Organização do trabalho pedagógico

PPP

1. Organização do Trabalho Pedagógico

2. Concepções de organização e gestão escolar A organização e os processos de Gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e a formação dos alunos.

3. Em um extremo encontramos a concepção técnica-científica e no outro a sociocrítica que se desdobra em autogestonária , interpretatica e democrático-participativa.

4. CONCEPÇÃO TÉCNICO- CIENTÍFICA

5. Caracterização da concepção Técnico-Científica

6. CONCEPÇÃO SOCIOCRÍTICA: AUTOGESTIONÁRIA, INTERPRETATIVA E D E M O C R Á T I C O - P A R T I C I P A T I V A

7. Autogestionária Interpretativa D e m o cr á tic o - participatiiva SOCIOCRÍTICA Visão de gestão que se opõe a dominação e subordinação dos indivíduos. Levam em consideração o contexto social e político, relações sociais mais humanas e justas e a valorização do trabalho coletivo e participativo.

8. Caracterização da concepção Autogestionária

9. Caracterização da concepção Interpretativa

10. Caracterização da concepção Democrático- Participativa

11. Quando a gestão deixa de ser um processo democrático? Quando pode tornar-se?