PII Nº1.docxplan de intervencion personalizado

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1. PLAN DE INTERVENCIÓN INICIAL Y DIAGNÓSTICO - PID
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Nombre del NNA GREACE MONTECINOS SILVA Dupla responsable SEBASTAIN SEGURA VEGA Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
Fecha de inicio PID 29.11.2024 Fecha de término PID 29.02.2025
Objetivo de Intervención en Área
Protección:
INTERRUMPIR LA SITUACIÓN DE MALTRATO
Y/O ABUSO, CONSTITUTIVO DE DELITO,
MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE MECANISMOS
JUDICIALES REQUERIDOS PARA RESOLVER LA
SITUACIÓN LEGAL DE NIÑO/A Y FACILITAR EL
ACCESO A LA RED DE JUSTICIA.
Objetivos específicos:
Favorecer la presencia de cuidado-supervisión cotidiana para la niña, niño o adolescente
●Identificar a un adulto en rol protector para la niña, niño o adolescente
●Favorecer la presencia de distancia protectora entre la niña, niño o adolescente y sujeto agresor/a
●Lograr la ausencia de nuevas agresiones para la niña, niño o adolescente, asociadas a motivo de ingreso al Centro
●Gestionar medidas de protección a favor de la niña, niño o adolescente en Tribunal de Familia y/o Fiscalía
●Denunciar los hechos constitutivos de delito a Fiscalía
●Gestionar medidas cautelares a favor de la niña, niño o adolescente en Fiscalía
●Identificar y fortalecer la red focal de la niña, niño o adolescente
●Favorecer la acogida y la generación de una Alianza de Trabajo
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Documento revisado y redefinido entre 2016 y 2017 por área de gestión técnica y asesores técnicos de Centros PRM IV y V Región, en colaboración con sus respectivos equipos técnicos.

3. Actividades: Responsable/s:
●Entrevista con adulto referente
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
●Sesión de intervención en crisis
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
●Entrevista con niña, niño o adolescente
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
●Coordinación con redes focales
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
●Coordinación con red infancia y/o judicial
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
●Presentación de antecedentes a tribunales (medida protección, medida cautelar, informes técnicos)
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
●Participación en procedimientos judiciales
●Aplicación de Protocolo de Indicadores Cuantitativos (Ex Ante)
●Sesión de asesoría psicosocial
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
●Visita Domiciliaria
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
●Reuniones técnicas de análisis y supervisión de caso
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.

4. Patricia Araya Peschke Psicóloga.
●Otra: (especifique)

5. Objetivo de Diagnóstico Especializado:
IDENTIFICAR LAS VARIABLES Y DIMENSIONES
RELEVANTES, ASOCIADAS AL DAÑO VINCULADO A
LA VICTIMIZACIÓN DEL NNA Y LAS CONDICIONES
PARA SU REPARACIÓN, A NIVEL INDIVIDUAL DEL
NNA, FAMILIAR RELACIONAL Y CONTEXTUAL.
Objetivos Específicos Dimensión Descriptiva Maltrato Infantil:
•Identificar los hechos constitutivos de maltrato grave
•Identificar al agente de la agresión
•Identificar el contexto de ocurrencia del maltrato
•Definir las medidas judiciales en el ámbito penal que correspondan al caso
•Definir las medidas judiciales en el ámbito proteccional que correspondan al caso
•Otra: (especifique)
Objetivos Específicos Dimensión Contextual Socio-cultural:
•Identificar las premisas asociadas a la experiencia de abuso incluyendo los enfoques de necesidades especiales, de género e interculturalidad
•Identificar las características socio-culturales incluyendo los enfoques de necesidades especiales, de género e interculturalidad
•Identificar los estilos de crianza familiar incluyendo los enfoques de necesidades especiales, de género e interculturalidad
•Identificar los indicadores socio económicos familiares
•Identificar las características de integración escolar
•Identificar las características de integración social
•Otra: (especifique)
Objetivos Específicos Dimensión Individual Socioemocional del NNA:
•Identificar el daño emocional asociado a la experiencia abusiva considerando el enfoque evolutivo, de género y necesidades especiales

6. •Favorecer el relato de los hechos abusivos considerando el enfoque evolutivo, de género y necesidades especiales
•Identificar la sintomatología presente asociada a hecho abusivo considerando el enfoque evolutivo y de género
•Identificar las premisas asociadas a experiencia abusiva incluyendo los enfoques de necesidades especiales, de género e interculturalidad
•Identificar los recursos personales considerando los enfoques evolutivo, de necesidades especiales, de género e interculturalidad
•Otra: (especifique)
Objetivos Específicos Dimensión Familiar Relacional
•Co construir la historia familiar considerando la perspectiva de género e interculturalidad
•Identificar las pautas relacionales familiares considerando la perspectiva de género e interculturalidad
•Identificar las competencias parentales considerando los enfoques evolutivo, de necesidades especiales, de género e interculturalidad
•Identificar daño/impacto de la figura asociado a experiencia de vulneración del NNJ.
•Identificar la ocurrencia de experiencias de victimización en la historia de vida del adulto
•Otra: (especifique)
Actividades para realización de diagnóstico: Responsable/s:
•Entrevista con adulto referente
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Sesión de intervención en crisis

7. •Entrevista con niño o niña
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Aplicación de pruebas psicológicas a NNA
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Aplicación de instrumentos nivel familiar
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
•Coordinación con redes focales
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Coordinación con red infancia y/o judicial
●Presentación de antecedentes a tribunales (medida protección, medida cautelar, informes técnicos)
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Participación en procedimientos judiciales
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Aplicación de Protocolo de Indicadores Cuantitativos
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Sesión de asesoría psicosocial
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Visita Domiciliaria
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga..
•Reuniones técnicas de análisis y supervisión de caso
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga..

8. •Otra: (especifique)

9. Personas con las que se trabajará el diagnóstico o intervención inicial
Nombre Relación con el niño Área diagnóstica o de intervención que se trabajará
NORMA ROSAS ABUELA PATERNA
Calificación de la Motivación a Participar/Acompañar el Proceso en el Centro:
Adulto 1: Adulto 2: Adulto 3: ___________
Alta x
Media
Baja
Ambivalente

10. Si la Motivación es calificada como Baja o Ambivalente, señale específicamente las actividades que realizará para favorecer la Alianza de Trabajo:
Actividades para favorecer la Alianza de Trabajo Responsable/s:
•Entrevistas con adulto referente
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Entrevistas con niño o niña
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Entrevistas con agentes de red focal
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Entrevistas con agentes de red institucional
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Entrevistas familiares
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
. Gestión de redes
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
•Visitas domiciliarias
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Sesión de taller grupal infantil
•Sesión de taller grupal adultos
•Visita Domiciliaria
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.
Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Reuniones técnicas de análisis y supervisión de caso
Sebastián Segura Vega Trabajadora Social.

11. Patricia Araya Peschke Psicóloga.
•Otra: (especifique)