PERTEMUAN 1 SIK KONSEP SIK.pptxcnsohfoiqjgpoqJGPQ

JSFHQOHFO

1. Konsep Teknologi Informasi dalam Keperawatan Menjelajahi integrasi teknologi informasi dalam praktik keperawatan modern untuk meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan Ns. Larasuci Arini,M.Kep

2. Nursing Informatics dalam Keperawatan Definisi Komprehensif Graves & Corcoran (1989) mendefinisikan Nursing Informatics sebagai kombinasi harmonis dari tiga disiplin ilmu fundamental Ilmu komputer untuk teknologi Ilmu informasi untuk manajemen data Ilmu keperawatan untuk aplikasi klinis Tujuan utama: mengatur dan memproses data, informasi, serta pengetahuan keperawatan untuk mendukung praktik pelayanan yang berkualitas tinggi

3. Tiga Pilar Nursing Informatics Nursing Science Fondasi teoritis dan praktis dalam asuhan keperawatan profesional Computer Science Teknologi komputasi untuk pengolahan dan analisis data kesehatan Informatics Science Manajemen informasi dan sistem pengetahuan terintegrasi

4. Distance Learning dalam Keperawatan Suatu metode pembelajaran jarak jauh yang menekankan pada keaktifan dan kemandirian peserta didik (student centered) dengan menggunakan media teknologi sebagai perantara Media yang digunakan meliputi komputer, internet, telepon, platform digital, dan aplikasi pembelajaran interaktif lainnya

5. Elemen Kunci Distance Learning Tujuan Mempermudah pembelajar untuk memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan dari seluruh dunia tanpa batasan geografis Prinsip Otonomi dan kemandirian peserta didik Industrialisasi pendidikan Komunikasi interaktif dua arah Manfaat Pembelajaran lebih aktif dan mandiri Fleksibilitas waktu dan tempat Meningkatkan kreativitas dan interaksi

6. Efektivitas E-Learning Berdasarkan Penelitian 30% Peningkatan Kualitas Pendidikan lebih baik dengan computer-based learning 40% Efisiensi Waktu Waktu pembelajaran lebih singkat dan optimal 30% Penghematan Biaya Biaya pendidikan lebih ekonomis dan terjangkau Sumber: Studi Amerika yang didukung Departemen Dalam Negeri RI (2006)

7. Komponen Distance Learning dalam Pendidikan Collaboration Kerja sama antar mahasiswa dalam pemecahan masalah melalui diskusi dan tanya-jawab interaktif Database Sistem penyimpanan dan pencatatan data aktivitas pembelajaran yang telah dilakukan oleh pengguna Web Server Sistem yang mengatur platform web untuk kebutuhan pendidikan, termasuk keamanan dan forum diskusi online

8. Manfaat Distance Learning untuk Keperawatan Kemandirian Profesional Perawat menjadi lebih mandiri dan aktif dalam menjalankan perannya sebagai tenaga kesehatan profesional Ekspansi Pengetahuan Kesempatan luas untuk memperdalam pengetahuan khususnya di bidang keahlian masing-masing Akses Informasi Terdepan Kemudahan memperoleh informasi terkini perkembangan keperawatan tanpa hambatan geografis atau waktu Adaptasi Teknologi Kemampuan menjalankan peran sebagai perawat profesional seiring perkembangan teknologi informasi

9. Contoh Penerapan Distance Learning American Association of Colleges of Nursing Organisasi profesi keperawatan terkemuka menerapkan metode pembelajaran inovatif: Kuesioner melalui email dan platform internet Interview virtual menggunakan telepon Video chat untuk konsultasi dan pembelajaran Platform diskusi online untuk sharing pengalaman

10. Implikasi Distance Learning Dampak Positif Fleksibilitas waktu dan tempat belajar Aksesibilitas informasi global Biaya lebih ekonomis Pembelajaran berpusat pada siswa Efisiensi waktu dan peningkatan kemampuan teknologi Diversifikasi sumber informasi Tantangan Berkurangnya interaksi tatap muka Kesulitan prioritas tugas dan jadwal Komunikasi non-verbal terbatas Kurva pembelajaran teknologi Investasi infrastruktur teknologi

11. terimakasih