Newsletter- Hindi Subject

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1. मेरी भाषा मेरी पहचानमेरी भाषा मेरी पहचान
मिले जब वर्णों व शब्दों का साथ
हिंदी का तब होता विकास


विद्यालय के हिंदी विभाग व विद्यार्थियों का
सराहनीय प्रयास प्रदर्शित करता है हिंदी भाषा के
प्रति सम्मान तथा छात्र छात्राओं का उत्साह।

2. मेरी भाषा मेरी पहचान
विभिन्न कक्षाओं के छात्रों को हिंदी
गतिविधि के द्वारा अपने प्रिय विषय
'वर्ण विचार' को प्रस्तुत करने का
अवसर दिया गया।छात्रों ने ज्ञान-चक्र
तथा रंग बिरंगे कार्ड्स बना कर बहुत
ही आकर्षित और सुंदर ढंग से
आत्मविश्वास के साथ संयुक्त व्यंजन,
दवित्व व्यंजन, स्वर, व्यंजन,
अनुस्वार आदि प्रस्तुत किये ।

3. कक्षा l के छात्रों ने कक्षा में दिए गए फ्लैश कार्ड में से देखकर ट्रे पर बिछी नमक
पर उंगली चलाकर इ की मात्रा लिखने का अभ्यास किया । इस तरह छात्रों ने
एक्सपीरियंशियल लर्निंग के साथ इ की मात्रा सीखी ।
मात्रा ज्ञान
ि
ु
ा ि
ा
ो

4. लिंग वचन
कक्षा २ के छात्रों ने मछली के आकार में लिंग शब्दों की गतिविधि की ।पुल्लिंग
शब्दों को ऊपर की तरफ़ एक चिट बनाकर लिखा गया और उसके नीचे की तरफ़
स्त्रीलिंग शब्दों को लिखा गया । इस तरह छात्रों ने एक्सपीरियंशियल लर्निंग के
साथ लिंग शब्दों का ज्ञान रचनात्मक तरीके से अर्जित किया । वचन संबंधी
गतिविधि फ्लैश कार्ड बनवाकर करवाई ।बच्चों ने बड़े उत्साह से अपनी कला का
का प्रदर्शन किया और वचन बदलना सीखा ।
खेल-खेल में सीखें

5. मुहावरे आम व्यक्ति के जीवन का
महत्त्वपूर्ण अंग है।इन्हीं मुहावरों के
प्रयोग से कक्षा दसवीं के छात्र-
छात्राओं ने हास्य से भरपूर
मनोरंजक कहानियों की रचना कर
सब का मन मोह लिया ।
मुहावरों के रंग

6. भक्ति -भावभक्ति -भाव
कक्षा दसवीं के विद्यार्थियों की भक्तिरस में लीन हो कर मीरा के
दोहे व कबीर की साखियों की मधुर गायन व लेखन द्वारा
प्रस्तुति आनंदप्रद रही

7. काव्य-आस्वादन
कक्षा 6 के छात्रों ने कविता पाठ गतिविधि के अंतर्गत
''आ रही रवि की सवारी" कविता का वाचन किया।
उन्होंने कविता से संबंधित विभिन्न सहायक सामग्री का
प्रयोग करके भाव भंगिमा के साथ कविता पाठ करना
सीखा ।