Pedagogia Diretiva

1. PEDAGOGIA DIRETIVA
•O PROFESSOR . . .
• fala;
•Ensina;
• decide;
•O ALUNO . . .
•escuta;
•copia;
•executa;
•aprende.

2. •O sujeito é o elemento conhecedor, o
centro do conhecimento.
•O objeto é tudo o que o sujeito não é.
•O aluno é considerado uma tábula rasa.
•Transmissão de conhecimentos
( conteúdos)
•O alfabetizador considera que seu aluno
nada sabe em termos de leitura e escrita
e que ele tem que ensinar.

3. PEDAGOGIA NÃO - DIRETIVA
•O professor é um facilitador;
•O aluno já traz um saber que precisa,
apenas, trazer à consciência, organizar,
ou, ainda, rechear de conteúdos.
•A aprendizagem por julgar-se auto-
suficiente e o ensino por ser proibido de
interferir, não conseguem fecundar-se.

4. PEDAGOGIA RELACIONAL
•O aluno, só aprenderá alguma coisa, isto
é, construirá algum conhecimento novo,
se ele agir e problematizar a sua ação.
•Assimilação e acomodação.
•Aprender é proceder uma síntese
indefinidamente renovada entre a
continuidade e a novidade.