Pelatihan_Profesionalisme_Guru_Tentang_K.ppt

Pelatihan pembelajaran guru

1. Seminar dan Wrokshop
Profesionalisme Guru
Tema
Kalender Pendidikan
Narasumber
Ust. Farhan, S.Pd.I.

2. PERATURAN PEMERINTAH PERATURAN PEMERINTAH
NOMOR 19 TAHUN 2005NOMOR 19 TAHUN 2005
TentangTentang
STANDAR NASIONALSTANDAR NASIONAL
PENDIDIKANPENDIDIKAN
1.Kalender pendidikan/kalender akademik
mencakup permulaan tahun ajaran, minggu
efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan
hari libur.
2.Hari libur dapat berbentuk jeda tengah semester
selama-lamanya satu minggu dan jeda antar
semester.

3. Aspek-Aspek Kalender PendidikanAspek-Aspek Kalender Pendidikan
•Sekolah diberi kebebasan untuk merubah bahkan
merombak total kalender pendidikan dari pusat.
Perubahan dan perombakan disesuaikan dengan
kondisi seolah, cmiiw. Kalender pendidikan yang baik
harus memuat beberapa aspek berikut.
•Permulaan tahun pelajaran adalah waktu dimulainya
kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran
pada setiap satuan pendidikan. Permulaan tahun
pelajaran telah ditetapkan oleh pemerintah yaitu pada
bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni
tahun berikutnya.
•Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan
pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran. Sekolah
dapat mengalokasikan lamanya minggu efektif belajar
sesuai dengan keadaan dan kebutuhannya.

4. •Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam
pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam
pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran termasuk
muatan lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan
pengembangan diri.
•Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk  tidak
diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal. Hari libur
sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional atau Menteri Agama dalam hal
yang terkait dengan hari raya keagamaan, Kepala
Daerah tingkat Kabupaten / Kota atau organisasi
penyelenggara pendidikan dapat menetapkan hari
libur khusus.

5. •Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester,
jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari
libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari –
hari besar nasioanl dan hari libur khusus.
•Libur jeda tengah semester, jeda antar semester
dan libur akhir tahun pelajaran digunakan untuk
persiapan kegiatan dan administrasiakhir dan awal
tahun pelajaran.
•Sekolah / taman kanak – kanak pada daerah
tertentu yang memerlukan libur keagamaan lebih
panjang dapat mengatur hari libur keagamaan
sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif
belajar dan waktu pembelajaran efektif.

6. KALENDER PENDIDIKANKALENDER PENDIDIKAN
• ALOKASI WAKTU
> PERMULAAN TAHUN PELAJARAN
> MINGGU EFEKTIF BELAJAR
> WAKTU EFEKTIF BELAJAR
> WAKTU LIBUR
• PENETAPAN KALENDER PENDIDIKAN
> PERMULAAN THN PELJ. BULAN JUNI
> AKHIR THN PELJ. BULAN JULI
> HARI LIBUR DITETAPKAN PEMERINTAH/YAYASAN
> KALENDER PENDIDIKAN DITENTUKAN OLEH SATUAN
PENDIDIKAN

7. ALOKASI WAKTU PADA ALOKASI WAKTU PADA
KALENDER KALENDER
PENDIDIKANPENDIDIKAN
•MINGGU EFEKTIF BELAJAR 34-38 MINGGU
•JEDAH TENGAH SEMESTER 2 MINGGU
•JEDAH ANTAR SEMESTER 2 MINGGU
•LIBUR AKHIR TAHUN PELJ. 3 MINGGU
•HARI LIBUR KEAGAMAAN 2-4 MINGGU
•HARI LIBUR UMUM/NAS. 2 MINGGU
•HARI LIBUR KHUSUS 1 MINGGU
•KEGIATAN KHUSUS 3 MINGGU

8. PENYUSUNAN PENYUSUNAN
KALENDER PENDIDIKANKALENDER PENDIDIKAN
• PENGERTIAN KALENDER PEND
• LANGKAH-LANGKAH
> INVENTARISASI
> PENYIAPAN ALAT
> PENENTUAN WAKTU KEGIATAN

9. PENGERTIAN PENGERTIAN
KALENDER PENDIDIKANKALENDER PENDIDIKAN
•MERUPAKAN PEDOMAN POKOK BAGI SE LURUH KEGIATAN
PENDIDIKAN DI SEKO LAH SELAMA SATU TAHUN PELAJARAN
•PEDOMAN TSB BERBENTUK DAFTAR KEGI ATAN PENDIDIKAN
YG MEMUAT JENIS KE GIATAN SERTA WAKTU PELAKSANAAN
NYA YG BERBENTUK BAGAN JADWAL WAKTU

10. LANGKAH PENYUSUNAN LANGKAH PENYUSUNAN
KALENDER PENDIDIKANKALENDER PENDIDIKAN
•TAHAP PENDAHULUAN/IVENTARISASI
> JENIS DAN MACAM KEGIATAN
> JUMLAH KEGIATAN
> PELAKSANA KEGIATAN
> KLASIFIKASI KEGIATAN
> URUTAN KEGIATAN

11. •TAHAP PENYIAPAN ALATTAHAP PENYIAPAN ALAT
> MENYIAPKAN PAPAN JADWAL KEGI > MENYIAPKAN PAPAN JADWAL KEGI
ATAN ATAN
> MEMBUAT KOLOM JENIS DAN WAK > MEMBUAT KOLOM JENIS DAN WAK
TU KEGIATAN TU KEGIATAN
.TAHAP PENENTUAN WAKTU KEGIATAN.TAHAP PENENTUAN WAKTU KEGIATAN
> MEMBAGI 1 TH MENJADI 2 SEMESTER > MEMBAGI 1 TH MENJADI 2 SEMESTER
> MEMBAGI 1 SMT MENJADI 6 BULAN > MEMBAGI 1 SMT MENJADI 6 BULAN
> MEMBAGI 1 BLN MENJADI 4-5 MINGG. > MEMBAGI 1 BLN MENJADI 4-5 MINGG.

12. ContohContoh

13. ContohContoh