PENJELASAN KKN 2022 UNIVERSITAS NAROTAMA .pptx

KKN 2022 UNIVERSITAS NAROTAM

1. KKN 2022 UNIVERSITAS NAROTAMA OLEH FARIDA HARDANINGRUM, S.Si, MT - KABID ABDIMAS LPPM

2. MEMBANGUN DESA - KKN TEMATIK DESA/KKNTD

3. MEMBANGUN DESA – KKN TEMATIK DESA/KKNTD Pengertian Membangun Desa melalui KKN Tematik Desa/KKNTD merupakan Bentuk Pengabdian Masyarakat yang mengasah softskill kemitraan dan kolaborasi lintas disiplin serta leadership mahasiswa dalam mengelola program pembangunan di wilayah pedesaan. KKNTD ini memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, dengan secara langsung berkolaborasi bersama masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah, serta mengembangkan potensi suatu desa/daerah dan meramu solusi untuk masalah yang ada di desa/daerah tersebut. KKNTD dilaksanakan selama 2 – 4 bulan untuk diakui maksimal 20 SKS.

4. Tujuan Tujuan KKN Tematik Desa adalah sebagai berikut: Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan yang dimilikinya bekerjasama dengan banyak pemangku kepentingan di lapangan melalui keterlibatan mahasiswa Membantu percepatan pembangunan di wilayah pedesaan bersama dengan Kementerian Desa PDTT Kegiatan Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Desa diharapkan bermanfaat bagi mahasiswa, universitas, dan lokasi atau desa tempat pelaksanaan kegiatan

5. Manfaat bagi mahasiswa Melihat potensi desa, mengidentifikasi masalah dan mencari solusi untuk meningkatkan potensi dan menjadi desa mandiri, Berkolaborasi menyusun dan membuat Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJMDes), Rencana Kegiatan Pembangunan Desa (RKPDes), dan program strategis lainnya di desa bersama Dosen Pembimbing/Pendamping, Pemerintah Desa, Penggerak Swadaya Masyarakat (PSM), Kader Pemberdayaan Masyarakat Desa (KPMD), pendamping lokal desa, dan unsur masyarakat, Mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu yang dimiliki secara kolaboratif bersama dengan Pemerintah Desa dan unsur masyarakat untuk membangun desa, dan Mahasiswa mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan , teknologi, dan keterampilan yang dimilikinya di lapangan yang disukainya.

6. Manfaat bagi Universitas Narotama (UN) Memberikan umpan balik kepada UN tentang ilmu pengetahuan dan teknologi yang dibutuhkan secara nyata oleh masyarakat, Menjadi sarana bagi UN dalam membentuk jejaring atau mitra strategis dalam membantu pembangunan desa, Menjadi sarana pengembangan Tridharma perguruan tinggi, dan Menjadi sarana aktualisasi dosen dalam pengembangan ilmu pengetahuan

7. Manfaat bagi lokasi pelaksanaan Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga dari tenaga terdidik untuk menyusun Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJMDes) dan Rencana Kegiatan Pembangunan Desa (RKPDes), Membantu perubahan/perbaikan tata kelola desa, Memacu terbentuknya tenaga muda yang diperlukan dalam pemberdayaan masyarakat desa, Membantu pengayaan wawasan masyarakat terhadap pembangunan desa, dan Percepatan pembangunan di wilayah pedesaan

8. Ruang Lingkup KKNTD Lokasi di desa binaan UN atau berdasarkan rekomendasi mitra/pemerintah. Orientasi kegiatan bersifat nonprofit , berupa pemberdayaan dan layanan masyarakat untuk menyebarluaskan/mengamalkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kegiatan Membangun Desa dilakukan secara kelompok lintas disiplin Kegiatan Membangun Desa/KKN Tematik merupakan bentuk kegiatan pembelajaran dan bukan matakuliah

9. Model kegiatan KKNTD Model 1 – Kuliah Kerja Nyata Tematik Integrasi (KKNT-I ) KKNT-I merupakan bentuk pembelajaran yang memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus, serta melakukan aktivitas pengabdian dalam bentuk berperan aktif pada proses perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi pembangunan desa di berbagai bidang dengan melibatkan diri pada tim mahasiswa multidisiplin ilmu. Berikut ragam kegiatan KKNT-I yang dapat dipilih mahasiswa.

10. 1.      KKNTD-I DESA KELUARGA SEJAHTERA Bidang Garapan KKNT-I Desa Keluarga Sejahtera meliputi: pendataan dan pendampingan keluarga miskin, pembenahan data kependudukan, pembenahan rumah sehat, pendampingan pusat kesejahteraan sosial (puskesos) desa, dan lain-lain . 2.      KKNTD-I DESA PENDIDIKAN Bidang Garapan KKNT-I Desa Pendidikan meliputi pendampingan manajemen sekolah, pembentukan kelembagaan sekolah baru, membangun budaya belajar masyarakat (bimbel, dll), pembenahan lingkungan sekolah, dan lain-lain.

11. 3.      KKNTD-I DESA HIJAU Bidang Garapan KKNT-I desa hijau meliputi pemetaan lokasi/lahan tandus Perencanaan penghijauan berkelanjutan, pemeliharaan potensi air dan tanaman langka, pendidikan masyarakat sadar lingkungan, dan lain-lain .   4.      KKNTD-I DESA DIGITAL Bidang Garapan KKNT-I desa digital meliputi perencanaan jaringan, pelatihan IT bagi masyarakat Pembuatan aplikasi- aplikasi aktifitas masyarakat, dan lain-lain.

12. Model 2 – Kuliah Kerja Nyata Tematik Keilmuan (KKNTD-K) KKNTD-K Keilmuan merupakan bentuk pembelajaran yang memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus, serta melakukan aktivitas pengabdian dalam bentuk berperan aktif pada proses perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi pembangunan pada bidang tertentu sesuai dengan bidang keilmuan mahasiswa dengan cara melibatkan diri pada tim mahasiswa yang mayoritas bersifat monodisiplin dan    terbuka    juga    bagi    bidang   ilmu   lain    yang   masih    relevan. Berikut ragam kegiatan KKNTD-K Keilmuan yang dapat dipilih mahasiswa

13. 1.      KKNTD-K DESA WISATA Bidang Garapan KKNT-K Desa wisata meliputi pembuatan rencana induk atau grand design kawasan wisata, manajemen bisnis wisata (marketing, keuangan, manajemen organisasi, pelatihan keterampilan bahasa asing pemandu wisata, pengembangan budaya masyarakat, dan lain-lain. 2.      KKNTD-K PENGEMBANGAN SENI BUDAYA LOKAL Bidang Garapan KKNT-K Pengembangan Seni Budaya Lokal meliputi penggalian potensi seni budaya lokal, pelatihan pelaku seni Manajemen bisnis jasa seni, demo pertunjukan / pameran budaya Lain-lain 3.      KKNTD-K PENGEMBANGAN SEKOLAH DI DESA Bidang Garapan KKNT-K Pengembangan Sekolah di Desa meliputi pendampingan manajemen sekolah, pelatihan pelaku seni, pelatihan guru dan siswa, penataan lingkungan sekolah dan lain-lain.

14. 4.      KKNTD-K KEWIRAUSAHAAN DAN UMKM Bidang Garapan KKNT-K Kewirausahaan dan UMKM meliputi pemetaan produk unggulan desa, pelatihan kewirausahaan pendampingan manajemen ukm dan lain-lain . 5.      KKNTD-K TANGGUH BENCANA Bidang Garapan KKNT-K Tangguh Bencana meliputi pemetaan dan pengkajian potensi/rawan bencana, perencanaan penanggulangan bencana dan perencanaan kontijensi desa, pembentukan forum Pengurangan Resiko Bencana, peningkatan kapasitas warga menuju desa tangguh, dan lain-lain

15. Persyaratan Mengikuti KKNTD Mahasiswa Mahasiswa aktif pada program Sarjana Tidak pernah mendapatkan sanksi akademik dan non akademik Mempunyai surat izin tertulis dari orang tua atau wali Memiliki Asuransi/BPJS Kesehatan Mahasiswa telah menempuh sekurang-kurangnya 80 sks Dilakukan secara berkelompok, anggota berjumlah ± 10 orang per kelompok dan atau sesuai kebutuhan desa, dan bersifat multidisiplin (asal prodi/fakultas/ kluster yang berbeda). Peserta wajib tinggal di komunitas atau wajib “live in” di lokasi yang telah ditentukan, IPK minimal 2.00 sampai dengan semester 5

16. Dosen Pembimbing Dosen aktif Universitas Narotama Memiliki jabatan fungsional Direkomendasikan oleh Kaprodi masing-masing.

17. Tugas dan Tanggung Jawab Membangun Desa/KKNTD melibatkan banyak pihak dengan tugas dan tanggung jawab yang berbeda-beda sebagaimana berikut.   LPPM Merekomendasikan lokasi/desa tempat mahasiswa melaksanakan pelaksanaan membangun desa/KKNTD Menjalin kerja sama dengan pihak mitra (misalnya Penggerak Swadaya Masyarakat, Kementerian Desa PDTT/ Kemdikbud) dalam penyelenggaraan program proyek di desa atau menjalin kerja sama langsung dengan pemerintah daerah untuk penyelenggaraan program proyek di desa

18. Fakultas Berkoordinasi dengan LPPM untuk mengidentifikasi desa yang berpotensi sebagai tempat pelaksanaan program MBKM membangun desa/KKNTD dengan UN Mengkoordinasikan perencanaan kegiatan Membangun Desa/KKNTD di tingkat fakultas bersama prodi Bekerjasama dengan Prodi menawarkan kesempatan membangun desa/KKNTD ke mahasiswa Menyiapkan sejumlah mahasiswa sesuai dengan kebutuhan mitra untuk melaksanakan program membangun desa/KKNTD yang telah ditetapkan Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan Mmbangun desa/KKNTD

19. Program Studi Bekerjasama dengan Fakultas dan LPPM untuk mengidentifikasi mitra yang berpotensi kerjasama melaksanakan program MBKM Membangun Desa/KKNTD. Melakukan penyetaraan/rekognisi jam kegiatan Membangun Desa/KKNTD untuk diakui sebagai SKS Memasukkan nilai hasil rekognisi ke Simnaro   Dosen pembimbing Memfasilitasi bimbingan mahasiswa yang akan mengikuti Kegiatan Membangun Desa/KKNTD, terkait dengan penyusunan proposal hingga pelaporan Memfasilitasi pelaksanaan asistensi kepada mahasiswa peserta KKNTD Pemberian nilai KKNTD bagi mahasiswa (atas rekomendasi ketua kelompok dan Mitra KKN) Sebagai salah satu kegiatan Pengabdian Masyarakat versi Dosen

20. Program Studi Bekerjasama dengan Fakultas dan LPPM untuk mengidentifikasi mitra yang berpotensi kerjasama melaksanakan program MBKM Membangun Desa/KKNTD. Melakukan penyetaraan/rekognisi jam kegiatan Membangun Desa/KKNTD untuk diakui sebagai SKS Memasukkan nilai hasil rekognisi ke Simnaro   Dosen pembimbing Memfasilitasi bimbingan mahasiswa yang akan mengikuti Kegiatan Membangun Desa/KKNTD, terkait dengan penyusunan proposal hingga pelaporan Memfasilitasi pelaksanaan asistensi kepada mahasiswa peserta KKNTD Pemberian nilai KKNTD bagi mahasiswa (atas rekomendasi ketua kelompok dan Mitra KKN) Sebagai salah satu kegiatan Pengabdian Masyarakat versi Dosen

21. Mahasiswa Merancang kegiatan KKNTD di bawah bimbingan Dosen Pembimbing / LPPM Melakukan pengisian KRS pada Simnaro Mahasiswa yang lolos seleksi, melaksanakan kegiatan membangun desa/KKNTD dibawah bimbingan dosen pembimbing dan mitra/pembimbing yang ditunjuk Tinggal (live in) di lokasi yang telah ditentukan Mengisi logbook kegiatan selama pelaksanaan membangun desa/KKNT sesuai dengan aktivitas yang dilakukan Menyusun laporan kegiatan berupa portofolio dan menyampaikan laporan kepada pihak lembaga mitra dan kampus Melaksanakan presentasi laporan dan ujian akhir di depan pembimbing dan penguji yang ditunjuk Prodi.

22. Penilaian Penilaian dalam Kegiatan Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Desa dilakukan berdasarkan luaran yang dihasilkan oleh mahasiswa berupa: publikasi media massa (Video YT), jurnal artikel pengabdian (kelompok), laporan akhir secara individu (PROGRAM MBKM)

23. KERJA SAMA UNIVERSITAS NAROTAMA PEMKAB SIDOARJO pemerintah desa Tambak Sawah, pemerintah desa Banjar kemuning , pemerintah desa Ngingas, pemerintah desa Banjarsari PEMKAB GRESIK PEMKAB PASURUAN PEMKAB MOJOKERTO PEMKAB BANGKALAN PEMKAB LUMAJANG