O modelo ateniense (síntese) (1).pptx

Apontamentos sobre a Grécia antiga

1. Percursos da História 10º ano I. Raízes mediterrânicas da civilização europeia – cidade, cidadania e império na Antiguidade Clássica 1. O modelo ateniense (síntese)

2. Cronologia – Arcaica (776 a.C . – 480 a.C.) Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese)

3. Cronologia – Época Arcaica (776 a.C. – 480 a.C.) Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese)

4. Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) O mundo grego na Antiguidade – a Hélade . 1 A Grécia Antiga nunca esteve politicamente unificada. Era constituída por um conjunto de cidades-estado, unidas pela mesma língua, religião e costumes, porém independentes em termos políticos. Entre estas poleis , destacava-se a cidade de Atenas . A polis no mundo grego antigo

5. A cidade-estado estava organizada como unidade política autónoma , num espaço físico limitado e com um número restrito de habitantes . A sua dimensão devia garantir a autossuficiência económica , sendo composta por um espaço urbano e rural, e ainda ter acesso ao mar. De modo a garantir a sua defesa estava protegida por muralhas. A polis no mundo grego antigo As Grandes Muralhas – Atenas. 1 Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese)

6. “Geralmente todas as cidades estavam muralhadas e a sua fortaleza ou cidade alta era a acrópole […]. A estrutura do espaço cívico da polis Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) O centro nevrálgico da cidade grega foi a ágora , lugar de encontro e de mercado, na sua origem, ainda que mais tarde este passou para uma área periférica. Na ágora confluíam as ruas principais e, gradualmente, foi sendo embelezada com belos edifícios para permitir que, à sua volta, se desenvolvesse comodamente a atividade política e social dos cidadãos .” Historia del Arte Espasa , s.l., Espasa Calpe S.A., 2002, p. 189. R econstituição da polis da Atenas (séc. V a.C .). 1

7. a ágora – a «praça pública», o espaço cívico para a realização de atividades comerciais e políticas. A estrutura do espaço cívico da polis R econstituição da polis da Atenas (séc. V a.C .). 1 Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) Assim, a área urbana da polis ateniense encontrava-se organizada em diferentes espaços, de acordo com as funções : a acrópole – localizada na zona mais elevada da cidade, fortificada para proteção e refúgio da população e centro religioso;

8. Regimes políticos de Atenas. 1 A democracia em Atenas Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) A construção da democracia ateniense foi um processo longo, resultado de uma sucessão de sistemas de governo. Monarquia Primeiro sistema de governo da cidade de Atenas (até ao século VII a.C.). Oligarquia Governo da polis entregue aos membros da aristocracia, em que se destacou a elaboração das leis de Drácon e Sólon. Tirania Período de governação de Pisístrato que concentrou em si uma autoridade ilimitada.

9. A democracia em Atenas Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) O caminho para a democracia é longo, as reformas para a concretização da democracia estendem-se desde do regime oligárquico, no século VII a.C ., ao governo de Péricles, no século V a.C . Drácon Dotou Atenas do primeiro código de leis escritas (621 a.C.). Sólon Publicou leis que estabeleceram a igualdade de todos perante a lei e a abolição da redução de cidadãos à escravatura por dívidas. Clístenes Introduziu reformas democráticas baseadas na isonomia. Elevou para 500 os membros do Bulê , com cinquenta representantes de cada classe, escolhidos pelos demos . Introduziu a pena de ostracismo. Péricles Foi responsável pela reforma do Areópago, controlado pela aristocracia. Instituiu a mistoforia , o pagamento de um subsídio pelo exercício de cargos públicos. DEMOCRACIA OLIGARQUIA

10. Os princípios democráticos na polis ateniense Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) O regime democrático ateniense assentava no princípio da igualdade entre os cidadãos.

11. As instituições democráticas na polis ateniense Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese)

12. Os mecanismos de proteção da democracia ateniense Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) A democracia ateniense tinha ao seu dispor instrumentos que visavam protegê-la contra excessos no exercício do poder e possíveis ameaças. Ficha de voto dos heliastas. 1 Ostraka . 2 Mecanismos de proteção da democracia Rotatividade no exercício de cargos públicos. Utilização do sorteio para exercício de cargos públicos. Nomeação dos juízes pouco tempo antes dos julgamentos. Prestação obrigatória de contas por parte dos magistrados perante a Eclésia. Graphê paranomon . Ostracismo.

13. A população de Atenas no século V a.C. 1 Os limites da democracia ateniense Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) Apesar do seu caráter inovador, o regime democrático ateniense apresentava imperfeições como um corpo cívico limitado . Apenas eram considerados cidadãos com direitos plenos aqueles que: fossem homens livres e filhos de pai e mãe atenienses; tivessem o serviço militar cumprido.

14. A população de Atenas no século V a.C. 1 Os limites da democracia ateniense Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) Assim sendo, as mulheres , os metecos e os escravos , que representam cerca de 85% da população da polis , não possuíam quais quer direitos políticos. As mulheres eram responsáveis pela educação dos filhos (os do sexo masculino até aos sete anos de idade e as filhas até ao momento do casamento) e pela administração da economia doméstica. Não detinham direitos políticos.

15. A população de Atenas no século V a.C. 1 Os limites da democracia ateniense Percursos da História 10º ano | 1. O modelo ateniense (síntese) Os metecos eram estrangeiros que se dedicavam às diferentes atividades artesanais e comerciais. Eram homens livres mas sem direitos políticos. Em Atenas, temos ainda os escravos , normalmente prisioneiros de guerra que representavam um terço da população. Eram fundamentais na economia da cidade, ocupando-se de diversas atividades, no campo, nas minas ou em tarefas domésticas.