conespecial
atenciónenaquellosqueenfrentanlosmásaltosgradosde
marginaciónydesventaja,pordistintascondicionesdevida
oporteneralgunabarreraparaelaprendizaje yla
participación.

A veces los sueños
.
Alce Negro: Hombre Santo de los sioux oglala
son más sabiosque despertar.

Solo podemos ver POCO del futuro, pero lo
suficiente para darnos cuenta de que hay
MUCHO
que hacer.
Alan Turing: científico informático británico

Maya Angelou: poeta americana
Si siempre intentas ser normal,
nunca sabrás lo
INCREÍBLE
que puedes ser.

Si no puedes volar, CORRE.
Si no puedes correr, CAMINA.
Si no puedes caminar, GATEA.
Sin importar lo que hagas,
SIGUE AVANZANDO HACIA DELANTE.
Martin Luther King Jr.: pastor y activista por los derechos civiles

<LA EDUCACIÓN FÍSICA ES
CONCEBIDA DESDE MI
PERSPECTIVA COMO UN ARTE,
QUE INTEGRA A TRAVÉS DEL
MOVIMIENTO DE MANERA
TRIDIMENSIONAL;
CONSCIENCIA, AMOR Y
ENERGÍA >
MEFyDE. AMANDO BONILLA JUÁREZ

<AMA TU CUERPO Y VIVE EN
ARMONÍA, CUIDANDO LO MÁS
VALIOSO QUE TIENES; TÚ
SALUD>
MCE. OSWALDO TERREROS GÓMEZ

GRACIAS POR
SU ATENCIÓN
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