Orientação tabela zoologia

1. 4°Bimestre -Zoologia –
Capítulos 10 até 16 do livro + aulas em slides, disponibilizadas via slideshare .
Usar as aulas em ppt como roteiro para o que é mais fundamental .
Aspectos importantes:
I Comparar e distinguir os 9 filos animais por suas características exclusivas,
II- saber as características embrionárias usadas na classificação
III- ser capaz de identificar e listar exemplos de cada filo .
IV- Fisiologia comparada: Compreender e descrever os diferentes tipos de sistemas de
coordenação , digestão , excreção, respiração ,circulação , reprodução e os filos em que
aparece cada tipo de sistema.
III- Distinguir e descrever os sistemas fisiológicos dentre os filos de cordados .
Iniciar a tabela em aula, preenchendo os dados durante as explicações . Terminar em casa com
consulta ao livro. Entregar a tabela no dia da prova.Nota : até 1,0
Não será aceita em xerox ou digitada. Só é válida se manuscrita, pelo próprio aluno.
Nome do filo Ha
bit
at
(S)
Caract.
Exclusivas /
fundamentais
Para
identificação
do grupo
Exemplos
de cada
classe
Caract.
embrioná
rias
DigestãoRespiraçãoCircula
ção
ExcreçãoCoorde-
nação
Órgãos
sesoriais
Repro
dução
Revesti
mento
do
corpo
1.Porifera
2.Cnidaria
3.Platelmintes
4.Nematelmintes
5.Mollusca
6.Annelida
7.Artropoda e
Classes:
Crustacea
Arachnida
Diplopoda
Chilopoda
Insecta
8. Echinodermata
*Urocordata
*
Cefphalocord
ata
*
Ciclostomata
*
Chondrithyes
*
Osteichtyes
*
Anphybia
*
Reptillia
*
Aves
*
Mammalia
( * ) Chordata