Open House presentation 9th grade example to use

Ejemplo de open house presentation

1. Open House 2025- 2026 9 th grade

2. A g e n d a Bienvenida Invocación a Dios Presentación del docente  Presentación de las autoridades académicas y personal docente Información académica Elección de la Junta Directiva de Padres Recepción de materiales  Despedida

3. Mi nombre es Lastenia Nicole Zelaya Lanza, me pueden decir Mrs. Zelaya. Soy originaria de Tegucigalpa, casada y madre de dos hijos. Soy maestra en educación primaria y Licenciada e Lenguas extranjeras. Soy maestra guía del grado y estaré impartiendo las clases de Science , Spelling y Happy . Es un gusto conocerles a todos.

4. O r g a n i g r a m a O B S

5. O B S T e a c h i n g s t a f f

6. M i s i o n / V i s i o n MISION: Formar ciudadanos bilingües y responsables con habilidades académicas/sociales/emocionales y valores universales para que tengan éxito en el futuro y contribuyan positivamente a su comunidad. VISION: Ser una comunidad de aprendizaje comprometida a servir a una población estudiantil, enfocada en motivar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial individual para preparar ciudadanos autónomos, con actitud crítica, empoderados, con liderazgo y al servicio del mundo de hoy para un futuro brillante.

7. F i l o s o f í a Cada estudiante tiene el desafío de alcanzar su mayor potencial en un sistema que promueve un alto rendimiento académico. A través de la instrucción directa, la paciencia y la experiencia se enseñan los valores morales universales como el respeto, la responsabilidad, la integridad y el patriotismo. Los talentos e intereses individuales se comparten y desarrollan a través de una amplia oferta de programas académicos, artísticos, tecnológicos y deportivos. Olanchito Bilingual School honra la orientación religiosa de sus familias y fomenta la participación de los estudiantes en sus respectivas religiones. Los maestros, administradores, padres y estudiantes trabajan juntos en sus respectivos roles para crear una comunidad solidaria y abierta basada en el respeto mutuo y objetivos comunes. Los estudiantes aprender a ser buenos ciudadanos, servir a los demás y respetar el medio ambiente a través de la experiencia y la participación personal. Los estudiantes están felices y experimentan la alegría de aprender.

8. M o n t h l y Calendar

9. T e a c h i n g Methodology Por parte de la escuela aplicamos un método Montessori de manera generalizada, donde se aplican varias estrategias que el método ofrece. Personalmente me gusta aplicar el método comunicativo, constructivista, humanista, y para el aprendizaje de la segunda lengua (ingles), se aplicará un communicative language teaching, suggestopedia and eclectic method.

10. Evaluación por niveles.

11. Type your text here

12. B i b l i o g r a p h y P l a t a f o r m a s e d u c a t i v a s R e f o r z a m i e n t o s Savvas Susaeta Reforzamientos: Las tutorías o reforzamientos se impartirán después de clases con una duración de 40 min, 2-3 veces por semana , esto dependerá de la necesidad de cada alumno y se impartirá por el docente encargado en la materia.

13. M a n u a l d e Convivencia

14. M a n u a l d e Convivencia

15. M a n u a l d e Convivencia

16. Type your text here

17. From students Puntualidad y preparación. Participación activa. Respeto por el ambiente educativo. Integridad académica. Responsabilidad. From parents Comunicación abierta. Apoyo del aprendizaje en casa. Mantenerse informados. Fomentar la responsabilidad. Compromiso.

18. R e c o m e n d a c i o n e s Generales Si el alumno tiene algún inconveniente para presentarse puntual a sus clases favor notificar vía mensaje para evitar llamados de atención por llegadas tarde. Si el alumno tiene algún inconveniente para portar su uniforme de forma correcta, favor notificar la razón vía mensaje. Favor notificar si el alumno necesita algún trato especial por alguna condición especial (alergias, diagnostico medico etc.) Se estarán atendiendo sus dudas, consultas, vía mensaje WhatsApp a partir de las 2:45 pm hasta las 4:00 pm.