Orientación Juvenil y Profesional IV

Programa de estudios de la Unidad de Aprendizaje: "Orientación Juvenil y Profesional IV" impartida en el IPN.

1. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORIENTACIÓN JUVENIL Y PROFESIONAL IV

CLAVE: SFI-TCO63 CRÉDITOS: 0

RAMA DEL CONOCIMIENTO:
* Ingenieria y Ciencias Físico Matemáticas
* Ciencias Sociales y Administrativas [X]

* Ciencias Médico Biológicas (X

AREA DE FORMACIÓN CURRICULAR:
Institucional (X)
Científica, Humanistica y Tecnológica Básica)

Profesional 7
Tipo DE ESPACIO: Aula(X) Talter(—} Laboraterio I

Otros ambientes'de aprendizaje

MODALIDAD: Escolar[X) No escolarizada (MX) mixta (X))

VIGENCIA A PARTIR DE: ENERO DEL 2044

CARRERA: TODAS LAS DELNNS
10 20 30 4050 669

SEMESTRE: SEXTO

NIVEL:

UNIDADES ACADÉMICAS DONDE SE IMPARTE:

| todas: ceoyr: IDO O DAD
nO ra OO O cen

‘TIEMPOS ASIGNADOS:
GLOBAL: _86_HRS/18 SEMANAS / SEMESTRE

AULA: _2 MRS/SEMANA TOTAL: _36 __HRS/SEMESTRE

TALLER: HRS /SEMANA TOTAL: _HRS / SEMESTRE

| LABORATORIO: _.— HRS/SEMANA TOTAL: — HRS /SEMESTRE
OTROS AMBIENTES DE APRENDIZAJE:

TOTAL: HRS / SEMESTRE

HRS / SEMANA

ORGANIZACIÓN:

PROCESO DE DISEÑO Y AUTORIZACIÓN
día = mes - año

(os)
Gai) - (03)- (08)
(oz) - (03)-

ELABORADO FOR; REP. AGAD. DEL NMS, FECHA DE ELABORACIÓN:
REVISADO POR: DEMS_ FECHA DE REVISION
APROBADO POR: CTCE DE NMS FECHA DE APROBACIÓN:

AUTORIZADO FOR GPA DEL OGG FECHA DE AUTORIZACION (08)-

| Porasignatura: (X) Por área) Porsföcuis: I)

2. Carrera: T

FUNDAMENTACION

3. Carrera: T

4. MATRIZ DE VINCULACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES

5. Carrera: TOD) EL NM Unidad de Aprendizaj

ORIENTACIÓN JUVENIL Y PROFESIONAL IV

RED DE COMPETENCIAS (GENERAL Y PARTICULARES)

Profesión y Profesionalismo

Competencia particular 1

Caracteriza al ser profesional para
su inserción y ejercicio laboral

RAP 1: Identifica las características
actuales del profesionalismo para
aplicarlas en su ejercicio laboral

RAP 2: Asume una postura profesional
que le permita insertarse en el
mercado laboral.

Competencia general

Construye su prospectiva profesional y laboral a partir del

contexto económico social y ambiental

Mercado Laboral

Competencia particular 2

Aplica los diferentes mecanismos para
la búsqueda de empleo de acuerdo a
las exigencias actuales del mercado
laboral

RAP 1: Identifica la oferta laboral
mediante la revisión de distintas
fuentes de información.

RAP 2: Utiliza estrategias para la
solicitud de empleo de acuerdo a las
exigencias actuales del mercado
laboral

Ejercicio Profesional y Desarrollo
Sustentable

Competencia particular 3
Asume una actitud propositiva de su
ejercicio laboral que favorezca el
desarrollo sustentable.

RAP 1: Analiza las políticas sobre el
desarrollo sustentable en el marco de
su ejercicio profesional.

RAP 2: Propone estrategias...e
iniciativas en su ejercicia:pratésional
que — favorezcan alí, desarrollo
sustentable,

6. Carrera:

PERFIL DEL DOCENTE

7. UNIDAD DIDÁCTICA No. I: PROFESIÓN Y PROFESIONALISMO

profesionalismo.

Ser profesional.

PROCEDIMENTAL

Investigacion,
documental.

FODA

ACTITUDINAL

Piensa crítica y
reflexivamente.

8. UNIDAD DIDACTICA No. I: PROFESION Y PROFESIONALISMO.

‘CONCEPTUAL.
Perfil profesional

Competenc
esionales.

Elementos que
‘conforman un plan
profesional.
PROCEDIMENTAL

Investigacion.
documental.

Plan profesional
ACTITUDINAL

Se autodetermina
y cuida de si

Trabaja en forma
colaborativa,

9. Carrera: T

UNIDAD DIDÁCTICA No. Il: MERCADO LABORAL

‘CONCEPTUAL,

Oferta Laboral.

PROCEDIMENTAL
Investigacion,

documental y de
campo.

ACTITUDINAL

Se autodetermina y
cuida de sí.

10. UNIDAD DIDÁCTICA No. Il: MERCADO LABORAL

personales
Escolaridad.
Expertoncia laboral

verbal no verbal

protocolo, imagen,
pes

Pruebas Psicométicas

PROCEDIMENTAL

ta en diversas
onde

Desarrolo y Cero)

ACTITUDINALES

Se expresa y comunica.

11. ‘CONCEPTUAL,
Desarrollo

sustentable y sus
dimensiones.

PROCEDIMENTAL

Investigacion,
documental.

ACTITUDINALES

Participa con
responsabilidad
enta

12. CONCEPTUALES

los

lores clave (sector

do, sector

público, y sociedad
ivi) en el ámbito
nacional e
internacional que
trabajan en pro del
desarrollo

tentable

PROCEDIMENTALES

Investigación
documental

ACTITUDINALES

Paricipa con
responsabilidad en
la sociedad.

14. Carrera: T Unidad de Aprendizaje: ORIENTACIÓN JUVENIL Y Pi

15. Carrera: TODAS

S DEL NMS

REFERENCIAS DOCUMENTALES

16. Carrera: T

REFERENCIAS DO! IENTALI

17. PAGINAS ELECTRONICAS

18. PAGINAS ELECTRONICAS

19. Carrera:

PROGRAMA SINTETICO

20. Unidad de Aprendizaje: ORIENTACIÓN JUVENIL Y Pi