Noção de semelhança de figuras planas ampliação ou redução (1).ppt

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noção de semelhança de figuras planas


Slide Content

Matemática e suas
Tecnologias -Matemática
Ensino Fundamental, 6º Ano
Noção de semelhança de figuras planas / ampliação ou redução

MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
O que são
figuras
geométricas?
Toda figura é um conjunto
de pontos.
As figuras geométricas
planas são figuras cujos
pontos estão num mesmo
plano.
Exemplos: retângulo,
circunferência, quadrado.

ORIGEM DA GEOMETRIA
Ageometria,assimcomoasciências,nasceudas
necessidadesedasobservaçõesdohomem.Osconhecimentos
geométricoscomeçaramaserutilizadosmuitosséculosantes
deCristo.NoEgito,porexemplo,ascheiasanuaisdoRioNilo
destruíamascercasquedemarcavamoscamposdeplantação.
Quandoaságuasvoltavamaonívelnormal,osescribas
egípciosdividiamnovamenteasterras,baseando-seem
registrosfeitosantesdascheias.
Foiapartirdeprocedimentoscomoessedosegípcios
quenasceuageometriaexperimental.Tambémaorigemda
palavrageometria.Osgregos,queamavamosaber,fizeram
muitasdescobertasarespeitodefigurasgeométricas.Comeles
nasceu,também,ageometriadedutiva.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

A geometria é construída a partir de três
ideias: ponto, reta e plano. Os matemáticos
aceitam essas ideias sem tentar explicá-las, já
temos uma ideia intuitiva sobre ponto, reta e
plano.
Assim, um furo de agulha num papel dá
ideia de ponto. Uma corda bem esticada dá ideia
de reta. O quadro-negro da sala de aula de aula
dá ideia de plano. O ponto, a reta e o plano são
conceitos primitivos no estudo da Geometria, isto
é, não possuem definição.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

Objetivo desta aula:
Prepararosalunosparaoestudosistemáticoe
significativodoconceitodesemelhançadefiguras
planase,emparticular,doestudoedasaplicaçõesda
semelhançadetriângulos.
Providências para a realização da atividade:
semelhança de figuras;
folhas de papel quadriculado;
conjuntos de réguas, esquadros e tesouras;
cópias do texto “Um estudo sobre semelhança com
uso de papel quadriculado”.Texto adaptado da coleção Matemática e Você,
vol 8 –Autores: Ângela Vidigal, Carlos Afonso Rego, Maria das Graças G. Barbosa e Michel Spira
–MG: Ed. Formato,2002 –PNLD 2005.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

Pré-requisitos:
Noçõesdeforma,tamanho,ampliaçãoe
reduçãodefigurasefigurasplanas.
Conceitos pertinentes tais como:
triângulos, quadrados entre outros.
Noçõesdeproporcionalidade.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

Descrição dos procedimentos:
1)Dividirosalunosemduplasedistribuirentre
elasasfolhasdepapelquadriculado,réguas,
esquadrosetesouraseascópiasdotexto.
2)Darinstruçõesclarasparaarealizaçãodas
tarefascontidasnotexto.
3) Acompanhar o trabalho das duplas na
realização dos trabalhos, orientando-as no que se
fizer necessário.
4)Encerraraatividadecomumadiscussão
dirigida,tendocomoobjetivoorganizar,sistematizar
eresumirosresultadosvisandooestudoda
semelhançadefiguras.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

5)Nessasistematizaçãooprofessordevedar
ênfaseà:
•definição de polígonos semelhantes,
•proporcionalidade dos lados correspondentes,
•razão de semelhança,
•escala (relacionando-a com mapas geográficos).
6)Umaintroduçãoaoestudodesemelhança
comusodepapelquadriculado.
Vamosobservarasfigurasaseguire
fazeroquesepede.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

Nafigura1abaixo,vocêpodevero
desenhodeumpátionaformadeUfeitonuma
gradequadriculada.Opequenoquadrado
coloridodecinzaéaunidadedemedidapara
fazeressafigura.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
A B
CD
E F
H G

Nafigura2,vocêvêodesenhodomesmopátio,agora,
usandocomounidadedemedida,parafazeressafigura,onovo
quadradocoloridodecinzaquenelaaparece.Observequeolado
dessenovoquadradomededuasvezesoladodoquadradoda
figura1.Essafiguraéumaampliaçãodafigura1.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Q P
J K
L M
N O

Emmatemáticasedizquedoispolígonos
sãosemelhantesse:existirumaigualdadeentre
asrazõesdossegmentosqueocupamas
correspondentesposiçõesrelativasnasfiguras.
Duasfigurassãosemelhantesquandoelas
têmamesmaformacommedidascorrespondentes
congruentes,ouseja,quandoumaéuma
ampliaçãooureduçãodaoutra.Istosignificaque
existeumaproporçãoconstanteentreelassem
ocorrênciadedeformação.Afigurafinaleafigura
originalsãochamadasfigurassemelhantes.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Figuras
semelhantes
Geometricamente
iguais
Redução Ampliação

Exemplo:nos triângulos.
Observamos que os ângulos correspondentes possuem a
mesma medida, ou seja, A = R, B = S e C = T e os lados
correspondentes são proporcionais. AB/RS = BC/ST =
CA/TR = 2.
Assim, os triângulos ABC e DEF são semelhantes e
indicamos por: ABC ~ DEF.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
A BR S
T
5
43 1,5 2
2,5

Osdoismapaspossuemamesmaforma,mastêmtamanhos
diferentes.Omapaverdeéumaampliaçãodomapaamarelo
ouomapaamareloéumareduçãodomapaverde.
Exemplo:o mapa do Brasil está em duas escalas
diferentes.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem: (a) Campani / GNU Free Documentation License; (b) Giro720 / Creative Commons Attribution
-
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(Figuras Semelhantes) Matemática -Novo Telecurso -
Ensino Fundamental -Aula 48
http://www.youtube.com/watch?v=o97xkwkNyp4&feature=relat
ed
Acesse o link e veja um exemplo de Figuras Semelhantes
trabalhando a razão e a proporção das figuras.
Figuras semelhantes:
http://www.youtube.com/watch?v=qlV7dOI
ZvUk&feature=related
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

Construções geométricas
(em papel quadrado):
Vamos observar as figuras e ver as
transformações quando passa de uma malha para
outra:
Malha quadriculada
comum.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem: User:dabnotu / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported

Malha de retângulos com
altura maior que a base,
construída sobre a malha
quadriculada.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem: User:dabnotu / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported

Malha de retângulo quadriculado
com base maior que a altura,
construída sobre a malha
quadriculada:
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem: User:dabnotu / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported

Outros exemplos de ampliação de uma figura:
Exemplo 1:
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem :
Editor at Large / GNU Free Documentation License.
Imagem : Editor at Large /
GNU Free Documentation
License.

Observe que todos os comprimentos
foram multiplicados por dois.
Nesse caso, houve uma ampliação.
O gato nem engordou e nem
encompridou.
Ele cresceu e manteve a forma!
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

Observeafiguraabaixo(F)querepresentaum
cachorrinho.Sobreelafoiaplicadaumamalha
quadriculadacomquadradinhosde0,6cmdelado.
Sedesejarmosreduzi-laàmetade,devemosconstruirum
quadriculadocomquadradinhosde0,3cm.
Exemplo 2:
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem :Amada44 / Public Domain

MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem :Klaus Baumgärtner / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported

MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem : (a) Klaus Baumgärtner / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported; (b)
Ischa1 / Public Domain

Agora, engorde-a
triplicando apenas
as larguras em uma
malha de retângulos
horizontais. Veja
que ela aumentou.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem : (a) Klaus Baumgärtner / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported; (b) Ischa1 / Public Domain

MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem :Klaus Baumgärtner /
Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported

E se eu quiser
aumentar meu
barquinho, o que
fazer?
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem: Ferdinand Reus /
Creative Commons Attribution-
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PARA AMPLIAR SEU
BARQUINHO, VOCÊ
VAI DESENHÁ–LO
EM UMA FOLHA
QUADRICULADA
COM QUADRADOS
DE 3X3 OU DE 4X4.
VEJA:
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem :Klaus Baumgärtner /
Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported

SEU BARCO FICARÁ
COM QUADRADOS DE
3X3 E NÃO MAIS DE
2X2.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem :Klaus Baumgärtner /
Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported

Nota:Espera-sequeaturmapercebaque
asfiguraspossuemoslados
correspondentesproporcionaiseos
ângulosiguais.Permitaqueeles
manipulem,quefaçamdescobertasepor
umtempoaproximadode30minutos.
Peçaqueosalunosrelatemassuas
conclusõesedesenvolvanoquadroum
exemplocomaparticipaçãodaturma.
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado
Imagem :Klaus Baumgärtner /
Creative Commons Attribution-
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Matemática: Imenes & Lellis/Luiz Marcio.Imenes,Marcelo Lellis.-1 ed.-São
Paulo:Moderna,2009.
Matemática e Você, vol 8 –Autores: Ângela Vidigal, Carlos Afonso Rego,
Maria das Graças G. Barbosa e Michel Spira –MG: Ed. Formato,2002 –
PNLD 2005.
http://ensinodematemtica.blogspot.com.br/2011/02/geometria-para-5-
serie.html
http://matematicaef2.blogspot.com.br/2011/09/reducao.html
http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/razoes/razoes.htm
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTY0Pytimmy2aliSlvkIzMxAwjt
ovxodOy9jgsZD8PVluYtNMQ&t=1&usg=__mTba-Fak4jculF_eY256EOdyzJY=
Referências
MATEMÁTICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Ampliação e redução de figuras geométricas,
proporcionalidade -uso do papel quadriculado

Tabela de Imagens
n°do
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direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
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_Brazil.png
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do_mapa_do_Brasil.svg
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Attribution-Share Alike 3.0 Unported
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19.a e
b
Editor at Large / GNU Free Documentation
License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikipe-
tan_full_length.svg
04/09/2012
21Amada44 / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dog_Silho
uette_01.svg
04/09/2012
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Klaus Baumgärtner / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Robine_Cli
gnett_2.jpg
04/09/2012
23.b |
24.b
Ischa1 / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Herentoile
t_symbool_(NS).jpg
04/09/2012
26Ferdinand Reus / Creative Commons
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04/09/2012
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