Pedoman & Pengelolaan PIK-R KEMENDUKBANGGA.pptx

Pusat Informasi dan Konseling Remaja

1. ) ) ) ) ) ) ) ) ) PIK-Remaja PIK-Remaja Pedoman dan Pengelolaan Pusat Informasi dan Konseling Remaja ) ) ) ) ) ) ) ) )

2. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Intro Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa. Kehidupan remaja merupakan kehidupan yang sangat menentukan bagi kehidupan masa depan mereka selanjutnya. Remaja sebagai generasi penerus bangsa perlu dipersiapkan menjadi manusia yang sehat secara jasmani, rohani, mental dan spiritual ) ) ) ) ) ) ) ) ) LATAR BELAKANG

3. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Program Generasi Berencana (Genre) Generasi beRencana ( Genre) ) ) ) ) ) ) ) ) ) BATASAN PENGERTIAN adalah suatu program yang dikembangkan dalam rangka penyiapan kehidupan berkeluarga bagi remaja yang bertujuan mengedukasi dan memberikan informasi kepada remaja agar menjadi generasi yang punya perencanaan kehidupan yang matang. adalah remaja yang memiliki pengetahuan, sikap dan perilaku sebagai remaja yang mampu melangsungkan jenjang pendidikan secara terencana, berkarir dalam pekerjaan secara terencana serta menikah dengan penuh perencanaan sesuai siklus kesehatan reproduksi dalam rangka penyiapan kehidupan berkeluarga

4. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Remaja Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP) ) ) ) ) ) ) ) ) ) BATASAN PENGERTIAN Remaja adalah Orang Muda (Young people) yaitu penduduk usia 10–24 tahun (UNFPA dan WHO). Remaja sebagai sasaran program GenRe adalah penduduk usia 10- 24 tahun yang belum menikah. Pendewasaan usia perkawinan adalah upaya untuk meningkatkan usia kawin pertama saat mencapai usia minimal 21 tahun untuk perempuan dan 25 tahun untuk laki-laki.

5. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Intro Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK R) adalah suatu wadah kegiatan program GenRe dalam rangka penyiapan kehidupan berkeluarga bagi remaja yang dikelola dari, oleh dan untuk remaja guna memberikan pelayanan informasi dan konseling tentang perencanaan kehidupan berkeluarga bagi remaja serta kegiatan-kegiatan penunjang lainnya. ) ) ) ) ) ) ) ) ) PENGERTIAN PIK-REMAJA

6. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents STRUKTUR ORGANISASI PIK-R 01 PEMBINA PIK-R ) ) ) ) ) ) ) ) ) 02 PENGELOLA PIK-R Ketua Sekretaris Bendahara Bidang Data dan Informasi Bidang Pengembangan SDM PENDIDIK SEBAYA KONSELOR SEBAYA 03 04

7. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Pembina PIK-Remaja Pengelola PIK-Remaja ) ) ) ) ) ) ) ) ) BATASAN PENGERTIAN adalah Kepala Sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling/Penyuluhan, yang mempunyai kepedulian yang tinggi terhadap masalah-masalah remaja dan memberikan dukungan serta aktif membina PIK Remaja. adalah remaja berusia 10-24 tahun, belum menikah dan punya komitmen dalam mengelola dan melaksanakan PIK Remaja serta telah mengikuti pelatihan/orientasi. Pengelola PIK Remaja terdiri dari Ketua, Sekretaris, Bendahara, Bidang Data dan Informasi, Bidang Pengembangan SDM, dan Bidang lainnya sesuai kebutuhan PIK R.

8. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Pendidik Sebaya Konselor Sebaya ) ) ) ) ) ) ) ) ) BATASAN PENGERTIAN adalah remaja yang secara fungsional mempunyai komitmen dan motivasi yang tinggi, sebagai nara sumber bagi kelompok remaja sebayanya, telah mengikuti pelatihan/orientasi Pendidik Sebaya atau yang belum dilatih dengan mempergunakan Panduan Kurikulum dan Modul Pelatihan yang telah disusun oleh BKKBN, serta bertanggung jawab kepada Ketua PIK R. adalah remaja yang secara fungsional punya komitmen dan motivasi yang tinggi untuk memberikan konseling bagi kelompok remaja sebayanya, telah mengikuti pelatihan/orientasi konseling atau yang belum dilatih dengan mempergunakan Panduan Kurikulum dan Modul Pelatihan yang telah disusun oleh BKKBN, serta bertanggung jawab kepada Ketua PIK R

9. ) ) ) ) ) ) ) ) ) PENGELOLAAN PIK REMAJA DILAKSANAKAN MELALUI LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN SEBAGAI BERIKUT : MEMBENTUK PIK-REMAJA MENGEMBANGKAN KUALITAS PIK-REMAJA MELAKUKAN ADVOKASI ) ) ) ) ) ) ) ) ) MELAKUKAN PROMOSI DAN SOSIALISASI PIK-R DALAM BENTUK KIE

10. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents MEMBENTUK PIK-REMAJA Langkah - langkah Pembentukan PIK-Remaja ) ) ) ) ) ) ) ) ) Pertemuan/Sarasehan anggota kelompok remaja dalam rangka pembentukan PIK R dan Pengelola PIK R untuk membicarakan tentang Pentingnya pembentukan PIK R dan Menyepakati pembentukan PIK R Konsultasi dan koordinasi untuk memperoleh dukungan/persetujuan dengan pimpinan setempat (Kepala Sekolah) tentang rencana pembentukan PIK R/M Menyusun nama dan struktur pengurus PIK R Mengisi K/O Pendaftaran PIK-Remaja

11. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents Lanjutan..... ) ) ) ) ) ) ) ) ) Menyusun Program Kegiatan Menyiapkan Sarana dan Prasarana Memiliki jaringan dan kemitraan Meresmikan pembentukan PIK R (launching) yang diperkuat dengan Surat Keputusan (SK) dari pembina PIK R yang bersangkutan. Membuat Akun Media Sosial PIK-Remaja Instagram dan Tik Tok

12. ) ) ) ) ) ) ) ) ) 8 Fungsi Keluarga Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP) TRIAD KRR Ketrampilan Hidup (Life Skill) Ketrampilan Advokasi dan KIE Pengembangan Materi Sesuai Kebutuhanan Modul Panduan Belajar Life Skill Bagi Remaja : Aku Bangga Jadi Diriku Modul Tentang Kita (Berani, Beraksi, Berkolaborasi Modul Edukasi dan Aksi Remaja Untuk Gizi dan Pencegahan Anemia MODUL PEGANGAN PEMBINA PIK-R DAN PENGELOLA PIK-R MATERI YANG DI KUASAI OLEH PENGELOLA PIK-R MENGEMBANGKAN KUALITAS PIK-REMAJA ) ) ) ) ) ) ) ) ) 01

13. ) ) ) ) ) ) ) ) ) 01 Di dalam dan di luar PIK R dengan bentuk aktifitas pemberian informasi baik di dalam PIK R maupun di luar PIK R misalnya : melalui dialog interaktif penyuluhan dan pembinaan konseling penyelenggaraan seminar, roadshow ke sekolah lain pameran pentas seni dan lain-lain 02 ) ) ) ) ) ) ) ) ) KEGIATAN YANG DILAKUKAN 02 Menggunakan MEDIA CETAK misalnya: majalah dinding leaflet poster MEDIA SOSIAL misalnya : instagram, tiktok youtube dan website

14. ) ) ) ) ) ) ) ) ) 03 Melakukan kegiatan yang dapat menarik minat remaja untuk datang ke PIK R misalnya : jambore remaja lintas alam/outbond bedah buku, bedah film bimbingan belajar siswa studi banding kegiatan ekonomi produktif kegiatan kesenian dan olahraga lomba-lomba buka puasa bersama bercocok tanam beternak dsb Melakukan pelayanan lain sesuai kebutuhan remaja (pemeriksaan gigi, konsultasi kecantikan, konsultasi gizi). 04 ) ) ) ) ) ) ) ) ) KEGIATAN YANG DILAKUKAN 02 Terlibat dalam kegiatan sosial misalnya pelayanan kesehatan, kebersihan lingkungan, Pembagian Tablet Tambah Darah dan kampanye Perilaku Hidup Berwawasan Kependudukan (PHBK) lain-lain.

15. ) ) ) ) ) ) ) ) ) 01 Ada Ruang Sekretariat, Ruang Konseling dan Ruang Pertemuan 03 ) ) ) ) ) ) ) ) ) SARANA DAN PRASARANA 03 Struktur pengurus 02 Memiliki papan nama dengan ukuran minimal 60x90 cm 04 Memiliki Perpustakaan 05 Memiliki sarana dan prasarana jaringan internet serta akses terhadap jejaring sosial (Facebook, Instagram, Youtube, dll) 06 Memiliki Hotline/SMS Konseling

16. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Mengupayakan ruangan PIK R menarik bagi remaja, misalnya warna yang cerah, ada poster, musik populer, perpustakaan, internet, dan sebagainya. RUANG SEKRETARIAT ) ) ) ) ) ) ) ) )

17. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Struktur pengurus minimal terdiri dari: Pembina, Ketua, Sekretaris, Bendahara, Bidang Data dan Informasi, Bidang Pengembangan SDM, serta minimal 4 orang Pendidik Sebaya dan 4 orang Konselor Sebaya PAPAN STRUKTUR PENGURUS ) ) ) ) ) ) ) ) )

18. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Setiap PIK R harus mempunyai papan nama dengan ukuran minimal 60x90 cm, berisikan nama PIK R, jadwal pelayanan informasi dan konseling, alamat PIK R (nama jalan, kelurahan, kecamatan, kabupaten dan kota), nomor telpon, serta dipasang pada tempat yang strategis/di depan PIK R PAPAN NAMA PIK-R ) ) ) ) ) ) ) ) )

19. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

20. ) ) ) ) ) ) ) ) ) 01 Menyadari dan memperjuangkan keberadaan dan keberhasilan PIK R 03 ) ) ) ) ) ) ) ) ) KEMAMPUAN PEMBELAJARAN 04 Untuk mencapai visi dan misi PIK R/M tidak ada jalan pintas, diperlukan komitmen, kesabaran dan waktu 02 Merumuskan bersama tentang visi dan misi dari PIK R 04 Menciptakan hubungan antara sesama pengelola PIK R (Pengelola, PS dan KS) atas dasar kebersamaan 05 Menciptakan komunikasi interpersonal antar pengelola PIK R/M maupun dengan remaja lainnya atas dasar kebenaran, kejujuran dan secara berkelanjutan Menjalin kemitraan dengan institusi (puskesmas, rumah sakit, klinik) dan organisasi profesi (IDI, IBI, Himpunan Sarjana Psikologi (HIMPSI)) di wilayah terdekat dengan PIK R yang bersangkutan 06

21. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents MELAKUKAN ADVOKASI Tujuan Advokasi ) ) ) ) ) ) ) ) ) Tujuan advokasi PIK R adalah untuk mendapatkan dukungan dari penentu kebijakan terhadap tumbuh kembang PIK R. Sasaran Advokasi Stakeholder Mitra Kerja

22. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents MELAKUKAN PROMOSI DAN SOSIALISASI PIK R DALAM BENTUK KIE Sasaran Langsung ) ) ) ) ) ) ) ) ) remaja/mahasiswa usia 10-24 tahun dan belum menikah serta keluarga yang memiliki anak remaja. Sasaran Tidak Langsung Stakeholder Mitra Kerja

23. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents MELAKUKAN PROMOSI DAN SOSIALISASI PIK R DALAM BENTUK KIE ) ) ) ) ) ) ) ) ) Langkah-langkah Melakukan Promosi dan Sosialisasi dalam Bentuk KIE A. Mengembangkan prototype dan memproduksi materi tentang 8 Fungsi Keluarga, Pendewasaan Usia Perkawinan, TRIAD KRR, Keterampilan Hidup dan Gender dan menggunakan 3 modul sebagai panduan B. Melaksanakan kegiatan promosi dan sosialisasi, dengan cara : 1) Media cetak (surat kabar, majalah, tabloid, dan lain lain). 2) Media elektronik (radio, tv, website, handphone, hotline service, MUPEN). 3) Media luar ruang (billboard, baliho, X banner/roll up banner, leaflet, booklet, flyer, stiker, poster, spanduk, selebaran).

24. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents LANJUTAN.... ) ) ) ) ) ) ) ) ) Langkah-langkah Melakukan Promosi dan Sosialisasi dalam Bentuk KIE C. Melaksanakan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE), dengan cara : 1) KIE Massa adalah suatu proses KIE yang dapat dilakukan secara langsung maupun tidak langsung kepada masyarakat dalam jumlah besar. 2) KIE Kelompok adalah suatu proses KIE yang timbul secara langsung antara petugas KIE dengan kelompok (2-15 orang). 3) KIE Individu adalah suatu proses KIE yang timbul secara langsung antara petugas KIE dengan individu sasaran program GenRe.

25. ) ) ) ) ) ) ) ) ) Contents PENCATATAN DAN PELAPORAN ) ) ) ) ) ) ) ) ) Laporan Kegiatan di input kedalam R/1/PIK-R/20 di siga.bkkbn.go.id Dokumentasi Kegiatan berupa foto atau video di Upload di Akun Media Sosial Dokumentasi administrasi berupa daftar hadir setiap kali melakukan kegiatan Sosialisasi dan KIE Membuat Testimoni Kebermanfaatan mengikuti Kegiatan PIK-R dari sasaran (penerima manfaat)

26. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Thank You Thank You