Personalidad

Clase de Salud Mental sobre la personalidad

1. LA PERSONALIDAD LA PERSONALIDAD
PUEDE PUEDE
REPRESENTARSE REPRESENTARSE
COMO UNA ESFERACOMO UNA ESFERA

2. ÁREA INTELECTUALÁREA INTELECTUAL
Está dada por el coeficiente Está dada por el coeficiente
intelectualintelectual
Se mide con diferentes testsSe mide con diferentes tests

3. RETRASO MENTALRETRASO MENTAL
El cociente intelectual, medido con pruebas El cociente intelectual, medido con pruebas
estandarizadas y de aplicación individual, debe estandarizadas y de aplicación individual, debe
estar por debajo de 70 estar por debajo de 70
Debe provocar, además, importantes problemas Debe provocar, además, importantes problemas
adaptativos adaptativos

4. CAUSASCAUSAS
Factores genéticos (síndrome de Down, Factores genéticos (síndrome de Down,
síndrome de fragilidad del cromosoma X, síndrome de fragilidad del cromosoma X,
retraso mental con macrogenitalidad, etc.)retraso mental con macrogenitalidad, etc.)
 Errores congénitos del metabolismo Errores congénitos del metabolismo
(fenilcetonuria, enfermedad de tay Sachss, etc.) (fenilcetonuria, enfermedad de tay Sachss, etc.)
Alteraciones del desarrollo embrionario (lesiones Alteraciones del desarrollo embrionario (lesiones
prenatales, etc.) prenatales, etc.)

5. CAUSASCAUSAS
Problemas perinatalesProblemas perinatales
Enfermedades infantiles (traumatismos, Enfermedades infantiles (traumatismos,
infecciones)infecciones)
Graves déficits ambientales. Graves déficits ambientales.

6. CLASIFICACIÓNCLASIFICACIÓN
Cifra de CICifra de CICalificaciónCalificación
Inf. a 20-25Inf. a 20-25Retraso mental profundoRetraso mental profundo
20-25 35-4020-25 35-40gravegrave
35-40 50-5535-40 50-55moderadomoderado
50-55 70-7550-55 70-75leveleve

7. CLASIFICACIÓNCLASIFICACIÓN
70-75 80-8570-75 80-85 Retraso metal límiteRetraso metal límite
80-85 110-11580-85 110-115 Nivel intelectual normalNivel intelectual normal
110-115 145-150110-115 145-150Superior a lo normalSuperior a lo normal
Superior a 145-150Superior a 145-150SuperdotadoSuperdotado

8. ÁREA AFECTIVAÁREA AFECTIVA
Afecto, timia: está dada por las emociones y Afecto, timia: está dada por las emociones y
sentimientos que el individuo experimenta según sentimientos que el individuo experimenta según
las situaciones de la vidalas situaciones de la vida
Los individuos que no sufren patología en esta Los individuos que no sufren patología en esta
área tienen eutimiaárea tienen eutimia

9. Hipertimia placenteraHipertimia placentera
Piensa que está "todo bien“Piensa que está "todo bien“
 Todo le parece buena noticia.Todo le parece buena noticia.
 Afectividad elevada hacia el polo positivoAfectividad elevada hacia el polo positivo
Característica en maníacosCaracterística en maníacos

10. Hipertimia displacenteraHipertimia displacentera
Piensa que está "todo mal“, todo lo angustia. Piensa que está "todo mal“, todo lo angustia.
Afectividad elevada hacia el polo negativo.Afectividad elevada hacia el polo negativo.
Característico del depresivo.Característico del depresivo.

11. HipotimiaHipotimia
Chatura afectiva. Chatura afectiva.
Nada le importa.Nada le importa.
Aplanamiento afectivoAplanamiento afectivo
Característico de la hebefreniaCaracterístico de la hebefrenia

12. SENTIMIENTOSSENTIMIENTOS
Los Los sentimientossentimientos son estados afectivos de son estados afectivos de
carácter duradero y de moderada intensidad. Se carácter duradero y de moderada intensidad. Se
hallan relacionados con la vida psíquica superior hallan relacionados con la vida psíquica superior
(imaginación, inteligencia y voluntad) y con los (imaginación, inteligencia y voluntad) y con los
valores, personas, convicciones, etc (valor, valores, personas, convicciones, etc (valor,
simpatía, amor, compasión, etc).simpatía, amor, compasión, etc).

13. EMOCIONESEMOCIONES
Las Las emocionesemociones son estados afectivos pasajeros son estados afectivos pasajeros
que surgen de manera brusca e intensa. Cuando que surgen de manera brusca e intensa. Cuando
la reacción emocional es violenta y adopta las la reacción emocional es violenta y adopta las
formas de crisis hablaremos de shock emocional. formas de crisis hablaremos de shock emocional.
Las emociones se aprecian exteriormente por la Las emociones se aprecian exteriormente por la
expresión facial, las actitudes y movimientos del expresión facial, las actitudes y movimientos del
cuerpo, gesticulaciones, emisión de la voz, etc. cuerpo, gesticulaciones, emisión de la voz, etc.
Interiormente aumentan los latidos del corazón, Interiormente aumentan los latidos del corazón,
tensión muscular, sequedad de la boca, etc.tensión muscular, sequedad de la boca, etc.

14. PASIONESPASIONES
Las Las pasionespasiones participan de la intensidad de las participan de la intensidad de las
emociones y de la duración y estabilidad de los emociones y de la duración y estabilidad de los
sentimientos. De aquí su carácter dominante y sentimientos. De aquí su carácter dominante y
permanente: pasión por el dinero, el poder, la permanente: pasión por el dinero, el poder, la
verdad o la justicia.verdad o la justicia.

15. AFECTIVIDADAFECTIVIDAD
La afectividad en todas estas modalidades afecta La afectividad en todas estas modalidades afecta
a los contenidos del conocimiento, a nuestras a los contenidos del conocimiento, a nuestras
percepciones, decisiones y acciones en percepciones, decisiones y acciones en
cualquiera de los dos polos: placer/dolor. Entre cualquiera de los dos polos: placer/dolor. Entre
el agrado y el desagrado se presenta una serie de el agrado y el desagrado se presenta una serie de
estados afectivos difíciles de precisar. estados afectivos difíciles de precisar.

16. VOLUNTADVOLUNTAD
La La voluntadvoluntad es el poder de determinarse según es el poder de determinarse según
unos motivos -tendencia, deseo, pasión- y unos motivos -tendencia, deseo, pasión- y
razones. Es decir, el conjunto de fuerzas razones. Es decir, el conjunto de fuerzas
psíquicas que llevan a la acción. La acción psíquicas que llevan a la acción. La acción
supone la intelección y la volición, conocer y supone la intelección y la volición, conocer y
querer, ya que es imposible desear lo totalmente querer, ya que es imposible desear lo totalmente
desconocido.desconocido.

17. ÁREA VOLITIVAÁREA VOLITIVA
Voluntad, bulia: está relacionada con el deseo Voluntad, bulia: está relacionada con el deseo
de realizar cosas, de progresar.de realizar cosas, de progresar.
Eubulia: Eubulia: individuo que no sufre patologías en individuo que no sufre patologías en
esta áreaesta área
Hiperbulia: Hiperbulia: individuo maníaco. Empieza muchas individuo maníaco. Empieza muchas
cosas, pero nunca logra finalizar nada.cosas, pero nunca logra finalizar nada.
Hipobulia:Hipobulia: no tiene ganas de hacer nada. no tiene ganas de hacer nada.

18. RASGOS DE PERSONALIDADRASGOS DE PERSONALIDAD
Los rasgos son pequeñas diferencias presentes Los rasgos son pequeñas diferencias presentes
en todas las áreas de la personalidad que nos son en todas las áreas de la personalidad que nos son
propias y que nos diferencian unos de otros. propias y que nos diferencian unos de otros.
Cuando un rasgo se hace muy evidente y afecta Cuando un rasgo se hace muy evidente y afecta
toda la personalidad, entonces se vuelve toda la personalidad, entonces se vuelve
patológico (trastorno de la personalidad).patológico (trastorno de la personalidad).

19. TRASTORNOS DE LA TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDADPERSONALIDAD
Rasgos de la personalidad inflexibles Rasgos de la personalidad inflexibles
desadaptativos que causan incapacidad social, desadaptativos que causan incapacidad social,
ocupacional o malestar subjetivo.ocupacional o malestar subjetivo.
Son desviaciones extremas del modo como el Son desviaciones extremas del modo como el
individuo piensa, percibe, siente y se relaciona individuo piensa, percibe, siente y se relaciona
con los demáscon los demás

20. Trastorno de personalidad histriónicaTrastorno de personalidad histriónica
Actuar o lucir exageradamente seductor Actuar o lucir exageradamente seductor
Dejarse influenciar fácilmente por otras Dejarse influenciar fácilmente por otras
personas personas
Estar demasiado preocupados por su apariencia Estar demasiado preocupados por su apariencia
física física
Ser exageradamente dramáticos y emocionales Ser exageradamente dramáticos y emocionales
Ser demasiado sensibles ante las críticas o la Ser demasiado sensibles ante las críticas o la
desaprobación desaprobación

21. Trastorno de personalidad histriónicaTrastorno de personalidad histriónica
Creer que las relaciones personales son más Creer que las relaciones personales son más
íntimas de lo que realmente son íntimas de lo que realmente son
Culpar a otras personas de sus fracasos o Culpar a otras personas de sus fracasos o
decepciones decepciones
Buscar constantemente confianza o Buscar constantemente confianza o
aprobación aprobación

22. Trastorno de personalidad histriónicaTrastorno de personalidad histriónica
Tener baja tolerancia ante la frustración o Tener baja tolerancia ante la frustración o
la demora en la gratificación la demora en la gratificación
Necesidad de ser el centro de la atención Necesidad de ser el centro de la atención
Estados emocionales rápidamente Estados emocionales rápidamente
cambiantes que pueden parecer cambiantes que pueden parecer
superficiales para otros superficiales para otros

23. Trastorno de la personalidad evasivaTrastorno de la personalidad evasiva
Ser tímida en situaciones sociales por el miedo Ser tímida en situaciones sociales por el miedo
de cometer un error de cometer un error
Exagerar las dificultades potenciales Exagerar las dificultades potenciales
Mantener la opinión de que es socialmente Mantener la opinión de que es socialmente
inepta, inferior o poco atractiva para otras inepta, inferior o poco atractiva para otras
personas personas

24. Trastorno de la personalidad evasivaTrastorno de la personalidad evasiva
Sentirse fácilmente herida por la crítica o la Sentirse fácilmente herida por la crítica o la
desaprobación desaprobación
Refrenarse demasiado en relaciones íntimas Refrenarse demasiado en relaciones íntimas
Ser renuente a involucrarse con las personas Ser renuente a involucrarse con las personas
Evitar actividades u ocupaciones que impliquen Evitar actividades u ocupaciones que impliquen
contacto con otras personas contacto con otras personas

25. Trastorno de personalidad Trastorno de personalidad
obsesivo-compulsivaobsesivo-compulsiva
Excesiva devoción por el trabajo Excesiva devoción por el trabajo
Inflexibilidad Inflexibilidad
Incapacidad para deshacerse de cosas, incluso si el Incapacidad para deshacerse de cosas, incluso si el
objeto carece de valor objeto carece de valor
Falta de generosidad Falta de generosidad
Expresión limitada del afecto Expresión limitada del afecto
Perfeccionismo Perfeccionismo
Preocupación por los detalles, reglas y listas Preocupación por los detalles, reglas y listas
Negativa a permitir que otros hagan las cosasNegativa a permitir que otros hagan las cosas

26. TEORIA DE LOS HUMORESTEORIA DE LOS HUMORES
HumorHumor EstaciónEstaciónElementoElementoÓrganoÓrganoDenomina-Denomina-
ciónción
Caracterís-Caracterís-
ticasticas
Sangre Sangre PrimaveraPrimaveraAireAire HígadoHígadoSanguíneoSanguíneoValiente Valiente
AmorosoAmoroso
BilisBilis VeranoVerano FuegoFuego Vesícula Vesícula
BiliarBiliar
ColéricoColérico Fácil de Fácil de
enojarenojar
Bilis negraBilis negraOtoñoOtoño TierraTierra BazoBazo MelancólicoMelancólicoAbatidoAbatido
DepresivoDepresivo
FlemaFlema InviernoInviernoAguaAgua Cerebro Cerebro
PulmónPulmón
FlemáticoFlemáticoCalma Calma
IndiferenciaIndiferencia

27. LOS CUATRO HUMORESLOS CUATRO HUMORES
Colérico Melancólico Sanguíneo FlemáticoColérico Melancólico Sanguíneo Flemático