Pedagogia de los jesuitas

Espero que estás diapositivas te sirvan de mucha ayuda, ya que dentro del ámbito educativo es importante ir conociendo como ha ido evolucionando la educación

1. Educación y Pedagogía de la Contrarreforma.

2. La Contrarreforma es: La reacción católica ante el protestantismo La acción educativa de los protestantes fue el medio más eficaz para expandir la nueva fe. La respuesta de la Iglesia Católica no se hizo esperar había que defender la integridad y combatir la herejía luterana

3. Que es el concilio de trento Duró 18 años, desde el año 1545 hasta el año 1563 . F ue una reunión universal que intentaba  decidir sobre las reformas protestantes planteadas por el Alemán Martín Lutero  y las creencias de la iglesia católica ante la crisis que afrontaba en el siglo XVI .

4. CONCILIO DE TRENTO:

5. Educación L a educación católica en la época de la Contrarreforma tuvo unos actores principales : las órdenes religiosas. Se reformaron las ya existentes, y se fundaron otras como los Barnabitas, fundados en 1530 por San Antonio María Zaccaría en Milán; los oblatos fundados en Milán en 1578 por San Carlos Borromeo ; o las ursulinas, todas creadas para la educación de las clases acomodadas. Junto a los interesantes decretos del concilio de Trento, las órdenes y congregaciones religiosas fueron quienes los llevaron a la práctica y los hicieron efectivos.

6. La educación católica C ada iglesia tendría un maestro cuya misión era enseñar el catecismo y los rudimentos de las ciencias; se crearon escuelas en las provincias que carecían de ellas. Para la formación cristiana de los laicos, el concilio de Trento marcó tres líneas fundamentales para catequizar a los fieles La predicación La catequesis infantil El uso del catecismo tridentino

7. ¿Qué son los jesuitas?

8. Ignacio de Loyola N ace el 23 de octubre de 1491 en Roma-31 de julio de 1556.  F ue un militar siguiendo la tradición familiar y luego religioso  español, surgido como un líder religioso durante la Contrarreforma. Fundador de la  Compañía de Jesús.

9. Contexto

10. Aportación pedagógica

11. La educación de los futuros jesuitas comprendía de tres etapas de estudio: Las humanidades La filosofía La teología Los estudios comprenden de dos grados principales: Estudios superiores. E studios inferiores.

12. Reflexión La religión, ha de ser la base y la cúspide, el centro y el alma de todo estudio y de toda educación Se cultivara la humanidad, que persigue, no la gloria del mundo, sino la gloria de Dios.

13. Pedagogía de los jesuitas conclusión La pedagogía de los jesuitas pone en evidencia que su estilo pedagógico es el de su fundador. Es aquí donde radica su grandeza y dificultad. La grandeza por el modelo prototípico y molde que tiene, y la dificultad radica en el intento de hacer suyo los maestros y discípulos el modelo y ejemplo de formación autodidacta que siguió el propio fundador. https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-privada-del-estado-de-mexico/teoria-de-la-pedagogia/ensayos/educacion-en-la-reforma-y-la-contrarreforma/3577994/view