Notulen Identifikasi Aset Sekolah - Modul 3.2 dengan Rekan Guru.docx

Notulen

1. PEMERINTAH KABUPATEN KEPULAUAN SELAYAR
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
TK NEGERI BENTENG SELATAN NO. 4
Jln. Sultan Hasanuddin No. 69 Kelurahan Benteng Selatan Kecamatan Benteng
NOTULEN IDENTIFIKASI ASET/KEKUATAN SEKOLAH
DENGAN REKAN GURU
Hari, Tanggal : Kamis, 29 Februari 2024
Tempat : Aula TK Negeri Benteng Selatan No. 4
Waktu : 09.00 WIB
Peserta : CGP dan Rekan Guru
Agenda : Diskusi Identifikasi Asset / Kekuatan
TK Negeri Benteng Selatan No. 4
ISI DISKUSI
1.Calon Guru Penggerak
Menyampaikan konsep dasar sekolah sebagai ekosistem, pendekatan berbasis
aset dan 7 modal utama yaitu Manusia, Sosial, Politik, Agama dan Budaya, Fisik,
Lingkungan atau Alam, dan Finansial yang merupakan salah satu alat untuk
membantu menemukan sumber daya yang menjadi aset sekolah.
2.Rekan Guru ( GURU TK NEGERI BENTENG SELATAN NO. 4 )
a.MODAL MANUSIA
a.1. GURU
Terdapat 2 orang guru yang memiliki kemampuan Seni, yang sering
mengikuti Lomba Seni tingkat Kabupaten dan Propinsi
a.2. KEPALA SEKOLAH
Kualifikasi pendidikan S2 Manajemen dan memiliki sertifikat pendidik
sehingga memiliki kemampuan manajemen sekolah yang lebih baik
a.3. KOMITE
Sebagai sentral untuk menjalin sinergi yang harmonis dengan stakeholder
pendidikan dalam mengatasi permasalahan pendidikan untuk
meningkatkan mutu layanan pendidikan
a.4. PENGAWAS SEKOLAH
Pengawas Sekolah melakukan pendampingan kepada guru secara berkala
a.5. ORANG TUA PESERTA DIDIK
Sebagai sentral untuk menjalin sinergi yang harmonis dengan stakeholder
pendidikan dalam mengatasi permasalahan pendidikan untuk
meningkatkan mutu layanan pendidikan
a.6. TOKOH MASYARAKAT
Pengawas Sekolah melakukan pendampingan kepada guru secara berkala
b.MODAL SOSIAL
b.1. GUGUS
Sebagai wadah pemberdayaan guru secara berkelompok yang melibatkan
Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah dan Guru
b.2. MASYARAKAT SEKITAR
Menjaling Kerjasama dengan Masyarakat dalam pemamtauan peserta didik
disekitar lingkungan sekolah

2. c.MODAL POLITIK
c.1. KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH
Kebijakan Kepala Sekolah dapat meningkatkan mutu sekolah
c.2. PUSKESMAS
Kerjasama Deteksi Stunting Sejak Dini
c.3. PLN
Sebagai penyedia layanan listrik untuk kegiatan belajar mengajar dan
aktivitas sekolah
d.MODAL AGAMA DAN BUDAYA
d.1. PENTAS SENI
Melestarikan Budaya Sekolah setiap tahunnya dengan menampilakn kreasi
peserta didik
d.2. PERINGATAN HARI BESAR KEAGAMAAN
Membudayakan Kegiatan Keagamaan di Lingkungan Sekolah
d.3. SHOLAT DUHUR BERJAMAAH
Menumbuhkan Keimanan dan Ketaqwaan Kepada Allah SWT
e.MODAL FISIK
e.1. RUANG KELAS
Tempat belajar peserta didik
e.2. RUANG PERPUSTAKAAN
Sarana peserta didik untuh melatih kemampuan literasi
e.3. TOILET
Tempat BAB, BAK atau Tempat ganti baju setelah Olahraga
e.4. DAPUR
Sarana pembelajaran pengenalan kegiatan memasak dan mengenal
macam-macam rasa
e.5. TEMPAT PARKIR
Tempat menyimpan kendaraan Kepala Sekolah, Guru, Tenaga
Kependidikan, Peserta Didik, Tamu
e.6. AULA
Tempat upacara bendera, olahraga, pertemuan orang peserta didik
e.7. RUANG KANTOR / GURU
Tempat guru beristirahat setelah mengajar
Tempat Penyimpanan Berkas/Dokumen
Tempat mengerjakan tugas tugas administrasi sekolah
e.8. RUANG KEPALA SEKOLAH
Tempat Kasek beristirahat
Tempat melakukan tugasnya
Tempat menyimpan dokumen penting
Tempat Rapat Intern
Tempat menerima tamu
e.9. RUANG UKS
Tempat menyimpan Obat Obatan
e.10. TAMAN BERMAIN
Tempat kegiatan bermain kelompok
e.11. JARINGAN INTERNET
Membantu Proses Pembelajaran

3. f.MODAL LINGKUNGAN ATAU ALAM
f.1. DEKAT TOKO OBAT/BANK MANDIRI/ALFAMIDI
Sebagai Sumber Belajar Peserta DIdik
f.2. DEKAT DENGAN SEKOLAH DASAR
Sebagai Sumber Belajar Peserta DIdik
f.3. udara yang sejuk
Lingkungan alam yang asri dengan udara bersih dan sejuk
Proses pembelajaran lebih nyaman
g.MODAL FINANSIAL
g.1. DANA BOP
Sumber utama keuangan sekolah untuk mendukung operasional sekolah
g.2. DANA DAK
Adanya DAK untuk pembangunan sarana prasarana sekolah pada saat
tertentu.
Selayar, 28 Februari 2024
Calon Guru Penggerak
SAMSURIANA, S.Pd
NIP. 198503072023212005