Pecahan dengan pembilang satu Tursiman, S. Pd. MEDIA AJAR
TUJUAN PEMBELAJARAN Membandingkan dan mengurutkan pecahan dengan pembilang satu Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Siswa mampu menjelaskan pecahan dengan pembilang satu (C2) Siswa mampu membandingkan dua pecahan dengan pembilang satu (C2) Siswa mampu mendemonstrasikan urutan antar pecahan dengan pembilang satu (P2)
Pecahan, Pembilang dan Penyebut
Membandingkan Pecahan
Mengurutkan Pecahan dengan Pembilang Satu Apabila dua pecahan memiliki pembilang yang sama, maka pecahan yang penyebutnya lebih besar, nilainya lebih kecil daripada pecahan yang penyebutnya lebih kecil. Agar kamu mudah mengingat pernyataan di atas, kamu dapat memperhatikan gambar berikut.