Orasi Anugerah HB IX kumparan News 20 Desember 2024

RirinMeisa 97 views 17 slides Dec 20, 2024
Slide 1
Slide 1 of 17
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17

About This Presentation

Orasi Anugerah HB IX kumparan News 20 Desember 2024


Slide Content

TRANSFORMASIMENTALITAS
DANKEBUDAYAANINDONESIA
OlehHaedarNashir
ORASIPENERIMAAN ANUGERAH HAMENGKUBUWONOIX
DARIUNIVERSITASGADJAHMADA
TAHUN2024
Assalamu’alaikumWarahmatullahiWabarakatuhu
YangTerhormat:
1.SriSultanHamengkuBuwonoXbersamaGustiKanjeng
Ratu(GKR)HemasdanseluruhKeluargaKeraton
Yogyakarta
1.MajelisWaliAmanah,Rektor,SenatAkademik,DewanGuru
Besar,danCivitasAkademikaUniversitasGadjahMada.
2.KanjengGustiPangeranAdipatiAryo(KGPAA)PakuAlamX
bersamaIbudanKeluarga
3.KapolriJenderalPolisiListyoSigitWibowo,MenkoBidang
PanganR.I.ZulkifliHasan,MendikdasmenR.I.AbdulMu’ti,
WakilMenteriDikdasmenFajarRizaUl-Haq
4.AnggotaPPMuhammadiyah,Parapejabatpublik,TNI,
POLRI,paratokohbangsa,PorkompimdaDIY
5.IstridankeluargatercintasertaseluruhtamuUndangan.
1

I.TasyakurdanTerimaKasih
AlhamdulillahsayabersyukurkepadaAllahSWTatas
AnugerahHamengkuBuwonoIXyangdiberikanoleh
UniversitasGadjahMada(UGM),padahariiniKamis19
Desember2024.Sayamenyampaikanterimakasihyang
sebesar-besarnyakepadaRektorbesertaseluruhjajarandan
civitasakademikaUGMataspenghargaanini.Sebagaialumni
PascaSarjanaS2danS3UGM,penganugerahaninisungguh
berartidanbernilaitinggi.Lebih-lebihuntuksebuahAnugerah
yangdilekatkandenganfigurteladanSriSultanHamengku
BuwonoIXyangdikenaltokoh“TahtaUntukRakyat”.
Haturanterimakasihdisampaikansecarakhusus
kepadaSriSultanHamengkuBuwonoXbersamaKeluarga
KeratonYogyakartaataspenganugerahandenganpenisbahan
namaSriSultanHamenngkuBuwonoIXyangtentusangat
saratmakna.TerimakasihjugadisampaikankepadaSriPaku
AlamXsertaseluruhpihakyangtidaksempatsayasapasatu
persatudalamacarayangberhargaini.
Terimakasihserupasayasampaikankepadaistridan
keluargatercintayangselamainimembersamaidalam
menjalanikehidupanyangpenuharti.Kepadaseluruhkeluarga
besarMuhammadiyahjugasayasampaikanterimakasih
karenabersamamerekasayadapatlebihmudahmenjalankan
amanatmemimpinOrganisasiIslamyanglahirdaridiKauman
Yogyakarta112tahunlalu,pendirinyaKiaiHajiAhmadDahlan
jugaseorangPenghuluKeraton,yangkelahirannyadidukung
penuholehKeratonYogyakartauntukberkhidmatbagi
kepentinganumat,bangsa,dankemanusiaansemesta.
2

II.MasalahMoraldanEtika
RektorUGM,SriSultanHBX,danhadirinyangsaya
hormati!
•Orasiberjudul“TransformasiMentalitasdanKebudayaan
Indonesia”.Masalahtersebutdiangkatataskeprihatinan
sejumlahkejadianataukasussebagaifaktasosialyang
menunjukkanadanyakrisisataupeluruhanmoraldanetika
luhurbangsaakhir-akhirini.Kasuspalingmenonjolialah
diberhentikannyaKetuaMahkamahKonstitusi(MK),
KetuaKomisiPemberantasanKorupsi(KPK),danKetua
KomisiPemilihanUmum(KPU)yangmewakilierosimoral
danetikaparapejabatnegaraataupejabatpublik.Kasus
palingbarumundurnyaunsurpejabatpemerintahansekaligus
tokohagamakarenamenyentuhpersoalankepatutanetika
dalamberinteraksisosialdengansesama.Kitamasihdapat
mendaftarpersoalanbangsayangbersifatstrukturalseperti
korupsi,penyalahgunaankekuasaan,politikuang,politik
transaksional,danpersoalan-persoalanpolitikyangjuga
menyentuhranahmoraldanetika.RomoMagnisSuseno:
"Sayamerasaprihatindengansituasidinegarakitaini.
Kiranyaperlukitaserukankembaliagaretikamendapat
tempatnya,kitainginbahwabukanhanyakepentingan
kekuasaanmerekayangberkuasa.".Rohaniawanternama
itumenganjurkanagar“EtikaBernegaraMestiDiperbaiki”
(https://epaper.mediaindonesia.com/detail/etika-bernegara-m
esti-diperbaiki,diunduh11/12/2024).
3

•Dimensimoraldanetikadalamkehidupansuatumasyarakat
ataubangsatidakdapatdipandangentengkarena
representasidarimartabatruhanidanakal-budimanusia.
Persoalanmoraldanetikatersebuttidakdapat
dimarjinalisasikansebagaiurusandomestikdanprivat,sebab
dalamkehidupanbangsayangdikenalmajudan
sekuler-modernpunkeduanyamasihdijunjungtinggi.
Betapasejumlahkasusmenunjukkan,seorangpejabattinggi
hinggaPerdanaMenterimundurkarenatersangkutpersoalan
etikajabatandanetikapublik.Apalagidalamkehidupan
bangsaIndonesiayangmemilikipijakanutamanilaiagama,
Pancasila,dankebudayaanluhurbangsa.MenurutSyeikh
AhmadSyauqidalamsalahsatusyairnya:“Bahwasanya
kejayaanbangsaitutergantungakhlaknya,bilaakhlaknya
rusakmakajatuhlahbangsaitu”.
اَمَّنِإَو ُمَم
ُأل
ا ُقَالْخ
َأل
ااَم ْتَيِقَب¤ْنِإ
َف ْمُه ْتَبَهَذ ْمُهُقَالْخ
َأ
اْوُبَهَذ
•Problemetikaterkaitdengankondisiatautingkatmartabat
moralatauakhlaksuatubangsa.Sejalanprinsipetika
deontologisdariEmanuelKant,bahwaetika
mengutamakankewajibanmoralsebagaidasaruntukmenilai
kebaikanataukeburukansuatutindakan.Ketikastandarnilai
baikdanburuksemakinlonggar,makaterjadisikap
permissiveyakniserbamembolehkanapasaja(anything
goes),sepertipelanggaranhukumdenganmudahdibenarkan
denganmembawakeareaabu-abuatau“greyarea”.
Legitimasiatasberbagaipelanggarantersebutdapat
berkembangmenjadipermisivisme,yaknisuatupandangan
4

yangmembolehkandanmengizinkansegalahaltanpa
pondasinilaiyangkokoh.
•MasalahMentalitas.Problemetikadanmoralterkait
dengankondisimentalitasyangmasihmelekatdengan
kelemahankaraktermasyarakatIndonesia.Koentjaraningrat
(1987)telahlamamengingatkankelemahanmentalitas
manusiaIndonesia,diantaranyasukameremehkanmutu,
menerabas,tidakpercayakepadadirisendiri,tidak
berdisiplinmurni,dansukamengabaikantanggungjawab
yangkokoh.Kelemahanmentalitasserupadikemukakanoleh
budayawanMochtarLubis(2016)yangmenunjukciri
manusiaIndonesiayaituhipokritaliasmunafik,enggan
bertanggungjawabatasperbuatandankeputusannya,
berjiwafeodal,percayatakhayul,danartistikyang
cenderungerotik.Tanpabermaksudmenggeneralisasidan
peluangperubahandalammentalitasorangIndonesiake
arahyangpositif,peringatanduatokohtersebutpenting
menjadibahanintrospeksibagiseluruhelitedanwarga
bangsa.
•MasalahKebudayaan.Masalahmoraldanetikadalam
mentalitasbangsasebenarnyamasalahkebudayaan,yakni
menyangkutsistempengetahuankolektifmanusiadalam
kehidupanbersama.MasyarakatIndonesiamenampilkan
gayahidupbaruyangmenunjukkananomieatauanomali,
yaknipenyimpanganperilakudalammasyarakat.Ketika
korupsi,orientasimateri(materialisme),transaksipolitikuang,
memujakesenanganduniawi(hedonisme),dancarahidup
menghalalkanapasaja(oportunisme)mulaimeluasdalam
5

kehidupanmasyarakatmakayangterjadiialah
ketercerabutan.MenurutWilliamOgburnterjadi“cultural
lag”,yakniketikabudayafisik-materimakindominan
mengalahkansegalahalyangbersifatruhani,sehingga
merekamengalamikerapuhanmentalitas.
•Kenapaterjadi?Dalamkonteksperubahanperilaku
masyarakatyangmenurutAlvinTofflermengalamilompatan
budaya(futureshock)akanterjadifenomenakehilangan
arah(disorientation),sehinggamerekatidaktahumanayang
benardansalah,baikdanburuk,pantasdantidakpantas.
FrancisFukuyamamenyebutnyasebagai“greatdisruption”
ataupraharasosial-budayayangmeluas,sedangkanPeterL
Bergermelabelisebagaifenomena“chaos”yaknisituasi
kehidupanyangkacau-balaudalamsistemnilaimasyarakat.
DalamanalisisBerger(1983),manusiamodernmengalami
“anomie”yakni“suatukeadaandimanasetiapindividu
manusiakehilanganikatanyangmemberikanperasaan
amandankemantapanhidupdengansesamanya,
sehinggakehilanganpetunjukdanmaknahidupyang
berarti”.
•FenomenaZamanEdan.Kondisianarkistiktersebutdalam
teorikebudayaanklasikRanggawarsitodisebut“zaman
edan”(zamankegilaan):“Sekarangzamannyazamangila.
Kalau tidak gila tidak dapat bagian.
Seberuntung-beruntungnyaorangyanggilaitu,masihlebih
beruntungorangyangingatdanwaspada”.Dalamkehidupan
bernegara,Pujanggaternamatersebutmenulis:“Sekarang
martabatnegara,tampaktelahsunyisepi,sebabrusak
6

pelaksanaanperaturannya,karenatanpateladan,orang
meninggalkankesopanan,paracendekiawandanpara
ahliterbawahanyutdalamzamanbimbang,bagaikan
kehilangantanda-tandakehidupannya,kesengsaraan
duniakarenatergenanghalangan.”(Kuntowijoyo,1999).
III.TransformasiMentalitasIndividual:Role-Model
Keteladanan
SriSultanHBX,RektorUGM,danhadirinyangsaya
hormati!
•Jikainginmemperbaikidanmenatakembalikehidupan
kebangsaanyangbermakna,makadiperlukanlangkah
transformasidalamdimensimentalitasdankebudayaan
bangsaIndonesiadidualevel:Individualdankolektifatau
melaluisistemnilaibudaya.
•Pengembangan Role-ModelPerilaku Adilihung.
TransformasimentalitasmenujumanusiaIndonesiayang
berjiwaPancasila,beragama,danberkebudayaanluhur
bangsadalambentukketeladanandariparatokohwibawa.
Tokohagama,tokohadat,parabegawanilmudikampus,
hinggaparatokohbangsapentingmenjadisosok-sosok
teladanyangdapatdiikutipraktikhidupnya,lebihdari
sekadarberkata-kata,yangmenurutBuyaSyafiiMaarif
pentingmenunjukkankonsistensi“katasejalantindakan”.
Paraeliteitumemilikikekuatansosialdan“kharisma”sebagai
rujukanberperilakuwarga.Kehadirannyamestiapaadanya
7

(genuine,autentik),tidakentertainmentdiataspanggung
populisme.
•RoleModelKeteladananSriSultanHamengkuBuwono
IX.Banyakkesaksianparatokohnasionaldariberbagai
golonganyangmengakuiketeladananSultanIX,
sebagaimanaterekamdalambuku“TahtaUntukRakyat”.
BetapaluhurHBIXmenghadirkancontohbaiktentangsikap
kenegarawanandankeluhuranbudiyangmengutamakan
kepentinganbangsadannegaradiataskepentingandiridan
dinasti.Sikaphidupnyaautentik,menjadimutiaraberharga
bagiseluruhbangsaIndonesia.
•KesaksianMochtarLubisdalamPengantarBuku“Takhta
UntukRakyat”memberikancatatanpenting.KetikaSri
SultanHBIXmenjatuhkanpilihanpolitikmemilihNegara
RepublikIndonesiaketimbangbujukrayuBelanda,sungguh
merupakanlangkahyangsangatbesarsekaligus
menunjukkankonsistensisikapkenegarawanannya.Mochtar
Lubismemberikankesaksianberikut:“Belandatidak
berhasilsamasekalimembujuknyadenganberbagai
tawaranyangmuluk-muluk.DanSultanHamengku
BuwonoIX,padasetiapsaatkritisdalamperjuangan
kemerdekaanbangsaIndonesiamelawankembalinya
kekuasaanpenjajahBelandadankemudiansetelah
kemerdekaandapatdirebutkembali,senantiasahadir
danmelakukankewajibannyadengantenang,penuh
keyakinan,dankeberanian.Iabukantokohpemimpin
yanggembar-gembor,tetapikehadirannyamembawa
keyakinanperjuanganyangmantap.”MenurutMochtar
8

Lubis:“kesederhanaansikapnya,tingkahlakunyayang
amatdemokratis,danterasaamatwajar.”Pemikirandan
pengetahuanSriSultanIXsangatlahluas.Dibalik
kesederhanaannya,tulisLubis“Iamenyembunyikan
pikiranyangamatterbukapadaduniasekelilingnya…Ia
banyaktahutentangapayangterjadidinegeriini”.Lebih
khususMochtarLubisbersaksi,“Satulagiyangberkesan
padasayaialahbetapapuniatidakmenyetujuisesuatu
ataukelakuanseseorang,maka“BungSultan”tidak
pernahsayadengarmempergunakankata-katayang
kerasdalammengomentarinya.Palingbanyakia
tersenyumdanmenggeleng-gelengkankepalanya.”
•PotensiKebaikanManusiaIndonesia.ManusiaIndonesia
yangberkarakterkuatdanmemilikisikapluhur
sebenarnyamasihbanyak,yangdiperlukanmobilisasi
potensikebaikanbudiluhur.BangsaIndonesiamasih
memilikinilai-nilaikeutamaanyangmengkristalmenjadi
modalsosialdanbudayapenting.Diantaranilai-nilaiitu
adalahdayajuang,tahanmenderita,mengutamakan
harmoni,dangotongroyong.Nilai-nilaikeutamaantersebut
masihrelevan,namunmemerlukanpenyesuaiandan
pengembangansejalandengandinamikadantantangan
zamansertameniscayakanprosestransformasimentalitas
baru.Transformasimentalitasmelaluiperanketokohandapat
diperluasdenganmemobilisasipotensi-potensikebaikan
yanghidupdilingkunganelitedanwargadariberbagai
golongan,yangmasihmemilikiakarnilaiyangbaik.Artinya,
meskisebagianpesimistikkarenamemandangparahnya
persoalanmentalitasyangsaatinidiidapmasyarakatdi
9

tingkatelitemaupunwarga,namunselaluterbukapada
perubahanatautransformasimentalitasantaralaindengan
menghadirkanfigur-figurbaikdiberbagaikomunitasdan
lingkungansosialyangdapatmenjadisuriteladandiruang
publik.
•Pandanganbarudalamperkembanganteorisosial
dikemukakanolehRutgerBregman(2019)dalamkaryanya
“HumanKind”.MenurutBregmanmanusiapadadasarnya
baik.Teoritersebutmerupakanantitesisterhadap
pandanganmanusiapadadasarnyaburuksebagaimanateori
“veneertheory”(teorilapisluar)yangdikembangkanahli
biologiFransdeWaalyangmenyatakanpadahakikatnya
manusiaituegois,agresif,dancepatpanik.Demikianhalnya
denganteorididuniaekonomi,yangmenisbahkanmanusia
sebagai“homoeconomicus”,yaknimakhlukyangpikiran,
sikap,dantindakannyahanyamengejarkeuntungansendiri
bagaikanrobotpemburukerakusanlabadalamhiduptanpa
menimbangdimensilainnya.Bregmanmengajukangagasan
radikalyangdisebutnya“newrealism”(realismebaru)atas
potensibaikmanusiauntukdikembangkansebagai
antitesisdarikehidupansarattragedidalamsejarah
manusiamodern.DalampandanganBregman,kepercayaan
terhadapkebaikandanaltruismedapatmengubahcara
manusiaberpikir(humankind)yangmemberiharapanbagi
kehidupanmanusiakedepan.Meskipun,menurutcatatan
Bregman,banyakorangdiAmerikaSerikatdanJerman
misalnya,tidakmempercayainya.KekejamanHitlermenjadi
traumasejarahyangkelambagiduniakemanusiaan,yang
melahirkantragedi“Auschwitz”dimasalaluataugenosidadi
10

Gazapadasaatini,yangkeduanyalahirdieraduniamodern
yangberwawasanantroposensatauserbamanusia.Realisme
BarualaBregmandenganHadisNabidariAbuHurairah,
yangartinya:“Setiapanakdilahirkandalamkeadaan
fitrah”(RiwayatMuslim).Fitrahberagamayangsucidan
bersih(QSAl-A'raf:172).
IV.TransformasiSistemSosialBudaya:Renaisans
Kebudayaan
SriSultanHBX,RektorUGM,danhadirinyangsaya
hormati!
•Strategikedua:TransformasiMentalitasKolektifmelalui
pengembanganSistemSosialBudaya.BangsaIndonesia
mempunyaisejarahdankebudayaanyangterbilang
bertradisi-besar(greattradition),dengankebudayaanyang
luhurterutamadalamtatakramadanpergaulanantarsesama
maupunwarisankebudayaanfisikyangcemerlang.Jejak
sejarahkebudayaanfisiksepertimasjid,candi,kraton,kain
batik,keris,phinisi,danpeninggalan-peninggalanbudaya
lainnya(heritage)mendukungkebudayaanmasalampau
bangsaini.BerbagaikerajaanyangpernahjayadiNusantara
sepertiSamudraPasai,AcehDarussalam,Kutai,Sriwijaya,
Singosari,Demak,Pajang,Banten,Majapahit,Mataram,dan
lain-lainmenunjukkanjejakkebudayaandanperadaban
bangsaIndonesiayanggemilang.Kendatidiakui,bangsaini
jugamengalamimasapenjajahanyangterbilanglamadan
beratsejakPortugisdatangtahun1509danberhasil
11

menjatuhkanMalakatahun1511,hinggapenjajahanBelanda
yangsangatpanjangdaritahun1800sampai1942,serta
pendudukansingkatJepangtahun1942-1945yangberujung
padakemerdekaanIndonesia17Agustus1945.
•Tantanganglobalisasidanmodernisasitahaplanjut
(postmodern).Tantanganinimeniscayakanorientasikepada
kualitas,persaingandandayasaingsehinggamenuntut
bangsaIndonesiamemilikikarakteryangbersifatkompetitif,
dinamis,berkemajuan,danberkeunggulandengantetap
berpijakpadanilaidankepribadiansendiri.Karenaitucukup
mendesakuntukdilakukantransformasikarakterbangsa,
yaitudenganmemeliharadanmeningkatkannilai-nilai
keutamaanyangsudahterbangunsejakdahuludan
mengembangkannilai-nilaikeutamaanbaru,termasuk
membukadiriterhadapnilai-nilaikeutamaan
bangsa-bangsalainyanglebihmaju.
•KelemahanmentalitasmanusiaIndonesiaantaralainkarena
faktornilaibudayanegatifdaninferioryangdiwariskan
penjajahkepadabangsaIndonesia.Masalahpenyakit
mentalitastersebutsebenarnyadapatdiperbaikidengan
menanamkannilai-nilaidalamSistemNilaiBudaya
(CultureValueSystem)masyarakatIndonesia,yangterdiri
darikonsepsi-konsepsi,yanghidupdalampikiransebagian
besarwargamasyarakat,mengenaihal-halyangharus
merekaanggapamatbernilaidalamhidup(Koentjaraningrat,
1987).DalamperubahansistemkebudayaanIndonesia
sangatdimungkinkan mengintegrasikan nilai-nilai
keindonesiaandengannilai-nilaiBaratmodernyang
12

konstruktifsebagaimanaPidatoSriSultanHamengku
BuwonoIXdalampenobatannyatanggal18Maret1940di
Yogyakarta,sepertisebagiancuplikanberikut:“Sepenuhnya
sayamenyadaribahwatugasyangadadipundaksaya
adalahsulitdanberat,terlebih-lebihkarenaini
menyangkutmempertemukanjiwaBaratdanTimuragar
bekerjasamadalamsuasanaharmonis,tanpayangTimur
haruskehilangankepribadiannya…”(Atmakusumah,2011).
•TransformasimanusiaIndonesia yangcerdasdan
berkarakterkuatdalamkontekskekiniandicirikanoleh
religiusitasyangkokoh,kapasitasintelektualdanpenguasaan
iptekyanglengkapdisertaimentalitasunggulseperti
keterpercayaan,ketulusan,kejujuran,keberanian,ketegasan,
ketegaran,kemandirian,sertakuatdalammemegangprinsip
dansifat-sifatkhususlainnya.Indonesiaemastahun2045
akanterwujudjikagenerasimudanyasaatinireligius,cerdas,
berkepribadianIndonesiayangunggulsepertiitu.Bukan
generasilemah,pembebek,serbainstan,menjadibenalu,
penjualpopulismemurah,sertatidakmemilikikhazanah
keilmuan,kepribadian,danperilakuserbautama.
•TransformasinilaidanmentalitasPancasila.Transformasi
mentalitasdankebudayaanIndonesiadenganmodal
ruhaniahdansosialyangdimilikimeniscayakantransformasi
Pancasiladalamkehidupanbermasyarakat,berbangsa,dan
bernegara.MenurutBuyaSyafiiMaarif,Pancasilaharus
menjadi“laku”,yakniperbuatanparaelitedanwarga.
SedangkanmenurutRomoMagnisSuseno,Pancasilaharus
diterapkandalamkehidupannyata.Pancasilaselarasdengan
13

agamadankebudayaanyanghidupdiIndonesia,sehingga
mempertentangkannyasatusamalainjustrubertentengan
danmerupakanpengingkaranataskepribadiandansejarah
bangsaIndonesia.KarenanyaPancasilatidakcukup
dipidatokansertadijadikanslogandanretorikasemata,tetapi
niscayadiwujudkandidunianyatadalamnilaidanpraktik
hidupbangsaIndonesia.
•Transformasinilaidanmentalitaskeagamaan.Menurut
MuktiAli(1981),agamasebagairefleksiimanharusterbukti
tidakhanyadalamucapan,keyakinan,danimansaja;tetapi
agamajugamerefleksikansejauhmanaimanitudiungkapkan
dalamkehidupandidunia.Agamaberfungsisebagaifaktor
motivatif,kreatif,sublimatif,liberatif,danintegratifdalamdiri
parapemeluknyaditengahkehidupanyangdijalaninya.
Karenanyaagamadancaramenyiarkanagamasangattidak
memadai manakala dikomodifikasikan menjadi
serba-entertainment,yangmendangkalkanpesan-pesan
keagamaansubstantifdandigantidenganpesan-pesan
hiburanyangartifisialdiruangpublik.
•TransformasinilaikebudayaanAdiluhung.SriSultan
HamengkuBuwonoX:RenaisansKebudayaan,yakni
“pembangkitankembalibudayalamadigunakansebagai
strategikebudayaanuntukmembangunperadabanbaru”.
TransformasimentalitasdankebudayaanIndonesiajuga
meniscayakanaktualisasinilai-nilaikebudayaanyanghidup
dalamsistemsosialmasyarakatdinegeriini,antaralain
sebagaimanaditampilkaneksemplarnyaolehjejakhidupdan
perjuanganSriSultanHamengkuBuwonoIXsertaperan
14

KeratonYogyakartaHadiningrat,yangmenghadirkan
kebudayaanadiluhung.
•Dalamstrategikebudayaanyangberwawasanrenaisans
tersebutdiperlukan“revolusikultural”yangmenyentuh
aspekdanproses“softsideofchange”untukmengubah
mindsetdanperilaku.Pendekatankulturaltersebutdiperlukan
gunamengubahprosesyangbersifat“hardsideofchange”
sepertiperubahanpadaaspekkelembagaan,sistem,dan
proseduryanglebihmudahdiidentifikasi.MenurutSri
SultanHamengkuBowonoX,parapihakyangmenjadi
“pemomongdanpeneladanharusbisaberanimengubah
caraberpikirdanbertindakdenganmenghidupkan
kembalinilai-nilaibudayaadiluhungagarmenjadi
perilakuwarga.Ditambahpenyelenggaranegarayang
bekerjakerasdanberpikircerdas,akademisiyangkreatif
dengankomitmen,rohaniwanyangmengamalkan
kesalehanritualdankesalehanpublik,wirausahawan
yanginovatifdanberanimengambilresiko,didukungoleh
wargayangkreatif.”
•Demikianlahfalsafahsekaligustransformasimentalitasdan
kebudayaanadiluhungIndonesiasebagaimanadasarnilai
danpesanpentingdariSultanHamengkuBuwonoXserta
menemukanrole-modelyangkuatpadafigurSriSultan
HamengkuBuwonoIX.Sejalandenganstrategikebudayaan
yangmultidimensidanmultiperspektifitulahmakadapat
dirancang-bangunmentalitasdankebudayaanadiluhung
yangberbasispadanilaiiman-taqwa,akhlakmulia,dan
kebudayaanluhursebagaimanaterkandungdalamPasal31
15

UUD1945menujuperadabanIndonesiayangdicita-citakan
parapendirinegarayakniperikehidupankebangsaanyang
(benar-benar)merdeka,bersatu,berdaulat,adil,danmakmur
dibuminyataIndonesiadalammartabatluhur(adilihung)
berpondasikannilaiPancasila,agama,dankhazanah
kebudayaanbangsa!
16
Tags