Peran Keluarga dalam Tumbuh Kembang Anak di Era Digital (2) - Copy.pptx

Peran Keluarga dalam Tumbuh Kembang Anak di Era Digital (2) - Copy.pptx
family

1. PERAN KELUARGA DALAM TUMBUH KEMBANG ANAK DI ERA DIGITAL

2. ISI BAHASAN ERA DIGITAL DAN GENERASI DIGITAL 01 PROBLEMATIKA PENGASUHAN DAN PENDIDIKAN ERA DIGITAL 02 PERAN KELUARGA DALAM DIGITAL PARENTING 03

3. 01 PROLOG ERA DIGITAL DAN GENERASI DIGITAL

4. 77% DATA WE ARE SOCIAL : Awal 2023: pengguna data internet/penetrasi internet di Indonesia ada 212,9 juta, setara dengan 77%total poulasi 60.4% Januari 2023: Pengguna media sosial di Indonesia mencapai 167,0 juta setara dengan 60,4 persen dari total populasi ERA DIGITAL TAK TERELAKKAN  LAHIR GENERASI DIGITAL

5. 02 PROBLEMATIKA PENGASUHAN DAN PENDIDIKAN ERA DIGITAL

6. 1. ORTU GAPTEK di tengah transformasi digital + semangat penjagaan  pengasuhan yang TERLALU PROTEKTIF  TIDAK MANDIRI (GENERASI STRAWBERRY)

7. 2. ORTU GAPTEK di tengah transformasi digital + + ketidakpahaman  PEMBIARAN  GENERASI RUSAK (KECANDUAN GADGET, GAME ONLINE, PORNOGRAFI) DAN BERBAGAI IMPLIKASI LANJUTAN

8. 3. PENGGUNAAN GADGET TAK TERKONTROL: generasi individualis, egois, anti- sosial  mudah cemas, emosi labil, dan sulit untuk beradaptasi  MUDAH MENGALAMI GANGGUAN KESEHATAN MENTAL

9. 4. SEDENTARY LIFESTYLE  Lahir dan tumbuh di tengah mapannya kemajuan teknologi khususnya gadget sebagai alat bantu hidup  mager, rebahan  KELEMAHAN FISIK (GENERASI JOMPO)

10. 5. TECH SAVVY (mahir teknologi)  Sangat bergantung teknologi  BANYAK LIFE SKILL TERPANGKAS (terutama dalam hal melakukan interaksi interpersonal langsung dan sejenisnya)

11. 6. INSTANT LIFE STYLE/MENTALITY: Lekat dengan teknologi sebagai alat bantu  terbiasa cepat, instan, mudah, tidak perlu berkeringat  KURANG FIGHT, MUDAH MENYERAH

12. 7. NATIVE DIGITAL  Sosmed : akun sosmed, dunia maya, narsis, umbar privacy  KETERGANTUNGAN PADA VALIDASI SOSIAL

13. 8. GLOBAL CONNECTION, minim batasan ( boundary- less generation ), banjir informasi  GENERASI DENGAN GLOBAL MINDSET, PALING TOLERAN, SULIT MENDEFINISIKAN DIRI

14. 9. Banjir informasi  menerima terpaan informasi dan kondisi yang cepat berubah dan serba acak  Takut ketinggalan/tidak update  GENERASI FOMO

15. 03 PERAN KELUARGA DALAM DIGITAL PARENTING

16. KARAKTER GENERASI DIBENTUK OLEH: POLA ASUH DAN PENDIDIKAN (ORTU DAN GURU) PERADABAN DAN IDEOLOGI YANG MEMIMPIN LINGKUNGAN YANG MEMBESARKAN (TERMASUK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI)

17. VISI PERNIKAHAN VISI PENDIDIKAN ANAK DARI ALLAH --------- - MENUJU ALLAH SEHIDUP - SESURGA Menjalani seluruh episode hidup kita sesuai aturan hidup (syariah) Allah swt VISI HIDUP

18. POLA SIKAP POLA PIKIR KARAKTER GENERASI  TANGGUH, KUAT AQIDAH/IMAN CARA SESEORANG MENJALANI KEHIDUPAN DI DUNIA TIDAK TAKUT MATI KREATIF INOVATIF TIDAK TAKUT LAPAR KHOIRU UMMAH ZUHUD CINTA ILMU PEJUANG KEBENARAN KHOLIFAH DI BUMI PEMIMPIN MUTTAQIN TANGGUH KARAKTER UNGGUL LAIN DISIAPKAN MELALUI PROSES PENGASUHAN DAN PENDIDIKAN SESUAI TAHAPANNYA

19. MELAHIRKAN GENERASI BERKARAKTER KUAT MEMBUTUHKAN:

20. DIGITAL PARENTING adalah proses mendidik dan mengajarkan anak- anak untuk menggunakan teknologi digital dengan aman dan bertanggung jawab.

21. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Komunikasi, Kedekatan dan Kepercayaan adalah kunci Tetapkan Batasan dan Aturan : Tetapkan aturan dan batasan yang jelas terkait waktu menggunakan gawai, konten yang sesuai, penggunaan internet, akses media sosial, dan perilaku online  sesuai dengan usia dan tumbuh kembang anak Batasi Waktu : Tetapkan batas waktu layar, pastikan anak- anak memiliki waktu yang seimbang antara aktivitas online dan offline. Pengawasan : Pantau aktivitas online anak, terutama saat mereka masih kecil untuk memastikan mereka terlibat dalam konten yang aman dan sesuai usia. 8/2/2024 25

22. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Penggunaan Teknologi untuk Kebutuhan Pendidikan : Dorong dan ajari anak penggunaan perangkat digital untuk tujuan pendidikan, seperti mengakses sumber belajar online, aplikasi pendidikan interaktif, dan situs web informatif. Seimbangkan hiburan dengan konten pendidikan. Literasi dan pendidikan Digital : Didik anak- anak tentang potensi risiko dan bahaya dunia online, seperti cyberbullying, predator online, phising, dan penipuan. Ajari cara melindungi privasi dan mempertahankan jejak digital yang positif. Ajari mereka cara mengidentifikasi dan menangani situasi ini jika mereka menghadapinya. 8/2/2024 26

23. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Waspadai Cyberbullying/cybercrime : Didik anak- anak tentang cyberbullying/cybercrime dan beri tahu jika mereka dapat berbicara dengan orang tua jika mengalami atau menyaksikan. JadilahTeladan : Tunjukkan kebiasaan digital yang bertanggung jawab dengan menggunakan teknologi secara seimbang dan bijaksana (batasi waktu layar selama aktivitas keluarga, tunjukkan rasa hormat terhadap privasi online orang lain, dan ajari cara berinteraksi secara bertanggung jawab di media sosial). 8/2/2024 27

24. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Manfaatkan Alat Kontrol dan Pemantauan Orang Tua : Gunakan alat dan perangkat lunak kontrol orang tua untuk memfilter konten yang tidak sesuai usia dan melacak aktivitas online, terutama untuk anak yang lebih kecil. Ajari Menjadi Netizen yang Bijak, Kenalkan Netiket/Etiket Daring : Ajari anak- anak tentang kewarganegaraan digital yang bertanggung jawab, termasuk menghormati orang lain secara online, memahami konsekuensi dari tindakan mereka, dan menjadi pemikir kritis saat mengevaluasi informasi online 8/2/2024 28

25. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Game Online : Jika anak- anak bermain game online, orang tua harus mengetahui konten game, peringkat usia, dan apakah game tersebut melibatkan fitur interaktif yang dapat membuat anak- anak terlibat dalam interaksi yang tidak pantas. Ajarkan Berpikir Kritis : Ajarkan anak- anak supaya dapat berpikir kritis dan tidak menelan suatu informasi secara mentah- mentah. Bantu anak supaya dapat menilai kredibilitas suatu informasi sehingga bisa membedakan validitas suatu informasi. 8/2/2024 29

26. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Privasi dan Keamanan : Ajari anak pentingnya keamanan online dan potensi risiko, seperti cyberbullying, phising, dan konten yang tidak pantas. Anak- anak perlu memahami privasi dan pentingnya melindungi informasi pribadi secara online dan pentingnya kata sandi yang kuat dan unik untuk berbagai akun. Berikan pemahaman supaya mereka tidak membagikan data sensitif secara online tanpa persetujuan orang tua. Dorong Aktivitas Offline : Dorong anak untuk terlibat dalam aktivitas fisik, hobi, olahraga, seni, dan aktivitas non- digital lainnya dan menghabiskan waktu bersama keluarga dan teman untuk menyeimbangkan kehadiran online mereka dan mendorong perkembangan yang sehat. 8/2/2024 30

27. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Dorong Aktivitas daring yang positif : Dorong anak untuk terlibat dalam aktivitas daring yang konstruktif dan mendidik seperti aplikasi pembelajaran, platform kreatif, dan jejaring sosial aman yang dirancang untuk anak- anak. Diskusikan Penggunaan Media Online : Jika anak sudah cukup umur dalam menggunakan media sosial, bicarakan dengan mereka tentang potensi risiko dan pentingnya mengatur pengaturan privasi. Pastikan anak- anak memahami pentingnya berhati-hati dalam berbagi informasi pribadi secara online. 8/2/2024 31

28. PRINSIP MELAKUKAN DIGITAL PARENTING Pantau teman dan koneksi online : Awasi teman dan koneksi online anak. Pastikan mereka hanya berinteraksi dengan orang yang mereka kenal dalam kehidupan nyata dan dapat dipercaya. Hormati Privasi Mereka : Hormati privasi mereka sampai batas tertentu. Seimbangkan antara pengawasan dan beri ruang untuk menjelajah secara mandiri. Tetap terinformasi (updated) : Selalu dapatkan informasi terbaru tentang tren digital, aplikasi, dan platform media sosial terbaru yang popular di kalangan anak- anak. Pengetahuan ini akan membantu supaya orang tua lebih bisa memahami dunia online anak dan segala potensi risiko yang terkait dengannya. 8/2/2024 32

29. INGAT !!! Ketegasan butuh kedekatan Manfaatkan momentum kedekatan Sempurnakan semua target pendidikan sesuai tahapan dan tumbuh kembang Bantu me- manage tantangan yang dihadapi SESUAI zamannya (penggunaan/control gadget, proteksi/filter dunia digital, latih fisik, ajarkan life skill yang terpangkas, dll) 8/2/2024 33

30. GENERASI ISLAM TANGGUH SEMUA HARUS BERSINERGI, & MENJALANKAN FUNGSINYA

31. KANAL FAIZAH ROSYIDAH TELEGRAM: Faizah Rosyidah Channel IG: @faizahrosyidah FP: Faizatul Rosyidah FB: Faizah Rosyidah YOUTUBE: Faizah Rosyidah TWITTER: @RosyidahFaizah PODCAST: Faizah Rosyidah Podcast TIKTOK: @faizahrosyidah