ojo_estrategias para una comunicación efectiva en los medios.pptx

muy importante

1. Estrategias que ayudan a parafrasear un párrafo Tema

2. “Los padres, los educadores y los propios niños han de compartir una visión positiva del ser humano y de sus posibilidades. Encontrar sentido a la vida , sentirse en un mundo acogedor (acogido) y acompañado por seres humanos que tienen recursos que les permiten también ser prosociales e incluso, en determinadas situaciones, altruistas es muy importante para sentirse querido y aceptado, para hacer el esfuerzo de descubrir los mejores recursos propios , mentales y emocionales, y ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda.” EJEMPLO DE SUBRAYADO

3. “Los padres , los educadores y los propios niños han de compartir una visión positiva del ser humano y de sus posibilidades . Encontrar sentido a la vida , sentirse en un mundo acogedor ( acogido) y acompañado por seres humanos que tienen recursos que les permiten también ser prosociales e incluso, en determinadas situaciones, altruistas es muy importante para sentirse querido y aceptado , para hacer el esfuerzo de descubrir los mejores recursos propios , mentales y emocionales, y ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda. ” SUBRAYAR ELEMENTOS SIN LOS CUALES NO SE PODRÍA ENTENDER SU CONTENIDO

4. padres , educadores y niños compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades. Encontrar sentido a la vida, sentirse acogido y acompañado por humanos que tienen recursos que les permiten ser prosociales es importante para sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios , ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda TOMAR SOLO LO QUE SE SUBRAYÓ

5. Para sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios y ponerlos a disposición de los demás; padres, educadores y niños deben compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades, encontrar sentido a la vida y sentirse acogidos y acompañados por seres prosociales . ARMAR UNA ORACIÓN CON LOS ELEMENTOS SUBRAYADOS

6. Padres , educadores y niños deben compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades , encontrar sentido a la vida y sentirse acogidos y acompañados por seres prosociales para sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios y ponerlos a disposición de los demás. ARMAR UNA ORACIÓN CON LOS ELEMENTOS SUBRAYADOS

7. COMPARAR EL PÁRRAFO CON LO SUBRAYADO Y CON LA ORACIÓN ESCRITA PÁRRAFO SUBRAYADO ORACIÓN “Los padres, los educadores y los propios niños han de compartir una visión positiva del ser humano y de sus posibilidades. Encontrar sentido a la vida, sentirse en un mundo acogedor (acogido) y acompañado por seres humanos que tienen recursos que les permiten también ser prosociales e incluso, en determinadas situaciones, altruistas es muy importante para sentirse querido y aceptado, para hacer el esfuerzo de descubrir los mejores recursos propios, mentales y emocionales, y ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda.” padres, educadores y niños compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades. Encontrar sentido a la vida, sentirse acogido y acompañado por humanos que tienen recursos que les permiten ser prosociales es importante para sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios, ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda padres, educadores y niños deben compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades, encontrar sentido a la vida y sentirse acogidos y acompañados por seres prosociales para sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios y ponerlos a disposición de los demás.

8. ANALIZAR EL CONTENIDO TOTAL DEL PÁRRAFO CAUSA CONSECUENCIA Padres, educadores y niños deben compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades, encontrar sentido a la vida y sentirse acogidos y acompañados por seres prosociales . Sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios y ponerlos a disposición de los demás DESCOMPONER LA ORACIÓN CONSTRUIDA EN LA CAUSA Y LA CONSECUENCIA

9. ANALIZAR CUÁL ES LA CAUSA Y CUÁL LA CONSECUENCIA EN EL PÁRRAFO ORIGINAL CAUSA CONSECUENCIA “Los padres, los educadores y los propios niños han de compartir una visión positiva del ser humano y de sus posibilidades. Encontrar sentido a la vida, sentirse en un mundo acogedor y acompañado por seres humanos que tienen recursos que les permiten también ser prosociales e incluso, en determinadas situaciones, altruistas es muy importante para sentirse querido y aceptado, para hacer el esfuerzo de descubrir los mejores recursos propios, mentales y emocionales, y ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda.”

10. COMPARAR LA CAUSA EN EL PÁRRAFO ORIGINAL CON LA CAUSA EN LA ORACIÓN CONSTRUIDA CAUSA PÁRRAFO ORIGINAL CAUSA ORACIÓN CONSTRUIDA “Los padres, los educadores y los propios niños han de compartir una visión positiva del ser humano y de sus posibilidades. Encontrar sentido a la vida, sentirse en un mundo acogedor y acompañado por seres humanos que tienen recursos que les permiten también ser prosociales e incluso, en determinadas situaciones, altruistas Padres, educadores y niños deben compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades, encontrar sentido a la vida y sentirse acogidos y acompañados por seres prosociales .

11. COMPARAR LA CONSECUENCIA EN EL PÁRRAFO ORIGINAL CON LA CONSECUENCIA EN LA ORACIÓN CONSTRUIDA CONSECUENCIA PÁRRAFO ORIGINAL CONSECUENCIA ORACIÓN CONSTRUIDA es muy importante para sentirse querido y aceptado, para hacer el esfuerzo de descubrir los mejores recursos propios, mentales y emocionales, y ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda.” Sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios y ponerlos a disposición de los demás

12. REVISAR LA ORACIÓN CONTRASTÁNDOLA CON EL PÁRRAFO ORIGINAL/VER SI CONTIENE LAS IDEAS DEL PÁRRAFO PÁRRAFO ORIGINAL ORACIÓN QUE ARMAMOS Causa: “Los padres, los educadores y los propios niños han de compartir una visión positiva del ser humano y de sus posibilidades. Encontrar sentido a la vida, sentirse en un mundo acogedor y acompañado por seres humanos que tienen recursos que les permiten también ser prosociales e incluso, en determinadas situaciones, altruistas Consecuencia: es muy importante para sentirse querido y aceptado, para hacer el esfuerzo de descubrir los mejores recursos propios, mentales y emocionales, y ponerlos a disposición de la colaboración y ayuda.” Consecuencia: Para sentirse querido y aceptado, descubrir los mejores recursos propios, ponerlos a disposición de los demás; Causa: padres, educadores y niños deben compartir visión positiva del ser humano y sus posibilidades, encontrar sentido a la vida y sentirse acogidos y acompañados por seres prosociales .

13. Cada lector puede hacerlo de diferente manera Lo importante es hacer las comparaciones para garantizar que el sentido no se distorsione

14. Cómo usar las estrategias para parafrasear un párrafo Subrayar lo que parece importante en todas las oraciones que conforman el párrafo. Revisar si todos los elementos para saber si son importantes para entender el párrafo. Con los elementos subrayados, el lector debe armar una oración. Esta oración se puede revisar comparando lo subrayado con el párrafo; la oración con lo subrayado y la oración con el párrafo.

15. Ejercicio del tema En el siguiente párrafo, subraye lo que considera esencial. Luego con lo subrayado, sacar aparte todo lo subrayado Arme una oración que resuma el párrafo. Después realice los contrastes que considere necesarios para verificar que lo que usted escribió quiere decir lo mismo que dice el párrafo . (Las tablas comparativas)

16. Párrafo para el ejercicio de aplicación “Esta consideración del ser humano es también un inhibidor de la agresividad y de todas las conductas que dañan gratuitamente a los demás . Ayuda , sobre todo, a sentirse biófilo , amante de la vida y de la humanidad , auto-consideración que aumenta el propio bienestar y la tolerancia de los demás.”