OBJETIVOS DA AULA DE COMUNICAÇÃO 1. Identificar diferença entre comunicação ato e processo; 2. Conceituar o que é comunicação? 3. Identificar os elementos do processo de Comunicação; 4.Descrever as funções dos principais elementos da comunicação; 5.Descrever as diferenças entre a comunicação persuasiva e a dialógica ; 6.Compreender a importância da comunicação verbal e não verbal . 7. Identificar a utilização dos modelos de comunicação na extensão
QUESTÕES DA AULA DE COMUNICAÇÃO 1. Comunicação ato e processo, o que diferencia? 2. O que é comunicação? 3. Quais os componentes da comunicação? 4.A importância do código na comunicação? 5. Onde está o significado da mensagem? 6. 6. A escolha do canal e veículo mais adequado em cada situação. 7. O que é feed back ou retroalimentação?
QUESTÕES DA AULA DE COMUNICAÇÃO 8. O que são ruídos ou interferências na comunicação? 9. Comunicação verbal e não verbal. Qual sua importância? 10. Quais os pressupostos dos modelos de comunicação? B – Comunicação rural 11. Tipos de ruídos na comunicação com o agricultor? 12. Quais os modelos de Comunicação utilizados na extensão rural e na maioria das disciplinas? 13. Importância da comunicação na Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER)