penelitian metode campuran mixed metods reserach

Metode campuran menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk pemahaman yang lebih komprehensif terhadap masalah penelitian.

1. Penelitian Metode Campuran (Mixed Methods Research)

2. ANGGOTA KELOMPOK 7 Dosen Pengampu Dr.Muhammad Anwar,S.Pd,MT Revo Jhonson Jade (22076116) Reza Mahendra (22076092) Reyhan Novriyanda (22076091) M Hafiz Yuneva (22076072)

3. Topik Pembahasan Pengertian Mixed Methods Research Sejarah dan Perkembangan Jenis- jenis Desain Kelebihan dan Kekurangan Contoh Penerapan Langkah- langkah Melakukan Penelitian

4. Pengertian Mixed Methods Research Definisi Metode campuran menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk pemahaman yang lebih komprehensif terhadap masalah penelitian. Manfaat Data kuantitatif mengukur variabel secara objektif, sedangkan data kualitatif menggali makna dan pengalaman partisipan secara mendalam. Relevansi Metode ini efektif untuk mengevaluasi aplikasi pembelajaran digital dan teknologi pendidikan lainnya secara holistik.

5. Sejarah dan Perkembangan Mixed Methods Research 1 1930–1950-an Mulai penggunaan multimetode kuantitatif untuk validitas dan reliabilitas. 2 1959 Model Multitrait-Multimethod oleh Campbell dan Fiske memperkuat legitimasi metode campuran. 3 1970-an Integrasi data kuantitatif dan kualitatif dengan konsep triangulasi diperkenalkan. 4 1980–1990-an Perdebatan filosofis antara paradigma kuantitatif dan kualitatif. 5 Akhir 1990-an Pendekatan pragmatik muncul, menekankan efektivitas metode dalam menjawab pertanyaan penelitian. 6 2000-an sampai sekarang Mixed methods diakui secara luas dan dikembangkan oleh tokoh seperti Creswell dan Plano Clark.

6. Jenis-jenis Desain Mixed Methods Convergent Parallel Data kuantitatif dan kualitatif dikumpulkan bersamaan, dianalisis terpisah, lalu digabungkan. Explanatory Sequential Data kuantitatif dikumpulkan dulu, diikuti data kualitatif untuk menjelaskan hasil kuantitatif. Exploratory Sequential Data kualitatif dikumpulkan dulu untuk eksplorasi, kemudian data kuantitatif untuk pengujian. Embedded Salah satu metode utama, yang lain sebagai pelengkap dalam satu studi. Transformative Berbasis kerangka teori sosial seperti feminisme dan keadilan sosial. Multiphase Beberapa tahap penelitian dengan desain berbeda secara berurutan atau simultan.

7. Kelebihan dan Kekurangan Mixed Methods Kelebihan Pemahaman komprehensif dari dua perspektif Validitas dan kredibilitas meningkat melalui triangulasi Penjelasan mendalam hasil kuantitatif Menjawab pertanyaan kompleks Dukungan pengambilan keputusan tepat sasaran Memperluas cakupan dan dampak penelitian Kekurangan Membutuhkan waktu dan sumber daya lebih banyak Desain dan perencanaan kompleks Sulit mengintegrasikan data kuantitatif dan kualitatif Pelaporan lebih rumit dan panjang Perlu penguasaan metodologi ganda Risiko ketimpangan prioritas metode

8. Langkah-langkah Melakukan Penelitian Mixed Methods Menentukan Masalah dan Tujuan Rumusan masalah yang memerlukan pendekatan campuran untuk pemahaman luas dan mendalam. Memilih Desain Mixed Methods Menentukan desain yang sesuai seperti convergent, sequential, atau embedded. Merancang Instrumen Menyiapkan kuesioner dan pedoman wawancara sesuai tujuan dan desain. Mengumpulkan Data Pengumpulan data secara paralel atau berurutan sesuai desain. Menganalisis Data Terpisah Analisis statistik untuk kuantitatif dan coding tematik untuk kualitatif. Mengintegrasikan Hasil Penggabungan hasil analisis untuk melihat keterkaitan dan kesimpulan. Menarik Kesimpulan dan Laporan Merangkum temuan dan implikasi secara terpadu dalam laporan penelitian.

9. Contoh Penerapan dalam Pendidikan dan Teknologi Evaluasi Aplikasi Pembelajaran Digital Pengukuran hasil belajar kuantitatif dan wawancara kualitatif untuk pengalaman pengguna. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Kuesioner kepuasan dan observasi kelas untuk memahami dampak media pembelajaran. Studi Penggunaan E-learning Analisis data statistik penggunaan platform dan wawancara untuk kendala teknis. Pengaruh Teknologi dalam Pembelajaran STEM Pengukuran keterampilan berpikir kritis dan studi kasus pengalaman siswa dan guru. Analisis Media Sosial untuk Pembelajaran Kolaboratif Pengukuran partisipasi kuantitatif dan wawancara persepsi siswa secara kualitatif.

10. Kesimpulan Penelitian Metode Campuran Penelitian metode campuran menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk gambaran komprehensif masalah penelitian. Pendekatan ini pragmatis dan efektif, terutama di bidang pendidikan dan teknologi. Berbagai desain memungkinkan peneliti memilih sesuai konteks. Meski memiliki kelebihan signifikan, mixed methods juga menuntut sumber daya dan perencanaan yang matang agar hasil valid dan bermakna.

11. Saran dan Rekomendasi Perdalam Pemahaman dan Keterampilan Mahasiswa dan praktisi disarankan meningkatkan kemampuan dalam mixed methods untuk penelitian bermakna dan valid. Tingkatkan Kapasitas Integrasi Data Penguasaan teknik integrasi dan pelaporan hasil yang jelas sangat penting agar manfaat metode campuran optimal. Gunakan Mixed Methods Sesuai Kebutuhan Pilih desain dan pendekatan yang tepat berdasarkan kompleksitas dan tujuan penelitian di bidang pendidikan dan teknologi.