Pembelajaran Mendalam dalam kurikulum Nasional.pptx

Kerangka pembelajaran mendalam

1. Konsep Pembelajaran Mendalam Definisi • Karakteristik • Tujuan • Kerangka

2. Definisi Pembelajaran mendalam adalah pendekatan yang menekankan pemahaman bermakna, keterhubungan antar-konsep, serta kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi. Berorientasi pada pembentukan pengetahuan yang berkelanjutan dan aplikatif dalam kehidupan nyata.

3. Karakteristik Menekankan pemahaman konsep inti, bukan hafalan. Menghubungkan pengetahuan lama dengan pengetahuan baru. Mendorong berpikir kritis, reflektif, dan kreatif. Berbasis masalah, proyek, dan kolaborasi. Membiasakan siswa merefleksi proses belajarnya.

4. Tujuan Membekali siswa dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Mengembangkan pemahaman jangka panjang yang dapat diaplikasikan. Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah di dunia nyata. Membentuk pribadi yang mandiri, kreatif, dan pembelajar sepanjang hayat.

5. Kerangka Pembelajaran Mendalam Identifikasi Konsep Inti → fokus pada ide besar, bukan detail kecil. Keterhubungan Pengetahuan → integrasi lintas disiplin. Pendekatan Pembelajaran → PBL, PjBL, inkuiri, kolaboratif. Proses Refleksi & Umpan Balik → siswa memahami cara mereka belajar. Evaluasi Autentik → portofolio, proyek, studi kasus, bukan sekadar tes hafalan.