Período composto por subordinação adjetivas

1. Orações subordinadas adjetivas
Andrea CristinaAndrea Cristina

2. ORAÇÕES SUBORDINADAS
ADJETIVAS
O PROCESSO DA SUBORDINAÇÃO
AS SUBORDINADAS ADJETIVAS

“Essa massa indistinta que ouve futebol pelo rádio, que
o assiste pela televisão ou que comparece aos estádios,
normalmente sofre ou alivia-se. O alívio pode surgir de
cada lance perigoso não concluído pelo adversário, da
conclusão de uma espera transformada no gol, do
término da tensão esportiva, isto é, da certeza de um
resultado.

3. a) Essa massa indistinta que ouve futebol pelo rádio,
que o assiste pela televisão ou que comparece aos
estádios ...
massaessa indistinta
que ouve
futebol pelo
rádio
que o assiste
pela televisão
que comparece
aos estádios

4. “Dante Panzeri divide os torcedores entre
indivíduos que vão ver o jogo e aqueles que vão ver
a vitória. Os primeiros são aqueles que só gostam (ou
não gostam) do espetáculo. São os que aplaudem,
mas não agridem. O segundo tipo de torcedor “é o
doente, o fanático, que translada até o campo de jogo a
influência de suas paixões, angústias, alegria
incontrolada.”.

5. b) “Dante “Panzeri divide os torcedores entre
indivíduos que vão ver o jogo e aqueles que vão
ver a vitória.”
indivíduos
aqueles
que vão ver
a vitória
e
que vão ver
o jogo

6. c) “Os primeiros são aqueles que só gostam (ou não
gostam) do espetáculo. São os que aplaudem mas
não agridem.”
aqueles
que só gostam
do espetáculo
ou
(que) não gostam
do espetáculo
os
que
aplaudem
mas
(que) não
agridem

7. Observe os períodos:
1. Os alunos leram um livro interessante.
adjetiv
o2. Os alunos leram um livro que era interessante.
oração subordinada
adjetiva
A oração “que era interessante” é dependente da outra oração
do período, por isso ela é subordinada.
Por estar equivalendo ao adjetivo “interessante”, exercendo a
função sintática de adjunto adnominal de um termo da oração
principal, é chamada de subordinada.

8. CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES
SUBORDINADAS ADJETIVAS
Observe este trecho:
“ O ônibus vinha lotado de crianças, derrapou na pista e capotou.
As crianças que se machucaram foram socorridas imediatamente.”
Qual é a afirmação correta?
1ª - pelo trecho acima, informa-se que todas as crianças foram
Socorridas?
2ª - pelo trecho acima, informa-se que foram socorridas apenas
as crianças que se machucaram?
oração subordinada adjetiva restritiva

9. Observe:
“As crianças, que são travessas, costumam se machucar e,
geralmente causam preocupação para os pais.”
Qual é a afirmação correta?
1ª) pelo trecho acima, informa-se que todas as crianças são
travessas
e, portanto todas costumam se machucar.
2ª) pelo trecho acima, informa-se que apenas algumas crianças são
travessas e apenas algumas costumam se machucar.
(Correto)
(Incorreto)
A oração adjetiva está pondo em evidência uma característica do
antecedente – “crianças”- está explicando esse termo, por isso
recebe o nome deoração subordinada adjetiva explicativa

10. SÍNTESE DAS ORAÇÕES
SUBORDINADAS ADJETIVAS
Há tipos de oração subordinada adjetiva. dois
•A restritiva – cuja função é restringir, limitar o sentido do
termo antecedente.
b) A explicativa – cuja função é explicar o termo antecedente.
A oração subordinada adjetiva, geralmente é introduzida por um
pronome relativo: que, quem, cujo, cuja, cujos, cujas, o
qual, a qual, os quais, as quais, onde.

11. Exercícios de Fixação Exercícios de Fixação - - ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVASORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
01. Siga o modelo, observando que a oração adjetiva tem a função de um 01. Siga o modelo, observando que a oração adjetiva tem a função de um
adjunto adnominal:adjunto adnominal:
a)Assisti a cenas a)Assisti a cenas que me comoveramque me comoveram..
Assisti a cenas Assisti a cenas comoventescomoventes..
b)Ela tem um olhar b)Ela tem um olhar que me fascinaque me fascina..
c)Mauro tem atitudes c)Mauro tem atitudes que irritamque irritam..
d) Existem gases d) Existem gases que causam a morteque causam a morte..
e)Há pessoas e)Há pessoas que se esforçamque se esforçam..
2. Diferencie 2. Diferencie queque, pronome relativo, de , pronome relativo, de queque, conjunção subordinativa , conjunção subordinativa
integrante:integrante:
( a ) pronome relativo: oração adjetiva( a ) pronome relativo: oração adjetiva
( b ) conjunção integrante: oração substantiva( b ) conjunção integrante: oração substantiva
( ) Este é um mal ( ) Este é um mal queque não tem cura. não tem cura.
( ) Não sabem o ( ) Não sabem o queque querem. querem.
( ) Confesso ( ) Confesso queque errei. errei.
( ) Não é justo ( ) Não é justo queque o magoes. o magoes.

12. 03. Ponha R para as orações restritivas e E para as explicativas.03. Ponha R para as orações restritivas e E para as explicativas.
a. ( ) A mãe, que era surda, estava na sala com ela.a. ( ) A mãe, que era surda, estava na sala com ela.
b. ( ) Ele próprio desculpou a irritação com que lhe falei.b. ( ) Ele próprio desculpou a irritação com que lhe falei.
c. ( ) É preciso gozarmos a vida, que é breve.c. ( ) É preciso gozarmos a vida, que é breve.
d. ( ) Esse professor de que falo era um homem magro e triste.d. ( ) Esse professor de que falo era um homem magro e triste.
e. ( ) O vulcão, que parecia extinto, voltou a dar sinal de vida.e. ( ) O vulcão, que parecia extinto, voltou a dar sinal de vida.
f . ( ) A dor que se dissimula dói mais.f . ( ) A dor que se dissimula dói mais.
04 - Substitua a oração em negrito por um nome de sentido equivalente de 04 - Substitua a oração em negrito por um nome de sentido equivalente de
acordo com o modelo.acordo com o modelo.
Merecem o nosso apoio todos os senadores Merecem o nosso apoio todos os senadores que participaram da comissão.que participaram da comissão.
Merecem o nosso apoio todos os senadores Merecem o nosso apoio todos os senadores participantes da comissão.participantes da comissão.
a) Este é um projeto a) Este é um projeto que a todos beneficia.que a todos beneficia.
b) Jamais suportei as pessoas b) Jamais suportei as pessoas que mentem.que mentem.
c) É perigoso manusear objetos c) É perigoso manusear objetos que cortam.que cortam.
d) Espero que sejam punidos todos os d) Espero que sejam punidos todos os que violam a lei.que violam a lei.
e) A Embratel implantou inúmeras estações e) A Embratel implantou inúmeras estações que recebem e transmitem que recebem e transmitem
sinais.sinais.
f) Precisamos de homens f) Precisamos de homens que atuem nas comunidades que atuem nas comunidades em que vivem.em que vivem.

13. 05 - Junte as duas sentenças:05 - Junte as duas sentenças:
b)b)O processo é sem dúvida o mais econômico. Referi-me a ele com O processo é sem dúvida o mais econômico. Referi-me a ele com
entusiasmo.entusiasmo.
b) b) O otimismo é indispensável ao bom andamento do O otimismo é indispensável ao bom andamento do trabalho. trabalho.
Precisamos tanto Precisamos tanto de otimismo.de otimismo.
c) Foi deprimente c) Foi deprimente o espetáculo. Assistimos ao espetáculoo espetáculo. Assistimos ao espetáculo
na noite passada.na noite passada.
06 - Leia os períodos abaixo. Classifique cada oração destacada e 06 - Leia os períodos abaixo. Classifique cada oração destacada e
marque o item que possui a sequência correta dessa classificação. marque o item que possui a sequência correta dessa classificação.
I. O jovem I. O jovem que se esforça que se esforça progride.progride.
II. O livro II. O livro que lique li é muito bom. é muito bom.
III. Teresa, III. Teresa, que era personagem principalque era personagem principal, morre no final da história., morre no final da história.
a)a) Restritiva — Explicativa — ExplicativaRestritiva — Explicativa — Explicativa
b)b) Restritiva — Restritiva — ExplicativaRestritiva — Restritiva — Explicativa
c) c) Explicativa — Restritiva — Restritiva Explicativa — Restritiva — Restritiva
d) d) Explicativa — Explicativa — RestritivaExplicativa — Explicativa — Restritiva
e) e) Restritiva — Explicativa — RestritivaRestritiva — Explicativa — Restritiva

14. 07 - (UF-PA) Há no período uma oração subordinada adjetiva:07 - (UF-PA) Há no período uma oração subordinada adjetiva:
a) Ele falou que compraria a casa.a) Ele falou que compraria a casa.
b) Não fale alto, que ela pode ouvir.b) Não fale alto, que ela pode ouvir.
c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo.c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo.
d) Em time que ganha não se mexe.d) Em time que ganha não se mexe.
e) Parece que a prova não está difícil.e) Parece que a prova não está difícil.
08 - (PUC) Assinale a alternativa que apresenta um período composto 08 - (PUC) Assinale a alternativa que apresenta um período composto
onde uma das orações é subordinada adjetiva:onde uma das orações é subordinada adjetiva:
a. "... a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas a. "... a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas
como sou".como sou".
b. "Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco b. "Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco
mostrei."mostrei."
c. "... em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de c. "... em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de
amar três dias um mesmo objeto".amar três dias um mesmo objeto".
d. "Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu d. "Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu
desengano."desengano."
e. " - Está romântico!... está romântico... - exclamaram os três..."e. " - Está romântico!... está romântico... - exclamaram os três..."

15. 09 - Classifique as orações subordinadas adjetivas grifadas a seguir: 09 - Classifique as orações subordinadas adjetivas grifadas a seguir:
a. A primavera, a. A primavera, que é a estação das floresque é a estação das flores, começa em setembro., começa em setembro.
b. A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência b. A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência
da Mata Atlântica, da Mata Atlântica, que estava esquecidaque estava esquecida..
c.Infeliz é o homem c.Infeliz é o homem que não age honestamenteque não age honestamente..
d. Conversei com o menino d. Conversei com o menino que pedia esmolasque pedia esmolas..
e.O professor e.O professor que educaque educa precisa ter vocação. precisa ter vocação.
f. Gosto muito da cidade f. Gosto muito da cidade onde nascionde nasci..
g. Caetano Veloso, g. Caetano Veloso, que é um ótimo compositor da MPBque é um ótimo compositor da MPB, escreveu um livro., escreveu um livro.
h. Meu pai, h. Meu pai, que havia arrancado três dentesque havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia., não pôde viajar naquele dia.
i. Meus pais, i. Meus pais, que são meus amigosque são meus amigos, compreenderam a situação., compreenderam a situação.
j. Os alunos j. Os alunos que faltaramque faltaram farão a prova outro dia. farão a prova outro dia.