Plan clase 1° wix

1. Plan Clase Institución educativa: Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. Nivel Educativo: Pre-escolar y primaria. Maestro en formación: Daniela Charris Stand. Grado : 11°C - Docente asesor: Análida Carvajal. IDENTIFICACIÓN

2. Identifica y relaciona el concepto de energía con sus tipos y el uso adecuado que se le debe dar. Analiza y aplica los conocimientos adquiridos sobre la electricidad para identificar diferentes elementos utilizados diariamente que necesitan de esta. Reconoce la importancia de cuidar la energía y la electricidad por medio de situaciones que la colocan en riesgo. LOGROS E INDICADORES DE LOGROS

3. CONTENIDOS QUE SE DESARROLLARÁN - Estándar según el área: Energía y electricidad. - Tema: La energía limpia y renovable.

4. La energía La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un tipo de trabajo, para generar movimiento, luz, entre otras cosas. La energía se manifiesta de distintas formas: POTENCIAL : Propia de cada cuerpo. QUÍMICA : Proveniente de una reacción química. CINÉTICA : Por movimiento. ELÉCTRICA : Por electricidad. NUCLEAR : Proveniente de los átomos. RADIANTE : De nuestro sol

5. Una energía limpia , o también llamada verde es aquella que no produce ningún tipo de contaminación al medio ambiente. Las fuentes de energía limpia más comúnmente utilizadas son: la energía eólica (por el viento), la energía solar (por el sol), la energía hidráulica (por el agua) y la energía geotérmica (el calor interno de nuestro país). La energía renovable es aquella que se produce de forma continua y es inagotable para el ser humano. Son fuentes de abastecimiento que respetan al medio ambiente. No emiten gases contaminantes como los resultantes de la quema de petróleo, gas natural, entre otros, quienes contribuyen a la contaminación del medio ambiente y al calentamiento global.

6. Al iniciar la clase se realizará una pregunta a todos los niños, si ellos saben ¿Qué es la energía?, para que a partir de esta se pueda comenzar a explicar lo que es la energía y qué es una energía limpia y renovable. Valiéndonos de los conocimientos estudiados anteriormente se les hará una sopa de letras para que busquen los tipos de energía y los coloquen con su concepto. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

7. -Fotocopias. Imágenes. Carteleras. Se espera que la actividad tenga una duración de 55 minutos, es decir, una hora de clase de la Institución. RECURSOS O AYUDAS EDUCATIVAS ESTIMACIÓN DEL TIEMPO

8. Con el fin de comprobar que los educandos comprendieron la temática se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: Atención durante la clase. Realización de la sopa de letras. PROCESO EVALUATIVO Textos: Creados por Daniela Charris Stand 11°C Imágenes: Imágenes prediseñadas de Microsoft Power Point.