PEMBULATAN DAN RENCANA KERJA DAN TINSDAK

PENJELASAN

1. PB. 9 . Pembulatan / Rumusan Hasil Pelatihan Dan RKTL PELATIHAN APARATUR DESA (PAD) PROGRAM PENGUATAN PEMERINTAHAN DAN PEMBANGUNAN DESA (P3PD) DIREKTORAT JENDERAL BINA PEMERINTAHAN DESA KEMENTERIAN DALAM NEGERI

2. DISKRIPSI SINGKAT: Bagian ini merupakan panduan bagi Pelatih yang membahas tentang pembulatan dan rencana aksi pasca pelatihan . Pelatih melakukan review terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan menggunakan tools yang sudah disiapkan . Selanjutnya peserta diajak menyusun rencana kerja tindak lanjut dari masing-masing peserta pasca pelatihan . Sub Pokok Bahasan : Pembulatan R encana K erja T indak L anjut Tujuan Pokok Bahasan : Setelah penyajian SPB ini, diharapkan peserta dapat : Memahami proses pembulatan pelatihan ; Memahami rencana aksi ( rencana kerja tindak lanjut ).   Waktu : 2 JAM PELAJARAN @ 45 MENIT = 90 MENIT

3. SPB 9.1 Pembulatan / Rumusan Hasil Pelatihan Deskripsi Singkat :   Bagian ini merupakan panduan bagi Pelatih yang membahas tentang pembulatan untuk menggambarkan kembali garis besar isi materi tahap per tahap berikut metode , media maupun pembelajaran penting serta ide atau inovasi yang didapat selama proses pelatihan berlangsung . Dalam prosesnya , semua peserta sangat diharapkan keterlibatannya karena sangat berguna untuk menyegarkan kembali ingatan terhadap proses yang dilalui selama pelatihan berjalan Tujuan Instruksional Khusus : Setelah penyajian SPB ini, diharapkan peserta dapat : Menyebutkan hal-hal penting pada pokok bahasan selama pelatihan ; Mengungkapkan pencapaian tujuan pelatihan yang dihubungkan dengan harapan peserta ; Menjelaskan capaian hasil belajar melalui hasil evaluasi PB/SPB; dan Menjelaskan capaian hasil belajar melalui hasil Pre-Test dan post-Test.   Waktu : 1 JAM PELAJARAN @ 45 MENIT = 45 MENIT

4. PEMBULATAN MATERI PEMBELAJARAN Pelatih menjelaskan poin-poin hasil rangkuman dari materi atau pokok Bahasan yang telah dipelajari bersama sejak hari pertama dan keterkaitan antara materi satu dengan yang lainnya serta catatan-catatan penting pada setiap pokok bahasan; Pelatih mengajak peserta melakukan evaluasi dengan menggunakan gambar Pohon Harapan sesuai dengan aspek pengetahuan, ketrampilan dan sikap; Pelatih mengajak peserta untuk sama-sama menganalisa dan memberi kesimpulan terhadap capaian pelatihan berdasarkan kondisi akhir Pohon Harapan; Pelatih mengevaluasi apakah tujuan sesi ini sudah tercapai; Pelatih menayangkan hasil evaluasi belajar bagi peserta dan proses pelatihan yaitu : Hasil Pre dan Post Test Hasil Evaluasi PB/SPB Pelatih memberikan kesempatan pada peserta untuk mengemukakan pendapatnya tentang hasil evaluasi yang ditayangkan .

5. REKAP HASIL PRE DAN POST TEST   NO.   NAMA   NILAI PRE TEST   NILAI POST TEST   SELISIH                        

6. TERIMA KASIH