Os eixos da educação infantil

Conhecendo os Eixos da Educação Infantil.

1. Os Eixos da Educação Infantil.

2. Conhecendo os eixos da educação. Hoje vamos conhecer os 7 Eixos da Educação Infantil, sendo eles : Movimento Música Artes Visuais Linguagem Oral e Escrita Natureza e Sociedade Matemática.

3. Movimento

4. As crianças se movimentam desde que nascem, e de acordo que vão crescendo vão tendo maior controle sobre seu corpo. Engatinham, caminham, saltam, correm, brincam com objetos, sozinhas ou com amigos. Os conteúdos podem ser divididos em expressividade, equilíbrio e coordenação.

5. Objetivos do eixo “Movimento.” Familiarizar com seu próprio corpo. Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais. Ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento. Obter confiança para andar, correr, pular, lançar objetos, etc.

6. Música

7. A música esta presente em várias culturas e consiste numa importante forma de expressão humana. Desde cedo a música esta presente na vida das crianças. A música para as crianças favorece o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade, da imaginação, da memória, concentração e contribui para um melhor movimento.

8. Artes Visuais

9. A importância das Artes visuais na Educação infantil é a capacidade da criança de produzir e criar suas habilidades e seu olhar do mundo. Nas atividades artísticas podemos possibilitar o diálogo com o mundo, a valorização e o cuidado com o outro, a ampliação cultural, o cuidado com o meio ambiente e a promoção humana.

10. Linguagem Oral e Escrita

11. O principal objetivo é estimular a criança a desenvolver as capacidades associadas ás 4 competências linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever. Para a linguagem oral ocorrer é necessário que tenha alguém para falar e alguém para escutar. Através da linguagem escrita é que as crianças vão expandindo seus conhecimentos e suas experiências relacionadas a cultura escrita.

12. Natureza e sociedade

13. É de extrema importância que a criança explore o ambiente, para que possa estabelecer contatos com os animais, plantas, se relacionar com as pessoas e com diversos objetos. Estudando natureza e sociedade a criança passa a desenvolver hábitos de saúde pessoal. Valorizar a importância de cuidar do meio ambiente, da água, ar. Identificar os cuidados necessários á saúde.

14. Matemática

15. A matemática está presente no cotidiano das crianças, não só nas escolas, mas também em casa, na hora de brincar, contando figurinhas, marcar e controlar jogos. Na hora de repartir algum objeto ou até mesmo balas. O trabalho com a matemática faz com que as crianças sejam capazes de pensar por conta própria e solucionar problemas.

16. Os principais objetivos do ensino da Matemática são: Reconhecer e valorizar os números, as noções espaciais como ferramentas necessárias ao seu cotidiano, as operações numéricas e as contagens orais. Comunicar ideias matemáticas, hipóteses, encontrar resultados em situações- problemas. Estabelecer aproximação de algumas noções matemáticas presente em seu dia- a – dia como relações espaciais e contagens.

17. Hoje aprendemos mais sobre os eixos na Educação Infantil, a importância deles na vida das nossas crianças. “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção .” Paulo Freire.

18. Bibliografia: blog.educacaoadventista.org.b https://www.cpt.com.br cmeinarizinho.blogspot.com.b Nome: Andreza Rodrigues da Silva 3º Período- Pedagogia