Carlos A. Soria M. Abril, 2013 ORGANIZACIÓN educativA
Conceptos básicos. Fundamentación de la O.E. Elementos de la O.E. Funcionamiento de la O.E. Autoevaluación en las O.E . Modelos organización educativa Organigramas . Sumario
1. CONCEPTOS BÁSICOS
ORGANIZACIÓN EDUCATIVA , es una organización social, integrada por individuos que asumen diferentes roles (estudiantes, docentes, directivos, empleados) con el propósito básico de garantizar la transmisión, adquisición y producción del saber (Soto, 2001)
2. FUNDAMENTACIÓN DE LA O.E.
DIMENSIONES DE LA O.E. (Carda & Larrosa, 2007)
3 . COMPONENTES FUNCIONALES DE LA OE (Carda & Larrosa, 2007)
Javier Morán Seijas Recursos de la organización escolar
4. FUNCIONAMIENTO DE LA O.E. CULTURA DE LA ORGANIZACIÓN LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS + Misión + Visión + Objetivos + Políticas ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL + Sistema de jerarquías + Sistema de relaciones ENTORNO SOCIAL, CULTURAL, ECONÓMICO, POLÍTICO E IDEOLÓGICO PLAN DE DESARROLLO + Diagnostico de la situación + Objetivos y metas + Acciones + Recursos PROGRAMAS Y PROYECTOS
Criterios para la autoevaluación en organizaciones educativas (Modelo CAF, 2010) Liderazgo Estrategia y planificación Gestión de los recursos humanos Alianzas y recursos Procesos Resultados orientados a los ciudadanos/ clientes Resultados en las personas Resultados en la sociedad Resultados clave de rendimiento 5. AUTOEVALUACIÓN EN LAS O.E.
6. MODELOS DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA
Modelo Burocrático Pone énfasis en la planificación precisa y ajustada; en la dirección por objetivos; en el minucioso control de calidad; y en la selección y promoción del personal directivo y docente .
Modelo Racional Burocrático
Modelo Productivo
7. ORGANIGRAMAS Institución Educativa de Tablazos (Perú)